培訓會議結束時的會議講話
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全省干部教育培訓工作會議結束時的講話【1】
同志們：
這次全省干部教育培訓工作會議就要結束了。
省委對這次會議十分重視，省委常委會專門傳達學習了全國干部教育培訓工作會議精神，并研究了貫徹意見。
今天上午，省委副書記王明方，省委常委、常務副省長孫志剛出席會議，王明方副書記作了重要講話，7 位同志作了很好的交流發言，介紹了本地區本部門干部教育培訓工作的做法和經驗。
今天下午，與會同志圍繞貫徹落實全國干部教育培訓工作會議和王明方副書記講話精神，就積極推進干部教育改革創新，更好地為推進科學發展和干部健康成長服務，進行了認真討論。
大家還對《關于2008—2012年安徽省大規模培訓干部工作的實施意見》、《 關于在干部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》兩個文件稿提出了很好的修改意見。
大家一致認為，王明方副書記的講話，深刻闡述了新形勢下加強干部教育培訓工作的重要性和緊迫性，對貫徹黨的17大提出的繼續大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務，以改革創新精神做好干部教育培訓工作，作出了全面部署。
講話認真貫徹黨的17大和全國干部教育培訓工作會議要求，貫穿改革創新精神，符合我省干部教育培訓工作實際，我們一定要深刻學習領會，認真貫徹落實。
學習討論中，大家緊密結合干部教育培訓工作實際，認真分析面臨的形勢，暢談貫徹落實會議精神打算，普遍感到收獲很大。
一是進一步認清了形勢，深化了認識。
通過學習討論，大家對形勢任務的新變化給干部教育培訓工作帶來的新機遇、新挑戰有了更清醒的認識，對干部教育培訓工作面臨的新情況、新問題有了更準確的把握，進一步增強了做好新形勢下干部教育培訓工作的責任感、使命感和緊迫感。
二是進一步總結了工作，交流了經驗。
討論中，大家結合各自實際，回顧總結了工作情況，交流了經驗和體會，提出了本地本部門貫徹落實會議精神的初步打算，同時也提出了許多好的建議。
大家表示，要相互學習借鑒，取長補短，努力提高干部教育培訓工作水平。
三是進一步理清了思路，明確了任務。
大家感到，通過學習全國干部教育培訓工作會議精神，聽取王明方副書記的重要講話，深化了對中央和省委關于干部教育培訓工作部署和要求的理解，新一輪大規模培訓干部工作的目標和任務更加明確，干部教育培訓工作為推進科學發展、加速安徽崛起服務，為干部健康成長服務的思路更加清晰。
四是進一步振奮了精神，堅定了信心。
省委常委會專門聽取全國干部教育培訓工作會議情況匯報并研究貫徹意見，王明方副書記在這次會上作重要講話，充分體現了省委對干部教育培訓工作的高度重視，大家倍受鼓舞，表示決不辜負省委的期望，強化責任，振奮精神，把會議提出的各項任務和要求落到實處，在新的歷史起點上實現干部教育培訓事業新發展。
下面，我就貫徹落實這次會議精神，做好當前和今后一個時期我省的干部教育培訓工作，講三點意見。
一、深刻領會和準確把握中央和省委對干部教育培訓工作提出的新思想新要求
7 月中旬在北京召開的全國干部教育培訓工作會議，深入貫徹黨的17大精神和全國組織工作會議精神，對站在新的歷史起點上進一步開創干部教育培訓工作新局面作出全面部署。
這次會議對做好當前和今后一個時期我省干部教育培訓工作作出全面部署、提出明確要求。
我們要深入學習領會全國干部教育培訓工作會議和這次會議精神，真正把思想統一到中央和省委的要求部署上來，更加主動、更加自覺、更加富有成效地做好干部教育培訓工作。
一是深刻領會和準確把握干部教育培訓工作的重大意義。
我們要從用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部、推進科學發展、加速安徽崛起和加強干部隊伍建設等方面，進一步深化對新形勢下加強干部教育培訓工作重大意義的認識，始終堅持把干部教育培訓作為干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，作為干部培養和成長過程中的前端性重要環節，進一步增強做好干部教育培訓工作的責任感和使命感。
二是深刻領會和準確把握干部教育培訓工作的指導思想。
干部教育培訓工作必須堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，既要切實把科學發展觀的要求體現到干部教育培訓工作的各個方面，轉化為具體的工作措施加以貫徹落實，使干部教育培訓工作更加符合科學發展觀的要求，又要把學習科學發展觀作為干部培訓工作的重中之重來抓，切實加強科學發展觀的教育培訓，幫助廣大干部深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內容、精神實質和根本要求。
三是深刻領會和準確把握干部教育培訓工作的基本經驗。
全國干部教育培訓工作會議系統總結了改革開放30年來干部教育培訓工作四個方面的經驗，這些寶貴經驗，既是對干部教育培訓工作的實踐總結，也是新形勢下做好干部教育培訓工作必須遵循的基本要求，我們一定要認真學習領會，全面貫徹落實，并在實踐中不斷豐富和發展。
四是深刻領會和準確把握干部教育培訓工作的戰略任務。
中央和省委都明確提出“四個著力、一個切實”的戰略任務，就是要著力提高領導和推動科學發展的本領，著力提高科學執政、民主執政、依法執政的本領，著力提高推動事業發展的開拓創新本領，著力提高履行崗位職責的本領，切實做到為民、務實、清廉。
我們要緊緊圍繞這一戰略任務，繼續解放思想、堅持改革創新，更加扎實工作，努力開創干部教育培訓工作新局面。
五是深刻領會和準確把握干部教育培訓的主要內容。
干部教育培訓的內容主要包括理論教育、知識教育、黨性教育三個主要方面。
其中，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。
我們要切實把握三個方面內容的有機聯系，切實抓好這三個方面的教育，全面提高干部素質，使干部樹立堅定的理想信念、掌握過硬的業務本領、堅持優良的思想作風。
六是深刻領會和準確把握干部教育培訓的總體格局。
干部教育培訓要適應全面提高干部隊伍素質的需要，必須進一步拓寬教育培訓途徑，把脫產培訓、中心組學習和在職自學有機結合，把主渠道與其他干部教育培訓機構有機結合起來。
我們要按照大教育、大培訓的要求，全面統籌組織調訓與自主選學、脫產培訓與在職自學等方式，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系，建立更加開放、更有活力的干部培訓格局。
七是深刻領會和準確把握加強干部教育培訓學風建設的基本要求。
要充分認識學風問題是關系到黨的興衰和事業成敗的重大政治問題，堅持不懈地把學風建設貫穿于干部教育培訓工作的全過程，從抓教育入手，抓學習做起，既重視解決思想認識和思想方法問題，又重視解決培訓內容、培訓方式、培訓管理、培訓機構等方面存在的不適應問題，力求教育培訓取得實實在在的成效。
八是深刻領會和準確把握加強干部教育培訓隊伍建設的主要措施。
我們要把加強干部教育培訓隊伍建設作為一項常抓不懈的工作，把關心愛護和嚴格要求有機結合起來，通過進修學習、崗位培養、掛職鍛煉等方式不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力，通過完善相關制度、機制，增強他們的工作積極性、主動性和創造性。
二、以改革創新精神落實好干部教育培訓的各項任務
貫徹好全國、全省干部教育培訓工作會議精神，全面扎實推動新一輪大規模培訓干部工作，關鍵是抓好落實。
這里，我就貫徹落實中央和省委的部署要求，以改革創新精神落實好干部教育培訓的各項任務，再著重強調幾點。
第一，堅持不懈地用黨的理論創新成果武裝黨員干部。
一要以中國特色社會主義理論體系為中心內容，不斷完善馬克思主義基本理論培訓課程，抓好用馬克思主義中國化最新成果武裝干部這個根本，提高廣大干部尤其是年輕干部的理論素養。
各級黨校、行政學院和干部院校要根據各自的功能定位和辦學優勢，把黨的17大確立的重大理論觀點、重大戰略思想，特別是科學發展觀，作為政治理論培訓的重點內容，開發具有特色的培訓課程，使中國特色社會主義理論體系更加系統地進入教材、更加生動地進入課堂、更加有效地進入千部頭腦。
要緊密結合正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，切實進行科學發展觀的教育培訓，在真正解決思想問題、提高培訓效果上下功夫。
二要以提高領導科學發展能力為重點，不斷更新現代知識培訓課程。
要認真研究如何把科學發展的要求轉化為干部履行崗位職責所必需的核心素質和能力，開發與工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化相適應的培訓課程，重點抓好城市規劃、環境保護、自主創新、危機處理、金融機制、民主法治、社會管理、傳媒運用、國際政治等方面知識和能力的培訓。
當前，要針對經濟形勢下出現的新情況新問題，采取多種形式，開展專題培訓，教育引導廣大黨員干部特別是各級領導干部進一步堅定信心，以良好的精神狀態，積極主動地投入到應對挑戰的工作之中。
三要圍繞干部履職和成長的個性化、差異化需求，不斷開發特色課堂，為干部自主選學、菜單式選課創造條件。
要鼓勵和支持干部對學習的追求，在學習時間、內容、方法、途徑上為干部提供更多的選擇，激勵干部樹立終身學習的理念，做學習型干部。
第二，統籌抓好各級各類干部的教育培訓。
一要抓好黨政干部教育培訓。
要突出抓好黨政正職領導干部特別是新任“一把手”的教育培訓，著力開闊他們領導各項事業科學發展的視野、思路和胸襟，切實提高他們的思想政治素質和開拓創新、駕馭全局、科學決策、危機管理等方面的能力。
省委每年舉辦一期市廳級黨政主要領導干部專題研討班。
完成中央組織部下達的對省轄市、縣(市、區)黨政主要領導干部脫產培訓的調學任務，力爭在5 年內將全省市、縣(市、區)黨政主要領導干部培訓一遍。
要加大對后備干部教育培訓力度，突出理論武裝、實踐鍛煉、黨性修養，幫助后備干部樹立高尚的人生追求，提高科學發展、為民謀利、艱苦奮斗、廉潔自律的意識和本領。
省委組織部每年安排200名左右市廳級黨政后備干部參加省委黨校、行政學院主體班次的培訓，3年內將市廳級后備干部培訓一遍。
按照建設社會主義新農村、促進城市社區和諧發展、圍繞企事業單位的改革發展穩定，采取脫產培訓、輪崗培訓、在職自學、遠程教育、網絡培訓等措施，加大基層千部的教育培訓。
進一步加強對政法干部、女干部、少數民族干部、黨外干部的培訓力度。
二要抓好企業經營管理人員教育培訓。
按照增強重要骨干企業領導人員科學發展意識和能力的要求，突出抓好企業領導人員戰略規劃、資本運營、風險控制、社會責任、企業文化建設等方面的培訓。
每年安排60 名左右省屬國有重要骨干企業領導班子成員參加脫產培訓。
三要抓好專業技術人員教育培訓。
要按照實施科教興皖和人才強省戰略的要求，有計劃地分領域、分類別、分層次對專業技術人員開展教育培訓，重點抓好我省經濟社會發展急需的高層次、高技能專業技術人員的教育培訓。
大力開展繼續教育工作，加強對先進制造、信息技術、生物科技、新材料、環境保護、防災減災、現代能源、現代農業、現代服務等領域創新型專業技術人才的培訓。
四要適度開展有針對性的境外培訓。
按照以我為主、為我所用、趨利避害、更有成效的方針，圍繞轉變經濟發展方式、發展現代農業、建設生態文明、加強社會管理等專題，安排重要崗位、關鍵崗位和具有較大發展潛力的領導干部到境外名牌大學、著名企業、研究機構和專業培訓機構參加學習培訓。
要完善境外培訓渠道、規范境外培訓工作程序、嚴明境外培訓紀律，切實增強境外培訓的針對性和實效性。
第三，切實提高干部教育培訓工作的質量和效益。
一要堅持按需培訓，加強需求調研。
干部教育主管部門和培訓機構要牢固樹立按需培訓的理念，通過建立干部培訓需求調研制度，進一步加強教育對象需求情況調研，努力做到我們的事業需要什么就培訓什么，干部成長缺少什么就培訓什么，切實增強干部教育培訓的針對性、實效性。
當前和今后一個時期，要加強對黨的事業新發展和黨面臨的新挑戰對領導干部素質尤其是思想政治素質的新要求，科學發展對不同類別、不同崗位干部素質能力的不同要求，干部全面成長的個性化、差異化學習要求等3 個方面培訓需求的調研和預測。
二要突出培訓特點、重點和系統性，不斷完善干部培訓機構的教學布局。
干部教育培訓機構要按照各自的側重點，著眼于新形勢新任務的需要，對現有的教學布局、教材格局進行充實和調整。
各級黨校、行政學院和干部院校要圍繞黨的17大確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，結合實際繼續豐富和完善各自的教學布局。
要根據各自功能定位和發展方向，圍繞學員最想學到的知識、最想知道的情況、最想解決的問題，完善課程設計，努力形成內容豐富、特色鮮明、質量較高的課程體系。
積極探索建立以學員為主體、以教師為主導的教學模式，實現教師與學員之間、學員與學員之間的互動，做到教學相長、學學相長。
三要進一步深化教學改革。
改進培訓計劃生成方式，建立干部教育培訓機構與干部教育培訓管理部門、干部所在單位的培訓計劃協商會商機制，重要班次的培訓計劃要征詢黨委常委會意見。
改革班次設置方式，實現由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期學制為主向短期學制為主轉變。
創新培訓方式和手段，從課堂系統講授式教學為主轉向研究式、案例式、體驗式教學為主，進一步增強教學的吸引力和感染力。
大力推廣網絡培訓、遠程教育和在線學習，提高培訓的覆蓋面和資源利用。
探索建立符合干部教育培訓特點的師資考核評價體系和職稱評審辦法，充分調動教師的積極性和創造性。
四要推進干部自主選學。
要把推進我省各項事業發展對干部的要求與干部的學習需求結合起來，既保證組織調訓，又擴大自主選學。
要逐步增加干部自主選學的比重。
對政策法規、業務知識、文化素養和專業技能類培訓，可由干部自主選擇培訓機構、培訓內容、培訓方式、培訓時間;政治理論培訓，也可給干部提供一定的選擇空間。
干部教育培訓管理部門和培訓機構要定期發布培訓信息，為干部提供選學菜單，逐步做到制度化、規范化。
第四，著力構建充滿生機與活力的開放式大培訓格局。
一要充分發揮黨校、行政學院干部教育培訓的主渠道、主陣地作用。
各級黨校、行政學院要進一步解放思想，堅持特色立校、質量興校、品牌強校，充分挖掘資源潛力，不斷增強創新能力，提高培訓質量和效益，增創競爭優勢。
積極發揮社會主義學院在黨外干部教育培訓中的作用。
部門和行業的培訓機構要按照各自職責，圍繞本部門、本行業的工作需要開展教育培訓。
要優化黨校、行政學院的布局結構，整合資源，走集約發展道路。
二要建立開放的培訓體系，統籌利用各種優質培訓資源。
建立教育培訓機構準入制度，科學制定準入標準，把高等院校、科研院所、社會培訓機構等優質培訓資源納入教育培訓體系，適度利用境外優質培訓資源開展合作培訓，構建分工明確、布局合理、優勢互補、相互促進的大教育、大培訓的干部教育培訓格局。
三要引入有序競爭機制，激發辦學活力。
探索建立競爭擇優機制，積極探索建立干部教育培訓項目管理制度，采取招投標等方式，通過競爭擇優確定承辦機構，引導優質資源向干部教育培訓領域流動。
進一步培育和規范干部教育培訓市場，加強監督和管理，形成公平參與、有序競爭的選擇機制，引導培訓機構以質量求發展。
四要全面建立完善科學有效的考核評估機制。
加強和改進對學員的考核，把干部參加培訓期間的表現、學習成績、黨性鍛煉等情況，評出等次，記入培訓檔案，并作為干部任職晉升的重要依據。
要加強和改進教學評估，由學員對培訓項目、課程設置、教學效果、教學管理等進行測評，作為教學考評的重要依據。
要加強和改進對干部教育培訓機構的質量評估，研究制定對市、縣兩級干部教育培訓機構教學質量進行評估的辦法，力爭5年內完成第一輪評估，并把評估結果作為干部培訓項目競爭擇優的重要依據。
第五，不斷加強干部教育培訓學風建設。
一要堅持理論聯系實際的優良作風。
干部要帶著問題參訓，聯系實際研討，進行理論思考，不斷提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，力戒學用脫節、言行不一。
教師要針對改革發展穩定的實際問題教學，加強對國情、省情的調研，努力從理論和實際的結合上回答學員提出的問題，力戒照本宣科。
二要發揚厲行節約的優良傳統。
各級培訓機構都要厲行節約、勤儉辦學，學校建設主要應在教學、科研、管理等軟件建設上下功夫。
黨校學員要自覺遵守學校的各項規章制度和培訓要求，培訓期間要住學員宿舍、吃學員食堂、守學員紀律，把主要精力用在學習上，嚴于律己，不要因忙于應酬而影響學習，更不準用公款請吃請玩。
三要堅持從嚴治校、從嚴治學。
要強化學員管理，引導學員靜下心來讀書，認真研究和思考問題，使參加培訓真正成為學員工作和成長的“加油站”。
要強化教學管理，堅持研究無禁區、講臺有紀律，引導教師堅持黨性，嚴謹治學、以德施教，真正做到學為人師、行為世范，使干部教育和黨的路線方針始終保持一致。
要完善各項規章制度，嚴格校規校紀，既為學員提供優質服務，創造良好的學習條件，又敢抓敢管，對違反校規校紀的行為嚴肅處理，營造良好的學習秩序和氛圍。
干部教育培訓管理部門要建立學風建設督促檢查制度，把學風情況納入干部培訓考核評價體系，作為培訓機構資質認證的重要條件，作為衡量干部作風好壞的重要標準，推動學風建設不斷取得新成效，用良好的學風、校風和師風確保新一輪大規模培訓干部工作的順利進行。
三、充分發揮組織部門在干部教育培訓工作中的職能作用
加強干部教育培訓、提高干部隊伍素質，是一項事關全局的系統工程。
各級黨委組織部門要切實履行牽頭抓總、綜合協調的職責，加強對大規模培訓干部工作和干部教育培訓改革創新的指導，努力為基層和廣大干部服務，不斷提高工作的科學化、制度化、規范化水平。
一是要轉變職能定位，加強宏觀指導。
各級黨委組織部門作為干部教育培訓的主管部門，要從具體事務和直接辦班中解脫出來，由辦培訓向管培訓轉變，由管微觀向管宏觀轉變，由管具體事務向管方向、管政策轉變，更好地統籌協調干部教育培訓事業的科學發展。
要在抓好直接組織的重點班次、示范班次的基礎上，把更多的精力放到加強調查研究、發現解決問題、加強工作指導上來，切實加強整體規劃、宏觀指導、協調服務、督促檢查和制度規范。
要針對不同層次和不同類別干部的特點，根據不同時期的工作任務，及時提出指導性意見。
要切實增強服務意識，改進管理方式，及時掌握各地各部門在實際工作中的困難和問題，主動為各地各部門及干部教育培訓機構提供支持和幫助，努力在政策指導、信息溝通、協調服務上下功夫，做到在服務中加強管理，在管理中體現服務。
二是要理順工作關系，完善工作機制。
按照職責和分工，理順主管部門與其他管理部門、主管部門與培訓機構、地方與部門之間的關系。
充分發揮干部教育培訓工作領導小組或聯席會議的作用，調動各方面支持和參與干部教育培訓工作的積極性。
干部教育培訓機構要充分發揮在大規模培訓干部中的作用，做好教育培訓改革創新的實踐者和探索者。
干部所在單位要按照干部管理權限，積極組織實施本單位干部教育培訓工作，明確學習要求，提供相應保障，積極推動干部在職學習，創建學習型組織，落實全面培訓的要求。
要把干部教育培訓與干部選拔任用、管理監督有機結合起來，更好地解決培訓和使用、管理相脫節的問題。
三是要強化自身學習，增強工作本領。
干部教育培訓工作者要自覺加強學習，堅持用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導工作，深刻領會中央和省委關于干部教育培訓工作的方針政策和工作部署，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
要廣泛學習各方面的知識，不斷完善知識結構，提高綜合素質，更好地履行崗位職責。
要勇于實踐，敢于創造，善于總結，不斷提高謀劃設計、組織實施、統籌協調等方面的能力，切實增強做好干部教育培訓工作的本領。
同志們，當前我省正處于改革發展、加快崛起的關鍵階段。
面對新形勢新要求，干部教育工作使命光榮、任務艱巨、責任重大。
我們一定要增強做好干部教育培訓工作的使命感、責任感和緊迫感，按照中央和省委的安排部署，振奮精神，開拓進取，扎實工作，推動我省干部教育培訓工作再上一個新臺階，為推進科學發展、加速安徽崛起提供堅強的人才保證和智力支持。
住房公積金管理業務培訓會結束時的講話【2】
同志們：
這次在全系統開展的管理業務培訓班，從7月6日開班至現在共歷時十天時間，全系統加上市縣區委托行人員近百人參加了培訓。
這次培訓總的感到辦的比較成功，各方面反響較好，也取得了預期的良好效果。
整個辦會概括起來主要有三個特點:
一是準備工作扎實。
這次培訓時間長、內容多、任務重，市中心堅持早入手、早準備，精心設置培訓內容，認真研究保障措施，周密安排培訓課程，并及時制定下發了培訓實施方案。
各授課人員按照分段培訓的要求，認真準備編寫培訓課件，并將培訓教材統一印發大家，保證了系統工作人員人手一冊，確保了各項工作有條不紊地進行。
二是組織領導嚴密。
市中心、各縣區管理部和受委托銀行，對培訓工作給予了高度重視，能夠科學統籌安排學習和工作，按要求組織人員按時參訓。
各縣區管理部負責人帶頭參加學習培訓，保證了所屬人員的參訓率和課堂紀律。
為切實提高培訓質量，堅持通過人員定位管理和全程服務方式，督促人員按時到課。
并在每一階段結束后組織進行統一考試，檢驗培訓效果。
對考試成績剛才已經進行了公布，作為上崗依據納入考核。
三是培訓針對性強。
這次培訓采取了分類培訓方式，根據實際設置培訓課程，極大增強了培訓的針對性、操作性、實用性和有效性。
各單位參加培訓的同志非常珍惜這次培訓機會，都把其作為提高自身素質、提高管理能力的難得機遇，自覺排除各種干擾，克服天氣炎熱等各種困難，聚精會神抓學習，學習氛圍非常濃厚，保證了培訓工作的全程、全員參與，這是培訓工作取得預期成效的關鍵。
總結這次培訓成效，主要收獲有三點:
一是通過學習，提高了全系統干部職工隊伍的綜合素質。
這次培訓，我們專門邀請市直相關部門黨政領導和專家進行了綜合知識專題輔導，請信息軟件專家和中心相應負責人進行了新的信息系統升級授課和政策法規講解，進一步增強了大家的大局意識、政治意識、法規意識，較好地解答了原信息系統業務運轉中遇到的各種難題，進一步豐富和優化了公積金管理者的知識結構，提高了干部職工的基本技能和綜合素質，對學會運用新方式、新手段、新措施、新辦法處理和解決新體制下公積金管理問題，不斷提高依法行政水平，起到了積極的推動作用，也為下一步事業發展、開辦業務和工作提升奠定了良好基礎。
二是通過學習，增強了全系統干部職工隊伍干事創業的緊迫感。
近些年來，隨著經濟社會的不斷發展，全市公積金管理業務量和資金規模不斷攀升，各級政府對公積金系統管理的要求越來越嚴，服務內容和服務質量要求也愈來愈高，廣泛建立和推進住房公積金制度，切實解決和改善廣大干群住房條件，努力推進城鎮化進程，越來越成為社會各界關注的焦點。
這次培訓，增強了我們各級工作的緊迫感、壓力感，強化了抓好工作的責任意識。
三是通過學習，形成了全系統干部職工隊伍管理業務的整體合力。
知識在相互研討中提高，感情在相互交流中增進，友誼在相互接觸中密切，這是難能可貴的，凝聚了大家的工作士氣，加強了大家的工作聯系，密切了大家的深厚情誼，從而在全系統形成了共同干好全市住房公積金管理工作的整體合力，創造了齊心協力干事創業的良好氛圍，樹立了住房公積金管理系統的良好形象。
下面我再講三點意見：
一是繼續學習提高和提升工作能力。
這次培訓內容比較多，有些內容大家在培訓過程中已經掌握，有些內容還需要在實踐運行中磨合提高，尤其是新的信息系統操作和政策法規執行尺度，請大家結合各自實際，繼續學習鞏固、相互請教并能熟練運用。
特別是市中心各科長、縣區管理部負責人和業務骨干，要心系工作，愛崗敬業，挖掘潛力，提升能力，嚴格要求，積極主動思考工作。
絕不能在新的體制和機構運行期間，大大咧咧，漂在面上，若工作能力、紀律要求和精神準備上不能勝任和適應當前工作，就有可能調換位置甚至被淘汰。
二是盡快進入業務工作角色。
最近機構調整，軟件升級，系統封閉，年度結息，業務暫停，很多干部職工都在等待辦理業務。
這次培訓的目的，顯而易見，是讓大家盡快掌握新體制運行下的業務技能、工作流程和政策法規，建立一支紀律嚴明、作風優良、業務精湛、能征善戰的公積金管理隊伍，為下一步正常辦理業務、開展對外辦公和推進工作上臺階強筋壯骨和積蓄力量，希望大家能學以致用，盡快進入工作狀態。
三是認真完成今年工作任務。
今年的目標任務已定，我們既面臨著新體制的調整，又面臨著各項目標任務的完成，目前時間已進入第三季度，時間過半，但工作任務還沒有過半，各方面的工作壓力都很大，對大家都是一次更為嚴峻的檢閱和挑戰，希望大家以大局為重，以穩定為重，以完成任務為重，把握好現實機遇，將學習提高與日常事務結合起來，在工作中學習，在學習中思考，在思考中創新，在創新中提高，在提高中落實，振奮精神，團結協作，知難而進，努力完成今年既定的公積金歸集、貸款和保值增值目標任務，為廣大公積金繳存者提供更加優質的服務，不繼開創全市住房公積金事業的新局面。
謝謝大家!
基層醫療機構經濟管理培訓會結束時的講話【3】
很久，沒有靜靜地坐在這里，而且是一整天。
經過培訓，大家對衛生院經濟活動的規范操作有了一個大概的認識，但要真的做好，做到位，不是一天的培訓能夠解決的。
為使得大家對一些問題能夠理解的更深更準，在即將結束時，我講三點意見。
(不知道牛局剛才講了些什么，會不會重復)
一是充分認識這次培訓的重要性和必要性。
為什么衛生局下功夫組織擬訂《山陽縣基層醫療衛生機構經濟管理操作規范》，因為在日常工作中，發現我們的管理存在很多問題，有一些問題還很嚴重，有職工實名投訴。
從存在問題看，有的是院長不懂，不會，腦子糊涂，有些是大家對國家有關規定不知道，平常不注重學習，而且有些規定也比較分散，學起來不方便，有些不夠明確，話沒說透，因此有必要把這些規定集中起來、明確起來，然后再召集大家來當面講一講。
這方面的問題，說小很小，說大就很大，一旦認真起來就不得了，我們不能糊里糊涂栽跟頭，人一輩子給黨干事，要做到想干事、會干事、干成事、不出事不容易，想干事是有激情，會干事是有本事，干成事是有水平，這些我們都可以將就，動不了大爛子，最差只會落得那人沒本事、沒水平，當不了院長，大不了不當算了，但絕不能出事，出了事就不得了，失去的不單純是名譽、政治、經濟，還有感情和自由，要算一算“六筆帳”(政治、經濟、家庭、親情、自由、健康)，不求有功但求無過盡管消極但是底線，我們力爭能夠做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和培養敬重的人，做一個親屬和子女引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人，平平安安，踏踏實實。
二是給各位院長說幾句話，核心就是懂政策、帶好頭，理解支持會計工作。
培訓前，我曾經給王靜交代，也同一些領導交換意見，就是想把做賬部分摘除來，只給會計講一講，可他們說院長不做帳，也得懂一些，因此這次培訓就讓會計院長全程參加了。
我想院長要做的事說透澈一點，就是用好人分好錢，這主要講的是院長的“領導”作用，而基層衛生院院長不單純只有“領導”作用，更重要的還有一個“管理”作用，管什么，無非是管人、管事、管財、管物，這些事，弄不好就會引起職工不滿，就會有意見，意見大了或者遇到某些愛發意見的人就會上訪。
因此，我們應該認真學習規定，嚴格按規范辦事。
要規范做事，首先自己要懂，不懂就沒辦法帶頭執行，就不會理解會計的“針針過眼眼圓”滴滴計較，也就會給會計找事。
作為院長，一定要支持會計的認真工作，他們的認真是給院長把關。
衛生局計財股的認真，也是給院長把關的，所以希望院長們理解他們的較真，理解他們的“吹毛求疵”。
三是希望會計認真履職盡責。
會計一般有四個基本職責，即做做賬、跑跑腿、融個資、講個課。
最基本的也就做做賬一個，好一點的兼可跑跑腿，像我們衛生上的幾個老會計做的很不錯，如老呂、老江等，大一點單位抽查還要融資、講課的。
對于做賬這個會計的基本職責，沒有過多的要求，就是“不做假賬”，這是前總理朱镕基同志對國家會計學院的難得題詞。
只有不做假賬，我們才是對自己負責，也是對領導負責，也是會計的最高準則。
不要以為聽領導話，領導叫怎么做就怎么做，這其實是對領導的嚴重不負責任，也是對自己的嚴重不負責任，請同志們注意。
希望通過這次培訓，我們都能夠做實在人，辦踏實事，一輩子睡個踏實覺，一輩子不擔心自己。
謝謝大家!