公司員工考察團外出考察工作匯報范文（通用10篇）
無論是在學習還是在工作中，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，如何寫一份正確的匯報呢？以下是云范文為大家整理的公司員工考察團外出考察工作匯報范文，歡迎閱讀與收藏。
公司員工考察團外出考察工作匯報1
2014在以副院長為團長的帶領下，代表團對韓國首爾大學進行了友好訪問，進一步強化了院、系與大學之間的友好關系，增進了雙方的友誼，取得了預期的成功，并為今后兩校間的進一步交流與合作奠定了良好的基礎。下面我從以下幾個方面匯報下參觀考察期間的體會與感受。
一、首爾大學印象
首爾大學優美整潔的環境、優良的教學設施、濃郁的校園文化氛圍和教職員工高度的敬業精神、熱情的工作態度，學生嚴謹務實的學風、文明禮貌的舉止等，給我留下了美好深刻的印象，收獲很多。
首爾大學坐落在韓國西南部的瑞山市，創建于1990年，擁有300多名專任教授和9000名在校生的民辦綜合性大學，是一所年輕的、朝氣蓬勃的學校，目前已與中國16所大學結成友好學校。首爾大學“創新、信念、貢獻”的辦學理念，以專門化、特性化的實用教育方式，培養各領域適應高速信息化、國際化需要的人才的教育目的、教育目標等，對全面加強安徽職業技術學院內涵建設，優化、深化學院又好又快發展，具有重要的啟示作用。
二、參觀學習過程與收獲
代表團訪問期間，代表團參觀考察了該校的產品外觀中心、藝術學院、圖書館、收藏博物館、語學研修學院、國際交流部、后勤中心、航空學院和設在首爾的產品外觀質感研發中心等場所，了解了該校在辦學、管理方面的有關情況。
參觀期間，我們與首爾大學系部、留學生、交換生進行了較廣泛的接觸與溝通，增進了學院、系部與首爾大學之間情況的相互了解，聽取了留學生們介紹了各自在首爾大學的學習、生活情況，并就交流與合作的具體內容進行了深入的探討，雙方對下一步交流與合作項目形成共識，即要繼續保持兩校領導的互訪，繼續鞏固和發展傳統性交流與合作；組織留學說明會或將以優秀留學畢業生與希望留學學生見面會等形式進行，活動取得了預期的成功和初步的意向。
三、體會和建議
首爾大學的各方面管理非常規范，專業設置和校園環境等都讓人耳目一新，從教師到職員積極向上的面貌都給我留下深刻印象。
1、在學生管理方面，首爾大學將學生的自我管理與教授管理的有機結合，
各個部門教學和服務、設置體現了科學化和人性化、社會化，有一流的服務設施。首爾大學沒有統一的班級，完全開放式教學，采用西式教育的彈性學制，實行學分管理。如由學校統一選拔優秀的學生擔任教授和老師的助手進行協助管理，讓學生融入管理的角色的中來，有助于學生自我管理、自我學習；大學圖書館，設計非常合理，有團隊學習室，符合現代教育教學方法；閱覽自習室布局靈活，不壓抑，讓學生在輕松的環境中學習。
2、在后勤管理方面，首爾大學發展速度非常快，校園環境及數字化基礎建設的現代化，如無線網絡蓋全校園。實行統一的門禁系統，集中管理，統一的樓層設計，信息化程度程度高，比如垃圾準點清理，衛生定時打掃等。
3、在專業設置方面，首爾大學開設了50多個專業，完全貼近市場，適應和服務于國家和地區產業經濟的轉型與發展，具有超前意識和前瞻性。校企合作非常緊密，有的企業實驗室就建在學校，產學研無縫對接卓有成效，實現了教學做一體化，采用學分制管理模式，激發學生自主學習的能力。其中，首爾大學航空觀光專業給我留下深刻印象，首爾大學在建設發展一般學科的同時把航空和藝術兩個領域建設成為具有特色的專業非常有超前性和預判性。
總的來說，在韓國首爾大學學習考察期間，我感覺到在教學理念上和國內有很大的差距，特別是在培養學生的應用能力和與市場密切接軌方面還待我們進一步的探討和學習。首爾大學采用的是專門化、信息化、世界化的特性化實用教育方式，通過產、學、研相結合的體制，內化于開放式教育、終生式教育，最終推進學問的不斷發展和社會的不斷發展，這對于我們高職教育來說具有很強的借鑒性。
結合我校自身的辦學經驗和實際，我認為應該從如下幾個方面進行努力，全面加強內涵建設，促進學校又好又快發展。即要進一步加大現代化信息技術的運用，真正實現信息化管理，提高管理效率和質量，降低管理成本，實現人力、財力和物力資源利用的最大化；專業設置上要和市場要進行實質性的深度合作，鼓勵學生積極提高實踐動手能力，將教學做一體融入到日常管理中來；進一步美化校園環境，完善校園基礎設施，實現文化育人和環境育人。
公司員工考察團外出考察工作匯報2
按照黨校統一安排，6月12日到20日在蘇州農村干部學院參加了為期 8天的培訓。培訓期間，蘇州市有關領導和專家教授對蘇州經濟和社會發展成功經驗的介紹，實地參觀考察了蘇州市新區、昆山開發區、張家港市和海瀾集團等，近距離、多角度地感受到了蘇州的魅力，接受了大量新視點、新思路，使我受到了強烈震撼，受益匪淺，感受頗多，對今后工作有很大啟發。現將我的學習考察情況和一些體會匯報于下。
一、蘇州印象
蘇州是一個地級市，位于長江三角洲中部、江蘇省南部，東臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江，交通便利，自然條件優越，素有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽。全市總面積8488平方公里，下轄7個區和5個縣級市，全市人口630萬人。蘇州是一座千年古城，蘇州園林名揚天下，被譽為“東方威尼斯”、“上海的后花園”。改革開放以來，蘇州經濟總量高速增長，財政收入和人民生活水平不斷飚升，發展速度飛快。現有外企超過萬家，世界五百強中有118家到蘇州投資，蘇州下屬5個縣級市全部進入全國百強前十名。5個縣級市都是國家級衛生城市，全部為國家級園林城市。蘇州發展如此之快，固然有著區位優勢、人文優勢、旅游資源優勢等等，但也與蘇州人解放思想、大膽作為、搶抓機遇、加快發展的意識分不開。
二、蘇州經驗
一是解放思想引領發展。解放思想、搶抓機遇是蘇州破除障礙、引領發展的一大“法寶”。改革開放30年，蘇州借助背靠大上海的區位優勢和悠久文化的人文優勢，看準時機，搶抓機遇，培育“不管東西南北風，咬住發展不放松；不闖官場闖市場、不比官職比貢獻，有作為才有地位”的新思想，形成“親商、安商、富商；干部辦企業、老板當領導，全部放開、全民創業”的新觀念，強化“小發展大困難，大發展小困難，不發展最困難”的新意識，走出了一條特色發展道路--蘇南模式，誕生了“張家港精神”、“昆山之路”和“園區經驗”三大法寶。蘇州的實踐證明，思想活躍，發展才有活力；思想僵化，發展必然受阻。只有在解放思想上先人一步，搶抓機遇，才能高人一籌；只有在思想解放上率先勝出，才能在加快發展上走在前列。
二是文化帶動助推發展。文化已成為蘇州城市競爭力和城市發展的重要因素。蘇州從思想上認識到文化是一種經濟狀態，是經濟發展到一定階段的必然要求，堅定做優做強文化產業的信念，積極利用蘇州“文化高地”的優勢，發揮文化對經濟社會發展的引領作用，不斷提高蘇州的文化競爭力，促進和推動城市綜合競爭力的提升。蘇州注重古城文化的保護，已經走出了古城保護與經濟發展的困局，以文化古城為基礎、為主體，打造新區、園區，形成了“一體兩翼”的發展格局，實現了新區園區對古城的反哺。目前，從蘇州老城區內任何一個角度都可以看到城內最高建筑北寺塔，僅從這點就體現了蘇州在古城保護上的力度和效果。蘇州也非常注重現代文化的發展與張揚，近年來蘇州興起太湖文化論壇，為蘇州太湖確立了“文化新地標”，進一步推動太湖的保護和利用，推動太湖生態文明與區域內經濟、文化、旅游等的互動互融，全面提升太湖在全國乃至全世界的影響力，也建設性地推動蘇州文化的大發展大繁榮。
三是優化環境促進發展。蘇州視環境為形象與財富，視環境為經濟資源與生產力。一方面，加強硬環境建設，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。堅持把園區建設作為招商引資的核心，相繼高標準成立了昆山開發區、蘇州高新區、蘇州工業園區等一批國家級開發區，以及吳江開發區等一批省級開發區和一批鄉鎮工業園區。同時，加大園區周邊環境整治力度，讓蘇州綠起來，亮起來，美起來，徹底改善了城區和園區的環境面貌，打造了秀美的園林式東方古城。另一方面，加強軟環境建設，發揮“以一帶十、以十帶百”的乘數效應。通過職能歸并、清理行政審批事項、壓縮收費項目、降低收費標準、“一站式”、服務體系、“電子政務”建設等措施，不斷提升辦事效能；樹立服務第一的觀念，倡導“辦事高效，信守承諾，不講不好辦，只講怎么辦”的服務理念，變“管理型”政府為“服務型”政府，營造與國際接軌的良好投資軟環境，以人性化服務、契約型服務等舉措吸引外商投資。
四是揚長避短善于發展。蘇州與上海各方面條件相比，明顯優勢不足，但是蘇州人能找準定位，沒有和最具競爭力的城市--上海力爭發展項目，而是充分依托上海及周邊便利的交通條件，和自己的人文、旅游資源等優勢互補，真正找到了一條適合自己發展的道路，被譽為了“上海的后花園”。 今年，舉世矚目的世博會在上海舉行，“蘇州廚房”走進世博會、世博動漫宣傳片由蘇州打造、世博論壇登陸蘇州、世博會游客中心落戶太倉、世博會“水世界”簽約周莊等等，都可以看出蘇州發展的勃勃生機，可以說，善于最大限度地揚長避短也造就了蘇州的輝煌。
三、蘇州啟示
在學習考察中，我們深深地感到，蘇州有很多東西我們學不到，但也有很多東西我們是可以借鑒的，如在解放思想、招商引資、服務環境和抓落實等方面的經驗值得我們學習借鑒。
一要進一步解放思想，更新發展觀念。縱觀蘇州經濟發展歷程，發現機遇、抓住機遇、利用機遇是蘇州經濟和社會事業快速發展的重要途徑之一。要加快發展，就要進一步解放思想、更新觀念。發達地區快速發展的實踐證明，實現經濟社會又好又快發展，根本取決于領導干部。要積極培養各級領導干部的創新能力，充分發揮模范帶頭作用，主動熟悉和掌握市場經濟知識，主動融入市場經濟的大海，爭做推動社會進步、經濟發展的帶頭人。
二要優化經濟發展環境，積極招商引資。進一步加大力度，把優化發展環境的各項措施落實到位，建立政府與企業的聯系機制，定期發布關于審批、辦稅等方面的政務信息，定期公布招商引資政策，真正營造出公開公平公正的軟環境；進一步轉變機關作風，使關卡少下來，使門檻降下來，使程序簡下來，提高辦事效率和服務水平，吸引民間資本進入生產領域；要創新招商方式，放寬進入領域，配套招商引資政策，同時政府繼續增加引導性投入，吸引民間資本和外來資本參與創業，推動我市經濟發展。
三要努力推動科技創新，實現轉型發展。經濟的發展歸根結底要依靠科技進步。要樹立“科學技術是第一生產力”觀念，加快發展科技含量高的產業；要用先進、適應的技術提升我市傳統產業，提高產品的科技含量和附加值；要加快建立以企業為主體的技術創新體系，開展技術創新，推進產學研一體化，帶動產品、產業升級，提高企業和產品競爭力；要重視人力資源的開發，人才的培養、引進和使用，建設一支高素質的人才隊伍。蘇州人的認識是：所有競爭實質上都是人才的競爭，是教育的競爭。一個一流的國家，必定要有一流的教育。一個一流的城市，必定要有一流的大學，一個一流的地區和產業必定要有一流的人才作為支撐。
四是要找準市場定位，推動產業升級。在晉城，以煤炭、電力、冶鑄、化肥為主的傳統產業，占到全市工業經濟的80％以上，這是優勢所在，不能丟了優勢找優勢，必須把傳統優勢發揚光大。在展方式上，我們必須要準確定位，大膽創新產業形態，推動產業升級、產業延伸、產業替代和產業拓展，指導各類產業按照建設兩型社會的要求，大力發展循環經濟：要從依托資源到依靠科技進步，實現由黑變綠、由重變輕、由粗變精、由大變強的根本性轉變，努力走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少的發展新路；要堅持把產業轉型放在經濟社會發展的大格局中謀劃，協調推動增長方式、發展動力、經濟環境、體制機制和社會建設全面轉型。
公司員工考察團外出考察工作匯報3
20xx年10月12日早上六點，本人與景觀系老師趙東升、孫文炎、付春濤和葛歡歡老師一起帶領96名08級學生赴南方進行實際考察學習，開始了我在進入景觀系工作之后，第一次在外地實地開展學生工作的歷程。通過自己在大學期間的一些外出考察學習等地以及暑期在大學期間擔任班干部或負責人的經歷，本人雖已積累了一些帶領學生的淺薄經驗，但回望本次一周時間的南方實踐考察之旅，盡管在19日回到學校后倍感疲憊，但卻給我以更多的實際工作經驗，并讓我看到了自身在從事學生工作中的不足，更讓我切實體會到，要真正干好有關學生管理的各項工作的確不是輕易就可以做好的，要用心去體會，用腦去思考，用行動去完成。可以說本次的出差讓我受益匪淺，我也非常感謝系里此次給予我的這次寶貴的獲取實際學生工作經驗的寶貴機會。以下，就本次的外出工作做簡要回顧和深刻總結，借以提高將來在學生工作當中的業務水平。
帶隊考察歷程
10月12日早六點，與各位老師及96名08級學生在學校停車場集合，乘坐旅行社的大巴前往第一站南京，正式開始本次考察之旅；
10月12日，眾人于晚9時40分到達南京，在赴南京宿舍的路上我們在車里看到了南京美麗的夜景，尤其的燈光燦爛的南京長江大橋，次日我們前后參觀了南京的南京大屠殺博物館、南京閱江樓和南京玄武湖三個景點的實踐考察活動，并在九點左右趕回南京宿舍休息，等待次日新的旅程。9時40分赴南京火車站附近的玄
10月13日，上午經過一路跋涉，與九點左右終于到達了蘇中典型園林之一拙政園，并與下午兩點完成了拙政園考察學習。隨即我們來到了蘇州金雞湖，并與下午六點結束了金雞湖的考察學習，與當晚九點左右來到了蘇州宿醒休息，結束了當天的.行程。
10月15日，早上六點乘車出發，目的地杭州，8時20分全隊開始對杭州西溪濕地公園的考察活動。從12號到南方考察以來，南方天氣一直晴朗，陽光明媚，給大家的學習考察帶來了好心情，至中午11點走有結束西溪濕地的考察，隨即趕赴杭州錢江新城，并與16時35分集合完畢上車前往本次外出考察的杭州宿舍。在趕車途中，學生情緒高亢，在車上為了打發時間，學生們組織了各種娛樂活動，比如唱歌等，氣氛相當融洽。10月16日，6時00分出發開始對對本次考察最后一站上海的進軍。9時40分快要到達提前預定的停車場時，猶豫去世博的車輛過多，導致了大量的車輛擁堵，最后為了能趕赴世博，最后只能選擇學生下車，步行至世博園，考慮紀律和人員過多問題，老師要求學生必須戴上帽子，以防止有學生走散，老師分前中后安排開，保證學生的安全。終于與11點到達世博園門口，進園以后猶豫有課太多等，多方面的考慮，最后決定學生自行參觀，并定于五點按時在當時的集合地進行集合，最后大家都按時的完成集合，順利的結束了當天的對上海世博園的考察學習，隨即趕赴上海宿舍，期待迎接此熱的二次進園。回到宿舍安排好學生住宿，老師們討論考慮了次日的時間安排，猶豫今天的堵車，最后大家一致認為提前出發，按計劃，次日與早晨七點就順利的到達的停車場，并與九點按時第二次進入了世博園，開始了當天的考察學習，并與下午五點結束了上海世博園的全部考察學習。第三日安排為學生的自由活動時間，活動范圍了上外外灘東方明珠，南京路和城隍廟，與下午三點半圓滿的結束了本次的外出考察學習。坐上的返程的大巴，在返程的路中，得知08418班班長楊斌當天生日，在車上我和張東升老師一起組織了學生為楊斌生日唱歌送祝福的生日“晚會”，大家積極踴躍，熱鬧幸福溫馨的“生日晚會”為這次外出考察學習畫上了圓滿的句號。
此次帶隊工作中的可取之處
1.由于本次是第一次帶隊外出，在出發前向系里的老老師請教作為帶隊老師應完成的具體職責及應該注意哪些問題；
2.及時與其他帶隊老師盡快建立聯系，保持工作上的協調與一致，同時在實際外出工作當中，時刻保持與該同事的良好溝通，共同解決遇到的各種問題；
3.本次所帶領的學生都是第一次接觸，因此以最快的速度和這些學生熟悉并融入這個團體并獲得成功，為一周的外出帶隊工作打好基礎；
4.外出帶隊過程中，把學生作為學生看待的同時，也把他們作為朋友對待，保持良好的溝通氣氛和渠道，在隊伍出現各種交流障礙時，及時進行疏導，全力保持隊內各項運作的協調；
5.在解決掉發生的問題后，及時認真總結，并注意和其他各位老師及學生班長保持必要的交流機制并交換看法和構想，為后續工作提供可靠的工作經驗；
6.與住地的當地工作人員建立良好的工作聯系，方便整個團隊各種工作安排的運作和實施。帶隊工作中必須注意的問題
由于本次帶隊外出，我和相關師生是臨時組隊，故行程開始時相互之間的合理協調和默契配合并不是做得很到位；此外，考察地點較多及行程時間較短等客觀因素導致整個團隊在本次外出活動過程中，行動極不方便，體能及精力消耗嚴重，因此應當切實做到以下幾點：
1.在團隊出發前，集中對將要出行的學生認真進行相關教育，以達到讓學生們引起足夠的重視的目的，并通過此環節盡快和相關師生融為一個整體，方便整個實踐考察活動的安排以一個整體團隊的狀態順利進行和日常管理。
2.提醒學生們注意外出活動過程中保持良好正確的飲食習慣，不要隨便買街邊的小吃等。3.著重提醒學生們必須在手機及所帶記錄本上都留下帶隊老師和部分同伴的聯系方式，以便在手機沒電的情況下，同樣能通過撥打當地的公用電話與我們保持聯系；如果實在無法聯系，則應留在原地或者容易發現的地方，方便隊內同伴回頭尋找；
4.在分散活動時，尤其是女生，至少和兩個同伴共同行動，同時應當及時發現隨行成員里性格孤僻的學生，教育并幫助其和其他同伴建立友好的同伴關系，以便互相照應，避免意外發生；
5.趕車時，應提前40分鐘，方便清點人數和及時發現有人掉隊時進行尋找，同時事先提醒精神性格內向和容易松懈的學生注意緊跟帶隊老師以免掉隊，做到不慌不忙、從容進站上車；
6.每天的行程結束后應當集中一次，對影響團隊整體行動的現象進行批評教育，并對良好的團隊運作和管理進行表揚，督促學生提高團隊協作意識，進而方便日后的行程安排協調進行。
總之，要真正干好有關學生管理的各項工作的確不是輕易就可以做好的，要用心去體會，用腦去思考，用行動去完成。本次參與的08級外出實踐考察活動極大地豐富了我在實際學生工作當中的綜合技能，并充分提高了相關業務水平，這必將對本人將來要進行的各項學生工作起到了鋪墊、鞭策和警醒作用，一定能幫助我順利開展和有效管理有關的各項工作。再次感謝學系里給予的這次寶貴的實踐鍛煉機會
公司員工考察團外出考察工作匯報4
我們初一初二年級全體教師于年月日上午帶著激動、期盼的心情，帶著教學中存在的困惑、疑問趕赴中學進行實地考察學習。雖然以前曾聽去過的老師講過那里的情況，也曾從網上看過介紹教學的情況，但身臨其境的感覺帶給我更多的思考和收獲，確實讓我受益匪淺。感謝校領導給我這次外出親赴中學實地考察的機會現在我就將這次參觀學習后的感想作如下總結：
我聽得最多的是展示課，在展示環節中，他們分組展示，相互交流討論之后，所有同學湊到一起再聽每個小組的代表的講解，在這位同學講完之后，其他同學可分別發表自己的不同意見、方法，有的同學還會對他提出疑問，還有的同學在幾位學生講解后對他們的解題方法提出評價或總結規律。
“學生是課堂的主宰，是學習的主體”在這里得到了充分的詮釋。中學的課堂猶如一篇好的散文，做到了“形散而神不散”。由某一知識點串聯出很多知識，發散性思維得到很好的訓練。學生們上課形態各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學習目標而動，精力集中，所以神并不散。老師們充分相信學生，尊重學生的個性差異，給他們創設了充分展示自我的平臺。學生們積極參與，全身心投入，進入了學習的忘我境界，真正把學習當成了一種樂趣，一種享受。
教師為主導，學生為主體，把課堂真真正正的還給了學生。老師輕松了嗎？不是的。因為“功夫在課外”，老師的任務更重了。只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。要使學生在課堂上的活動有意義，一定要加強預習。學生的預習實際上是在教師指導下的自學，幫助學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，學生用雙色筆作預習筆記，在規定的課堂時間內完成。翻看他們老師的備課用的是8開的活頁紙，書寫工整，項目全，且都用紅藍兩色筆作了標記。
預習提綱包括：預習目標、預習重點難點、預習過程、預習方法、拓展提升、學生突發問題的設想等由于教師備課充分自覺地把學生帶入了一種想學、能學、搶著學的氛圍之中。使學生們不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。
反思：
我個人的課堂教學，雖然也試著把新課改理念應用到課堂教學中，也做過一些嘗試，但是仍擺脫不了教師講為主導，滿堂灌，對學生不放心，學生被動地聽，使學生感覺課堂枯燥無味，學生并沒有成為學習的真正主人，還是被動的接受者，無論設計的課有多精彩，有多新穎，學生還是在你的引導下步入你所設的陷阱之中，你所設計的，并不一定是學生所迫切需要解決的，學為主體沒有得到真正的落實。中學為我們提供了一個活生生的樣板。
學校組織我們學習中學教改經驗的目的，就在于如何結合我校實際探索出一條適合我校發展的教改之路，把課堂真正還給學生，讓學生成為學習的主人，煥發出課堂的勃勃生機。當然，說起來容易，做起來難，這需要我們轉變觀念、統一思想、共同努力，需要做大量的準備工作，才能轉變為現實。
中學的模式畢竟是中學根據自己的實際情況探索出的，我們在學習時不必全盤照搬，而必須結合我們自己的教學情況、學生情況加以改革。
公司員工考察團外出考察工作匯報5
根據安排，現在我向大家匯報部分中層管理人員在我省南邊四個兄弟公司學習情況。
一、基本情況
5月19日至23日，在公司領導王總、周總、代總帶領下，31名中層管理人員先后到婁底公司、郴州公司、永州公司、長沙公司學習考察，此次學習考察四天四地，同志們熱情高，精神好。我們每到一處，采取集中學習、分組對口討論、實地參觀的方式，從企業組織管理、工程建設、網絡維護、市場營銷、客戶服務、企業文化建設等方面進行了深入交流學習。此次學習既感受到了兄弟公司的熱情，又拓寬了視野，增長了見識，收獲豐富。
二、經驗總結
寸有所長，尺有所短。此次學習考察，最大的收獲在于，學習考察使我們對全省市級公司的經營情況有了比較全面的了解，通過對比，看到了自身的長處和不足。認真總結，整體而言，我們公司以下工作走前了前面：
一是經營創收保持了較好的態勢。與兄弟公司相比，目前，我們公司完成了創收指標，保持了創收持續增長，經營狀況相對較好。
二是現代企業管理理念超前一步。以組織架構為例，上述四個兄弟公司都采用了分公司管理的模式，但還只是分公司管理的雛形。婁底公司是設四個中心，在創收中心下面設有三個營業部，比照分公司模式管理。郴州公司設立五個分公司，長沙公司設立四個分公司，人、財管理沒有分離。
三是客服工作相對較好。客戶服務中心軟、硬件建設一流，打通與縣級公司的鏈接通道，其它兄弟公司沒有做到這一點。兩小時響應、六小時結零的服務速度也超前一步。
四是員工壓力相對較小。一方面人員相對富裕，婁底公司11萬戶，103人，每人身兼多職。郴州公司窗口員工兩班倒，天天上班。另一方面全員營銷任務很小。婁底公司部門經理全員營銷任務兩萬元，普通員工過萬元。
五是企業宣傳工作較好。有專門的企業報，市縣有專門的宣傳隊伍，兄弟公司還沒有。
六是工程建設管理較好。
兄弟公司都有許多好的做法，但由于歷史條件、經營環境等方面差異，也許我們搞不了拿來主義，但下面三個公司的做法，應該值得借鑒：
一是長沙公司注重思變。長沙公司任務指標3.9億元，利潤1.33億元，有效客戶40萬戶，任務艱巨。長沙公司地處省會城市，是風暴的中心，競爭壓力更大。面對壓力，長沙公司沒有退縮，他們認為：沒有高漲的壓力，也就沒有公司現在的發展。真正變壓力為動力。重壓之下，長沙公司根據需要不斷調整管理思想，先后提出了“三大一強”、“管辦分離”、“不缺內容，只缺行動”、“20萬元與5000萬元”的超前管理理念，在用人、利益分配、業務發展等方面提出了新的觀念。通過不斷思考，不斷出新招，來從容迎接對手挑戰，保持公司持續發展。
二是郴州公司注重形象。走進郴州公司的營業廳，你以為是到了移動或電信的營業廳。高端、大氣、上檔次。干凈、整潔、有序、甜美、舒適。收費員統一著裝，統一發式，統一文明用語，形象好。客戶認可度高，寬帶續費率達到90%以上，除了政策激勵之外，更重要得到了客戶的認可。
三是婁底公司注重企業文化建設。三個場景：企業員工從老總到員工都穿工裝、戴工作牌；營業廳小但很舒適；辦公室、會議室裝飾精致，充滿文化氛圍。企業文化建設得到員工認同，感覺辛苦、待遇不高，但有戰斗力，婁底公司6個人負責維護47000戶。活動自愿參加。
四是永州公司告訴我一點啟示：團結才有力量。永州公司歷史條件、人員結構、客戶規模、經營環境與其它公司相似。但近年來，由于各方面的問題，主要是人的問題，目前公司面臨巨大困難。
公司員工考察團外出考察工作匯報6
公司為員工創造了寶貴的外出學習考察機會，4月9日到27日，公司第一批考察團利用18天的時間認真參觀考察了上海寶山鋼鐵廠等國有大型企業和南京、上海、昆明等5個城市的經濟、人文地理狀況。這次考察不僅成為了員工們開闊眼界、開拓思路的學習機會，更成為一次對參與考察人員的考驗和鍛煉。現將考察的主要收獲和整個行程中考察團成員表現出來的精神風貌做以簡要匯報。
一、認真學習，借鑒先進企業經驗
寶山鋼鐵股份是我們考察的第一家大型企業。4月18日，考察團深入寶剛的車間、廠房、碼頭，帶著城市中建設鋼廠怎么環保？原料依靠進口怎么降低成本？大型企業怎樣建設員工隊伍等問題開始了參觀考察。
寶鋼股份是新中國成立以來建成的最大最現代化的鋼鐵聯合企業。寶剛股份以高起點的創新走出了一條不斷贏得競爭優勢的趕超型經營發展之路，以誠信，人才，管理，創新，技術諸方面的綜合優勢，奠定了在國際鋼鐵市場上世界級鋼鐵聯合企業的卓越地位。寶剛投資40多億元，應用先進的回收技術和大量的綠化林帶保持生態環境，創造了園林型工廠；根據定單軋制鋼鐵，以澳大利亞、巴西進口的富礦石為原料，依靠高質量的產品，原料的零庫存，人員的精簡化，沖減了原料成本，實現噸鋼成本在世界鋼鐵企業為最低之一。作為一個年產精剛1100萬噸，利潤40多億的鋼鐵企業，質量管理、市場拓展、經營管理等方方面面都需要高素質的員工隊伍來實現。寶剛大力推進學習型組織，培育員工忠誠、認真、嚴格、不斷學習的企業精神。
參觀過程中，員工們熱烈提問，充分討論、細致觀察，親身感受到了寶剛人的認真、嚴謹、敬業、求實和深深的自豪感。員工們答成這樣一個共識：“事業興衰、關鍵在人”。如果一個企業的產品和服務質量低劣，無論口號喊得如何漂亮，廣告做得如何誘人，也無法得到社會公眾的認可，更談不上塑造良好的企業形象。只有將企業理念化成每一位員工精神的一部分，貫穿到員工的一言一行，企業的面貌才能煥然一新，才能賦予VI富于魅力的內涵，才會得到社會公眾的認同，企業CI戰略的實施才能夠卓有成效。
帶著參觀寶剛后的活躍思緒，18日當晚，考察團全體成員與在上海學習的董事長共進晚餐。席間，董事長暢談了公司發展前景，對公司薪酬改革、員工教育提出了設想，圍繞學習型企業的建設對在座的員工提出了期望和要求。董事長的講話，更增強了員工們開展好工作的信心和決心，明確了開展好工作的方向。
二、紀律嚴明，體現良好規則意識
公司第一批考察團考察團有成員13人，其中，男4人，女9人（包括家屬2人）。員工們十分珍惜這次考察機會，在旅途中依然認真貫徹著公司“議事講規則，辦事講程序”的要求，在行程中體現出了良好的規則意識。
4月中旬以后，國家關于“非典”疫情的報道力度不斷加大，引起了考察團成員的重視。有的員工擔憂廣州線的安全，也有的員工表示如果不到廣州會特別惋惜。經過廣泛收集考察團成員意見，4月15日晚，考察團里的4名黨員以黨支部書記的房間為會議室，召開了黨員會1次。在黨支部書記的主持下，4名參加會議的黨員懇切地發表了意見，經過一個多小時的討論，一致表決通過了申請更改考察線路的決議。次日早，由黨支部書記向總經理申請更改考察線路，獲得了總經理的批準。經過與旅行社的深入反復的協商，終于由原定的廣州線路改為沒有非典病例相對安全的昆明-大理-麗江線，為旅程安全打下了牢固基礎。
除出發前的會議外，一路上我們從未重申過關于組織紀律的要求。旅途中，大家遇見了吃、住、行等諸多方面的問題，員工們都能自覺按照議事規則辦事，有問題和意見及時向組長反映，由團長及時安排解決。每個人自覺遵守活動和作息時間。在穿越五個省十幾個市的18天時間里，從考察團上車到最后一名員工到家下車，團員中從未發生不守紀律、自由散漫、背后議論的情況。我們在旅程中及時溝通，梳理思路、調整心態，相信自己、相信組織，開心謹慎地過完了這個旅程。用員工們自己的話說，“不管走多遠，我們都是的員工，就要遵守公司的紀律，遵守團長的安排。”
三、團結互助，處處體現團隊精神
疾風知勁草，患難見真情。這次考察非常巧合遇上了考察地痢疾流行時期。旅途中，團長帶頭，正確認識疾病，保持樂觀心情，關心每名團隊成員。在團長的帶動下，大家逐步克服了恐懼心理，保持樂觀謹慎的心態，互相協作、互相關心和幫助成為每一名考察團成員的自覺行動。
登黃山時正逢下大雨，山頂旅館濕冷且衛生條件不好，團長主動把自己帶的床單剪成小塊分給大家作枕巾，并為衣服淋濕的隊員買了毛衣褲和襪子；因為氣候的變化和旅途的疲勞，考察團成員相繼有風寒感冒等情況出現，每到有人不適，大家紛紛主動送藥、送飯；有的同志感冒后很有心理壓力，團長家屬就帶大家一起圍坐在患病的同志床邊慰問、說笑，在親切的氣氛中消除了患病同志的思想壓力；行程中很多就餐地點沒有方便碗筷，團里的兩名同志就主動購買了紙杯、方便碗筷、口罩等日用品，隨時帶著，在需要的時候遞到大家面前；同志們互相關注、拎背包、抬行李，需要的時候總有人伸手幫助。在和諧友愛的氣氛中，大家不但沒有過度緊張，還保持良好心態，玩笑地總結出了：“滋滋喝，嚓嚓造，呼呼睡，嘎嘎笑”的行動口號來抵御病魔的襲擊。
旅途中，成員們不忘用一言一行對外展示公司的良好形象。在西湖的游船上，公司員工主動為幾名老人讓座，老人打聽到大家是大慶人后，連連說：“知道大慶，大慶人好啊。”在石林，一對老夫婦苦于沒人幫忙合影，團隊的成員每到一個景點都主動幫助，老夫婦干脆跟著我們的團隊游完行程，對我們的員工贊不絕口。類似的事情很多，在旅程中我們的員工時時處處注意言行，保持了良好的團隊形象和企業形象。隨行10天的導游韓振宵說：“帶過很多團隊，但象公司這么有素質的集體真的很少遇到。”告別的時候，他自己掏錢為團隊的每個成員都購買了禮品。
可以說，公司第一批考察團的成員是在公司“同融以創造和諧 拓展以超越平凡”的企業精神的指引下，在團結友愛的氛圍中快快樂樂出發、安安全全回家，順利完成了考察項目，圓滿結束了特殊時期的旅程，也展示了人良好的團隊精神和集體形象。這次旅程，也成為我們最珍貴的一次學習和鍛煉，旅行中的點點滴滴，都成為了我們的寶貴記憶。
在此，我代表考察團全體成員由衷感謝公司為員工創造了寶貴的外出考察機會，感謝留守的同志對我們的大力支持和幫助！
今后的工作中，我們一定開拓思路、堅定信念、不斷學習、踏實工作，為我們公司開創新業績作出貢獻！
公司員工考察團外出考察工作匯報7
20xx年5月6日，我們萊州市進修學校校長提高培訓班的全體學員一道赴湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學進行考察學習。在考察過程中，我們深入學校，通過看學校環境、聽學校領導介紹等方式，深刻感受到了三所名校豐厚的文化教育和鮮明的辦學特色，他們先進的教育教學管理經驗及獨特的辦學模式，猶如一股春風讓人耳目一新，感觸頗深。現將本次學習考察的情況報告如下：
一、學校教育的主要特色：
三所學校各不相同，湖南長鐵一中屬全日制高級中學、韶山學校屬從小學至高中“一條龍”的全日制農村學校，張家界崇實實驗小學屬全日制小學。從辦學特色上看，湖南長鐵一中以豐富的校園文化見長，韶山學校以思想道德教育見長，張家界崇實實驗小學以特長教育見長，三個學校教育特色鮮明，可以說各有千秋。
1、湖南長鐵一中
湖南長鐵一中創辦于1958年，1999年晉升為湖南省重點中學，2004年更名為“湖南省示范性普通高級中學”。
湖南長鐵一中環境優雅，教學設施一流。他們秉承“為學生的成長奠基”的辦學理念，圍繞“文化引領，內涵發展”工作主題，精心營造具有特色的班級文化、精細的管理文化、優美的環境文化、濃郁的教師專業發展文化和豐富多彩社團文化的和諧校園，已成為一所硬件設施完善、師資力量雄厚的省級示范性中學。
在湖南長鐵一中，我聽到這樣一個教育概念——“合腳的教育”。
這一名詞，出自校長曾慶桂之口：“只有適合孩子個性成長的教育才是最優質的教育。正如鞋子好不好，不是價格和款式，最重要的是合不合腳、舒不舒適。只有合腳的、舒適的教育才是最好的教育。”
湖南長鐵一中不僅校園活動豐富，制度文化更是深入細致，尤其是學生成長導師制讓“關注每個孩子”的理念得到了制度保障。聽說湖南長鐵一中的每一位學生，都有成長導師的陪伴，導師從“思想引導、心里疏導、學業輔導和生活指導”方面幫助學生的成長。據說，學校為出臺這套“導師制”，前期花了整整四年時間對學生管理問題進行專門研究。
我不由感嘆，教育辦到這種地步，算是磨出一顆金子般的心了。這是任何一位家長都自嘆不如的。這也是教育辦出精品，辦出特色的核心體現。
2、韶山學校
韶山學校是毛澤東主席親筆題寫校名并親自視察過的一所具有光榮革命歷史的學校，是一所從小學至高中的“一條龍”全日制農村學校，是湖南省示范性高級中學。學校所蘊含的豐富德育資源與日益突顯的德育為先的辦學特色，使學校領導高度重視學生思想道德教育，教師樹立育人為本、德育為先、注重實效的與人觀念，從少年兒童成長實際出發，深入開展豐富多彩的各類活動，使學校思想道德教育彰顯特色，效果顯著。
剛走進韶山學校，明顯地感覺到學校非常注重校園特色紅色文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。從門口的毛主席題字“好好學習，天天向上。”到校園內的毛主席詩詞，特別是每間教室高懸的毛主席像以及個性化的布置，都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。
3、張家界崇實實驗小學
張家界崇實實驗小學創辦于1922年8月，以“崇德辯惑，實至名歸”為辦學宗旨，故校名“崇實”，含崇尚求實，以德樹人，誘導創新，名實相符之意。
學校堅持“以人為本，師生共同發展”的辦學理念，走“以德立校、科研興校、隊伍強校、艱苦建校”的辦學道路，大膽創新課堂教學、教師隊伍建設和教學研究管理，改革考試、評價管理機制，形成了“嚴謹、求實、科學、高效”的辦學特色。
走進張家界崇實實驗小學，處處讓人感受到學校的“禮儀教育”和“養成教育”的豐碩之果，同時讓人嗅到了濃濃的校園書香。一路參觀，我還發現學校也很注重培養學生全面發展。他們組建了書畫、聲樂、器樂、科技、環保等幾十個興趣活動小組，學生在活動中陶冶情操，鍛煉意志，發展特長。聽說，在湖南省青少年科技創新大賽中，學校有近百件作品獲省級獎勵，少兒藝術團的舞蹈節目已經成為張家界市舉辦大型活動的必備節目呢。
二、考察學習后的思考：
這三所學校雖然特點不同，學校文化各有千秋，但都有它們的共性，也是值得我們學習和思考的地方。
1、必須要有先進的辦學理念。
辦學理念對學校辦學起著定向作用，對學校的發展至關重要。蘇霍姆林斯基所說：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”湖南長鐵一中、韶山學校和張家界崇實實驗小學的校長們那些充分體現其前瞻性和科學性的辦學理念，很好的實踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準了學校管理的切入點，從而實現了從經驗型、業務型向思想型、研究型的根本轉變。因此，作為一校之長，我們一定要有自己的辦學目標和辦學理念，并以這個辦學目標為核心，形成自己的辦學思想，然后用自己的辦學思想去統一教師和學生的思想和行動，使辦學目標和辦學理念深入每個教師心中，為實現辦學目標團結奮斗，進而促進學校的發展。
2、必須要有鮮明的辦學特色。
有人說，有特色的學校不一定是成功的學校，但成功的學校一定是有特色的學校。這話一點不錯。在參觀考察中，我越來越強烈意識到，要想在眾多學校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學校首先要找準自己的座標，形成自己的特點，有了特色，就有了生命力。當然，每個學校的特色是唯一的，是不可復制的。我們必須根據自己學校的客觀實際，創立特色。
3、必須重視校園文化的建設：
文化是一所學校的靈魂，也是一所學校凝聚力和活力的源泉。學校文化主導著每個成員的言行，在潛移默化中影響著每一個成員的思維與行動。我們所參觀的這些學校都注重校園文化建設，校園人文氣息濃厚，大到整個學校的布局、各種色調的搭配，小到教室及走廊每一個角落的布置，都進行了精心的安排。辦學理念在校園中隨處得以體現，處處體現著學校的文化積淀，厚厚的底蘊讓人不知不覺的受到熏陶。可以說，學校深厚的文化底蘊和教育傳統，是培育人才的“沃土肥園”。
總之，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“它山之石，可以攻玉”。這次外出學習考察，我客觀地看到了我們的差距，學習到了很多寶貴的經驗，開闊了視野，啟發了思路，更激發了我的工作熱情。我將在今后的工作中努力學習，不斷提高管理水平，與全體教職工一道謀求學校更好更快地發展，共同開創學校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。
公司員工考察團外出考察工作匯報8
按照市政府的統一要求，4月7日至9日，經開區組織5戶企業，在安桂武市長的帶領下赴浙江東部地區，考察學習當地經濟、社會尤其是民營經濟發展的經驗。先后對紹興、奉化、余姚、蕭山等地進行了實地考察。現將考察情況報告如下：
一、基本情況
紹興、奉化、余姚、蕭山四個市﹙縣、區﹚，都是歷史文化名城，傍水依山，襟江帶湖，文化厚重，歷史久遠。四地總面積約為12211萬平方公里，總人口783萬人（不含外來人口103萬）。境內植物物種多樣，新材料、新能源、生物制藥、服裝服飾、裝備制造和旅游服務等產業優勢明顯，是長三角經濟最為發達的地區之一。
考察學習期間，先后聽取了XX市經濟社會發展，尤其是工業經濟和融資政策的情況介紹；XX市現代農業建設的情況介紹；參觀了寧波華廈現代農業研究所、奉化環球花木專業合作社、XX市蕭王廟街道滕頭村、余姚中國裘皮城、實地考察了XX區柳橋羽絨有限公司、浙江天翔控股有限公司、萬向集團等企業。參加了6次推介座談會，同30多位當地官員和企業家進行了交流。
所到之處，無不為整潔如新的城市外觀、花園般的城市景觀、深厚的文化氣息、完善的基礎設施、活力四射的城市品質、溫馨細膩的城市服務所折服。實地感受了當地先進的發展理念、驚人的發展速度、大膽的探索實踐、濃厚的發展氛圍。短短兩天半的學習考察和相互交流，不僅切身感悟到了他們的成功做法和經驗，還深深意識到“奔競不息，勇立潮頭”的精神，在思想上有了一種“坐不住”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“等不起”的使命感。主要有三點感受：一是深受震撼。這次學習考察的四個地方，有兩個縣是全國百強縣﹙市﹚的前10名，不僅經濟總量大，而且依然保持快速增長態勢，像XX市（縣級市），xx年地區生產總值就達到658.8億元，年遞增10.8﹪，比我市xx年地區生產總值還多43.4億元。人均地區總值突破一億元。財政收入突破100億元，地方財政收入55億元，地方級收入等于我市全口徑財政總收入。二是大受啟發。這次學習考察的5家企業都是國內知名的民營企業，都是一批草根企業家一步一個腳印，從小到大，從弱到強發展起來的標桿企業，起步階段的情況與我市現有的大多數企業十分相似，這些企業的成功做法和經驗，對于我市工業企業加快發展，很有借鑒意義。三是備受鼓舞。這次學習考察活動，當地黨委、政府高度重視，主要領導親自陪同、親自介紹經驗做法，令人感動，備受鼓舞。其中許多做法都值得我們學習與借鑒。
二、值得學習借鑒的主要做法
（一）政府層面的主要做法
1、始終堅持工業化主導發展戰略。XX市市委、市政府始終把發展大產業、振興大工業放在經濟工作的首要位置。提出了以工業強市建設為主題，以工業轉型升級為主線，以提高經濟增長的質量和效益為中心，全面推進 “騰籠換鳥”、“機器換人”，裝備制造業發展和“個轉企”、“規下向規上升級”工作，努力實現研究與實驗發展經費、研發人員數、發明專利授權數量、規上工業特產品產值和高特技術產業產值等“四推進五倍增”的強市目標。組織實施產業升級投資“1456”工程，力爭xx年完成工業投資突破1000億元，完成戰略性新興產業投資400億元，重大工業項目投資500億元，企業技改投入660億元以上。全力打造企業發展平臺“一座城”、銷售收入“翻一番”、國際市場份額“一帝國”的發展戰略，從而形成“工業興，一興百興，人氣旺，一旺百旺”的局面。
2、依托特色產業，規范管理、集約經營。XX市市委、市政府緊緊依托山、水、田、地、海等資源，以科技為支撐，以區域化、產業化、品牌化、組織化、集約化、生態化“六化”同步發展為方向，加快推進特色農產品生產、加工、流通、科技和品牌等五大體系建設，大力發展現代農業。xx年，全市實現農業總產值44.89億元，農民純收入17675元，分別比上年增長5.8﹪和12.9﹪。XX市年產值100萬元以上的農產品加工業企業230余家，其中XX市龍頭企業就達66家。近年來，政府通過“政府、企業、協會、農戶”四方聯動拓展市場，實現了農產品快速、高效、大規模流通，構筑起產品銷售的“立交橋”，農產品銷售區域從寧波擴大到整個“長三角”，實現了鮮活農產品“日行千里”，主導農產品都進入國內大型超市，在“長三角”各大城市設有名優特優產品專賣店20余家。為實現農產品小生產和大市場對接，著重規范發展農民專業合作社，到xx年底，全市已登記注冊農民專業合作社503家，帶動農戶3.91萬戶。集花木生產、研發、培訓、經營、銷售、物流、金融等服務于一體的“環球花木”專業農業合作社。有社員286人，苗木基地15000余畝，注冊資金1200萬元。該社以“合作社＋基地＋農戶”的經營模式對接市場，通過組織化生產、市場化經營、企業化運作，規范提升苗木質量助增收。目前生產的金錢松、玉樹樁、紅楓等盆景及高端大苗等花木已出口到美國、西班牙、荷蘭、日本，去年創產值2.68億元。再以騰頭村為例，xx年，全村實現社會總產值55.37億元，利稅6.04億元，村民人均收入3.6萬元。同時，全市大力實施“沃土工程”，科學規劃，規模經營，集中投入，主攻單產。土地流轉面積已達到15.5萬畝，占農戶總承包土地面積的一半以上。全市農機總動力達到33萬千瓦，綜合機械化水平達到80.6﹪。立足資源抓招商，將資源轉化為資本。要千方百計將資源優勢轉化為產業優勢，要以資源換市場，走產品、產業、品牌的發展之路，不斷提高產品的附加值和創匯能力。
3、實行產業鏈招商。依托當地現有企業，內外并舉，側重企業上下游產業，實行點對點面對面的招商。要科學進行產業布局，一地一個產業，一地一特色，有所為有所不為。既要謀劃項目更要研究產業，不能以犧牲資源為代價來換取暫時的發展。要走可持續、循環經濟發展之路。
4、注重軟環境建設。目前，單靠減免稅收吸引投資者已沒有多大的吸引力，投資者在創業和經營活動中，注重的是經濟發展、軟環境和項目獲利水平，說到底是投資者和企業選擇環境。從一定意義上講，優化經濟發展軟環境是一個地區思想解放程度和政府執政能力的綜合體現。據天翔控股有限公司董事長陳招賢講，xx年，他曾來過白城，準備要500畝地，在經開區建一個孵化能力xx萬只鵝雛，后來由于金融危機加之領導變遷，項目就擱淺了。五年過去了，教訓很深刻。
5、加快產業升級。重點有兩個層面：一個是政府層面，一個是企業層面。從政府層面來說，一方面，xx年，全市全口徑工業完成增加值272.6億元，規模以上企業民營企業達到226戶，完成工業銷售產值454.7億元，雖然增幅在21.6%，但運行質量和對外依存都有較大的不確定性。要堅持興工強市第一戰略，牢固樹立工業經濟第一經濟、招商選資第一要務、項目建設第一抓手的理念，要突出強勢、突出重點、突出效果，集中主要力量，明確主攻方向，著力引進能夠拉動經濟快速發展的好項目、大項目。我市以農業為主，全市有效使用綠色食品標志產品僅有37個，綠色食品、有機食品、無公害農產品基地面積只有428萬畝，占實有耕地面積僅為28.1%。農業應緊緊抓住資源優勢，發展區域特色農業，加強農業產業化龍頭企業建設，促進公司、市場、基地、農戶連結型的產業化模式形成，使農業逐步從粗放經營向集約經營邁進。通過建立和培育區域集散市場，發展服務業和勞務經濟，提升第三產業的水平。在此，要靈活有度，先予后取，只有搞活，才會聚集人流、信息流、資金流。另一方面，要加快制訂實施“自主創新、多元融資、產業升級、龍頭企業培育、科技合作、人才引進”等方面政策措施，構建公共服務平臺，營造人才高地，要強化對外宣傳，多宣傳域內企業的產品和經營，抓好全民創業工程，突出發展民營經濟。優化服務，主動服務園區、企業和項目，提升經濟發展環境。從企業層面來講，一是要積極應對市場變化，狠抓市場開拓，充分利用國內國際兩個市場、兩種資源，拓展市場空間，提高市場份額。二是要注重提高企業技術水平，巧借高等院校等外部科技力量，走產學研合作之路，狠抓技改創新和產品研發，推進產品更新換代。創新是轉變發展方式的最終驅動力。三是要集中優勢，整合資源，抓好新項目引進實施，以增量優化帶動存量調整，避免進入“鐵銹時代”。四是要注重企業品牌建設，借力借勢打造知名品牌。五是要注重企業文化建設，善待人才，善待員工，著力抓好人才引進培養和隊伍建設，切實提高企業經營管理團隊和職工的綜合素質。
這次學習考察，看到的、聽到的很多，感悟也很多，需要仔細思考體會、學習借鑒的更多。有差異就可以互補，有距離就有空間。因此，要以這次學習考察為契機，把發達地區的先進經驗與開發區實際結合起來，按照“六園”規劃和產業定位，著力搞好基礎設施建設。千方百計在大商貿、大市場、大流通等方面尋求新突破。
公司員工考察團外出考察工作匯報9
我想主要從下面幾方面來談談我對教育的理解：
一、產銷結合的教師培養理念
產――的政教主任以為，能夠培養出名師的校園才能在它的發展中有自身的原動力，一個校園真正的成功不在于又引進了多少優秀教師，而是能在其本身教師資源的基礎shang不斷擴充名師的隊伍。的領導向我們先容了他們的教師隊伍：指名專家型教師引領，成熟型骨干教師支撐，優秀本科生加盟。每個專家型教師要培養三名以上的青年教師三到五年，在這段時間中，專家型教師跟蹤指導青年教師備課、上課等各個環節，為這些教師盡快熟悉本職工作，盡快成為成熟型教師帶給幫忙。使教師逐步培養濃厚的文化底蘊、教育的理念、教育的聰明，使教師們逐步向專業化發展。
銷――當然產這個環節還是其次，最重要的是的校領導用心的與教育局上級領導溝通，為優秀青年教師的提升與學習展搭道路，的校領導在舍與得之間為整個民族的教育事業拓寬道路，從民族之思出發，打破一時一地的教育局限。真是上善若水的心胸，恒止若山的氣勢。
二、優雅而寧靜的教學環境
產業園區第二實驗小學闊別喧囂的老城區，坐落在水城東部環境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。
走進會油然而生一種悠然見南山的致遠情懷，開放透明的教學設計，人文化的柔軟情懷――食堂中的藝術作品展示以及秋千餐桌，豁達優雅的學生素養種種的一切都在向我們展示這個校園的特殊文化內涵。
三、家族式的班級治理
走進，在它的墻上有一句話：真正的教育，就是幫忙每個人獲得成熟與自由，使生命綻放于愛和善良之中。校園真正實踐了這句話，它讓老師成為媽媽式的老師，讓每一個班級都成為媽媽的孩子，校園別具特色的把班級治理納進家族譜氏里，分別以禮、和、孝等字輩來排列。讓學生在愛與善的家庭中健康成長。
文化寫在墻上，細節彰顯品質，素質植進心中。借用此句來總結我對的印象。
之行讓我受益匪淺，真正的教育是從心開始的教育，最后十分感謝此次活動的組織者。
公司員工考察團外出考察工作匯報10
一、中央新亞國際購物廣場項目建設的基本情況
（一）項目概況：
xx市新亞百貨公司02年加盟南京中央商場（集團）股份有限公司，組建了江蘇中央新亞百貨股份有限公司。05年雙方又組建了xx市中央新亞國際購物廣場有限公司，由該公司開發位于xx老城區淮海東路北側地塊，建設xx新亞國際購物廣場。
該項目總投資7.02億，其中土地出讓金及拆遷安置費用1.36億，主體工程費用4.87億，籌備及銷售費用0.29億，財務費用0.5億。該項目的建成將與其原經營的新亞商城連成一體，能形成一座建筑面積達18萬m2，經營面積達12萬m2的蘇北最大商業航母。該項目是一個城市綜合體，將涵蓋商業、金融、辦公、商住、休閑、娛樂等眾多業態。項目建成后xx新亞將成為年銷售收入超10億，利稅超億元，新增就業超3000人的大型商業企業。
（二）土地出讓情況：
該項目地塊占地面積20xx2.5m2，規劃出讓面積為15877.50m2，xx市國土局05年8月組織了公開出讓，當時出讓時的容積率是5.5，后來調整為7.02，建筑高度達99.96米，掛牌起始價為1500萬元。當時的出讓方式為毛地掛牌。出讓公告中設置了三個出讓條件。
一是競得成交后，競得人15日內須簽訂出讓合同并繳清土地出讓金，拆遷結束后，兩周內出讓人向競得人核發建設用地項目批準書，由競得人作為拆遷人，負責競得宗地內的房屋建筑物、構筑物、地上、地下附著物的拆遷安置并承擔全部費用。出讓宗地范圍內的現土地權利人與競得人簽訂拆遷安置協議后，土地權利終止，由土地登記機關辦理并注銷土地登記。
二是競得人依據城市建設規劃建設大型自營商場
三是由競得人代政府拆遷975m2（1.46畝），用于城市道路建設，拆遷費用由競得人承擔。
（三）拆遷安置的主要做法：
由競得人作為拆遷人，承擔拆遷安置費用，市委、政府設立項目指揮部協調解決拆遷安置，所在區（新河區）政府具體“雙包”（包經費、包時間），組織實施。具體工作中，是由新亞百貨先組織對競得地塊內拆遷安置量進行全面摸底，測算拆遷安置經費，然后請中介機構評估，清河區政府認可后報指揮部批準，再清河區政府與競得人新亞公司根據批準的方案簽訂“雙包”拆遷安置協議，然后組織實施。實施過程中，xx市的具體措施有：
1、由市委副書記、組織部長任項目總指揮，清河區委、區政府及市直相關部門的負責人為成員。
2、市委書記親自參加拆遷動員大會，并先后兩次與拆遷戶代表直接對話。新河區常務副區長駐企業辦公，督促拆遷。
3、市委常委兩次召開專題會議，進行決策并明確相關扶持政策，專門出了兩期會議紀要，明確了土地的出讓方式、土地掛牌設置的條件和土地的收益原則，規定了對市權范圍內的所有城市建設規費均減半征收，免收人防費，緩交人防建設基金，勞保統籌費可以到竣工開業時繳納。
4、清河區政府也規定，項目建成后新增稅收實行三免二減半（前三年全免，后二年減半）征收政策。
該項目通過這些方法和措施僅用1年多點時間就完成了拆遷安置任務，07年就全面開工，目前該項目已完成投資2.37億，預計明年8月份26層主樓的主體工程可竣工驗收。
二、該項目的建設對我市老城改造重點項目的借鑒探討
考察回來后，我們做了一些思考。xx市老城區改造經驗確實能給我市以啟迪和借鑒。如環大湖的少年宮地塊、汽車站地塊、吳越街地塊等重點項目地塊的改造非常有參考價值，特別是在城市建設中，xx市以商招商的做法，以項目帶動的做法，一個重點項目一套人馬一抓到底的做法，以及及時出臺優惠政策推動重點工程建設進度的做法等等，我市都可“拿來”參照。
但是，在目前政策環境下，我市要完全按照xx的做法也存在一定的困難，特別是近兩三年來，國家和省先后出臺了一系列加強土地管理的政策，從一定程度上束縛了我們地方運作土地的手腳，現在如果還按xx的做法有一定的政策風險。
一是土地不能毛地掛牌了。毛地掛牌的好處是政府比較超脫，把拆遷的主體推給了企業，責任也交給了企業，政府只是支持、督促和協助。這樣的結果，如果政府工作力度不夠，加上拆遷人的野蠻拆遷行為，可能帶來的是被拆遷人的信訪不斷，社會不穩定因素增加，有損于政府的形象。因此，國土資源部07年236號文件、省國土廳和省監察廳08年42號文件都明文要求土地出讓應實行“凈地”出讓。“嚴禁未完成安置拆遷補償的土地直接出讓”。
二是對掛牌設置限制性條件比較敏感。土地出讓設置非排他性的必要條件，有利于實現政府城市規劃目標，有利于政府招商引資，有利于推
動地方經濟發展。但條件的設置往往影響市場主體的公平競爭，同時也容易滋生腐敗行為。因此，07年國土部39號令明確規定“出讓人在招標、拍賣、掛牌出讓土地的公告中不得設立影響公平競爭的限制性條件”，省國土廳和省監察廳08年42號文件中也明確規定“嚴禁違法設立投標、競買人的資格限制條件。發布公告時，設定的條件應當與出讓宗地開發所需條件相適應，除法律、法規規定須有特定資質條件外，對投標、競買人不得設置違背法律、法規和政策，背離土地市場價格的補充條款、違背競爭原則的限制條件，不得為投標競買人競得出讓地塊而設置排他性條件，因此，國土部門在具體工作中對出讓條件的設置都非常謹慎。
三是土地的前期開發要引入市場機制公開選擇實施單位。對擬出讓地塊進行拆遷安置使之成為凈地的過程叫做土地出讓的前期開發，也叫土地的一級開發整理。根據國務院08年3號文件和07年國土部、財政部和中國人民銀行共同頒發的《土地儲備管理辦法》其實施的主體應當是政府的土地儲備機構。根據這兩份文件，土地的前期開發包涵了宗地的征收、拆遷安置、還涉及到出讓宗地相應的道路、供水、供電、供氣、排水、通訊、照明、綠化、土地平整等基礎設施建設。
按照國務院3號文件規定，“土地的前期開發要引入市場機制，按照有關規定，通過公開招標的方式選擇實施單位”，也就是說政府不能直接以洽談招商的方式確定土地開發對象，須按照一定的程序方能確定，這在把握上有一定的難度。
三、對我市老城改造的幾點建議
針對新的土地出讓政策背景，結合我市吳越街地塊的整體開發，建議采取由市政府主導，招商引資參與，委托區政府組織實施土地前期開發，由國土部門設置條件凈地出讓。
具體實施建議市政府要成立高規格指揮部，由分管市長任指揮長，迎江區委區政府及市直相關部門負責人為成員，協調指揮項目實施，具體可分為兩步。
第一步進行土地的一級開發整理（土地的前期開發）。
1、由市政府或市土地儲備中心委托迎江區人民政府進行土地一級開發整理，明確迎江區人民政府作為拆遷主體（拆遷人）。
2、由迎江區人民政府對吳越街地塊進行全面摸底，測算拆遷安置經費，編制拆遷安置的土地一級開發整理方案，（合作企業可提前介入，認可方案）。
3、根據一級開發整理方案編制招商文件，提出招商引資合作方的具體條件，明確招商合作企業與迎江區政府的權利和義務。即：招商合作企業負責投入拆遷安置整理土地的必需資金及返還和收益方式，區政府負責在規定時間內，按方案確定的資金“雙包”落實拆遷安置任務。同時，招商文件中可設置政府規定的招商企業的資格和條件。
根據招商文件由迎江區政府在政府招標網站和有關媒體發布公告。公告中明確報名時間，招商企業的條件。公告中可設定若報名符合條件的企業只有一家，則可直接確定其為土地一級開發整理的合作對象。超過兩家以上，則采取招標方式確定。只要招商企業條件設置得當，則能確保政府意向招商企業成為合作方。
4、根據招商結果確定土地一級開發整理合作企業后，由迎江區人民政府與之簽訂一級開發整理合作協議，然后在項目指揮部指揮協調下雙方開展合作。
第二步：組織凈地出讓。具體由國土部門組織實施。國土部門可根據城市規劃和市政府地塊開發建設思想設置政策許可的必要條件進行公告，公開出讓。一般能保證參與一級開發整理的招商企業競得土地使用權。
土地的出讓時間，目前各地做法不一。一般都是在拆遷安置協議全部簽訂后組織出讓。也有一些地方提前公開出讓的時間，如合肥市在老城改造中對特殊地塊采取過“模擬凈地”拍賣。即由轄區人民政府承諾在出讓合同規定的交地時間內完成拆遷安置任務，確保土地能達到規定的出讓條件，出讓人把土地公開出讓的時間提前，解決參與土地一級開發整理企業的后顧之憂。該方法有的地方也稱之為“毛地出讓，凈地交付”。讓意向競買人提前吃“定心丸”。吳越街地塊的公開出讓我認為可參考該做法。