關于調研的工作匯報
在日常學習、工作生活中，很多事情都需要整合，進行匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，如何寫一份正確的匯報呢？以下是云范文為大家收集的關于調研的工作匯報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調研的工作匯報1
醫藥產業的優勢在中藥，發展的潛力在中藥，發展的希望也在中藥。××××年全市規模企業醫藥工業總產值20.7億元,利稅2.17億元,中藥企業產值總量、利稅均占全市醫藥工業產業的80%以上，中藥產業已成為××特色產業。當前，我們在以科學發展觀統領經濟社會發展全局，指導制定和實施醫藥產業發展“xx”規劃的工作中，要突出××中藥產業發展這個重點和特色，著力培育醫藥板塊經濟，打造產業鏈，積極實施“品牌”和“航母”戰略，推進××中藥產業健康、快速、持續發展。
1、 乘勢加力，著力培育醫藥板塊經濟。近年來，××將醫藥產業列為全市六大工業支柱產業之首，作為第一支柱產業來抓，全市醫藥產業得到了長足的發展。為此，圍繞建設“藥都”樟樹福城醫藥工業園和袁州醫藥工業園兩個醫藥工業基地，充分發揮“兩園一都”的醫藥工業企業數占全市醫藥工業企業數70%以上的優勢。努力形成醫藥產業的聚集效應，打造醫藥板塊經濟，我們必須乘勢加力，充分發揮政府宏觀調控和積極引導作用，對gmp異地改造企業，特別是對新引進的醫藥工業企業要提供良好的基礎設施，并在稅收、土地、信貸等方面給予政策優惠。有意向、分類別地引導中藥企業及其他相關企業向“藥都”樟樹福城醫藥工業園和袁州醫藥工業園集聚。以實現醫藥企業的中藥材種植、中藥飲片加工、中藥提取、采購供應、產品開發、人才交流、市場開發、技術工藝、生產質量管理、信息服務等多種資源的共享，形成企業共同發展合力和聚集效應，逐步形成我市醫藥經濟板塊結構。
2、政企聯動，努力打造中藥產業鏈。一是大力發展道地藥材種植業。成立由政府牽頭，農業、科技、藥監等部門參與，企業、基地和有關研究機構共同組成的gap實施小組，負責協調基地gap的實施工作，積極主動地與國家有關部門一起抓標準化建設，爭取國家將××市道地藥材種植列入國家級中藥材規范化種植基地和種苗繁育基地。二是大力發展中成藥工業。中成藥工業是中藥產業鏈中最關鍵的一個環節。在做大做強樟樹天齊堂等中藥飲片廠的同時，積極扶持其他中藥材種植業、中藥飲片工業的發展，為中成藥工業提供優質價廉的生產用原料，其它相關產業的發展也為中成藥工業提供發展的動力。三是大力發展中藥提取物工業。目前，我省尚無一家獲證的.中藥提取物的專業生產企業，市內企業要積極研發有市場潛力的中藥提取物新品種，建立和完善中藥提取物質量標準和生產規范，逐步向產業化、標準化、商品化和現代化發展。四是大力發展藥包材工業。據調查，我市中藥工業企業所需要的鋁箔、復合膜、藥用pvc等藥包材80%需從外地購入，藥包材市場潛力巨大。政府要積極引進藥包材企業的同時，大力發展我市藥包材工業，建立藥包材基地，鼓勵企業投資藥包材工業，搶占藥包材市場。五是加快醫藥商業網絡建設。建立現代企業制度，積極探索藥品流通方式和現代管理模式。藥品流通企業要采取“聯大靠強”的策略，通過重組、兼并、聯合，建設象廣東康力藥品（樟樹）物流中心這樣的企業，參與市場競爭。加快樟樹中藥材市場的改革與建設，探索中藥材市場新的運營機制。六是加快中藥產業信息網絡建設。充分利用國內外有關數據庫和計算機網絡技術等現代科技手段，逐步建立本市的國內外中藥市場經營、科技文獻、資源、政策法規等數據庫，與國內外醫藥市場和企業聯網，形成輻射國內外的中國××中藥產業信息中心，為全市中藥材種植業、加工業、中成藥工業、新技術、新工藝的研究與開發及開拓中藥市場提供一流的信息服務，加強與國內、國際間交流與合作，推介××中藥品牌。
3、承傳優勢，全力打響“藥都”品牌。“xx”規劃我們堅持“發揚優勢、特色發展”這個醫藥產業發展的方針。有優勢才有競爭力，有特色才能占領市場。一要抓住國家對中藥飲片本文來源：優習優習網 http://市場進行整頓及實行生產許可證管理制度的有利時機，以“樟幫”中藥飲片加工技術為依托，把傳統的“樟幫”加工技藝與現代科學技術結合起來，充分利用我市藥材資源，面向市內市外兩個市場，加快發展我市中藥飲片工業。二要深挖“樟幫”飲片炮制傳統技術精髓。利用現代科學手段研究“樟幫”飲片炮制技術，從中提煉出精華的可轉化為生產力的部分申請知識產權保護，建立有自主產權產品品牌。三要組織技術人員研發新工藝。企業根據市場需求，加大與科研院所聯手研發加工中藥飲片新工藝的力度。為市內外中成藥生產企業提供優質保量的中藥飲片，擴大飲片加工業的規模和市場占有份額，創立××的“樟幫”飲片品牌，逐漸使我市成為全國性的現代飲片加工基地。四要打響“樟交會”品牌。舉全市之力，精心做好一年一次在樟樹召開“全國藥材（藥品）交易會”。以藥交會為主要載體，按照“規模更大、人氣更旺、招商更多 版權歸屬原作者 、效果更好”的目標要求，使樟樹成為“買全國、賣全國”的醫藥流通市場。
4、創仿結合，大力加快中藥產業現代化。中藥現代化是中藥產業發展的必由之路。一要按照glp、gcp要求，研發新產品，走科技創新之路。政府要建立以企業為主體、科研院所為依托、市場為導向、信息網絡為窗口的產品聯合研發體系。融資科研經費，融合研發力量，進行新產
品研發。努力研制出安全、有效，具有市場競爭力的現代中藥新產品。二要加大對獨家產品、特色品種、重點品種、傳統名優中成藥的二次開發。我們不僅要發揮中成藥生產企業的中藥傳統劑型和品種優勢，而且要利用現代科學技術改進生產工藝、開發新劑型，鼓勵和支持采用現代技術對獨家產品、特色品種、重點品種、傳統名優中成藥的二次開發，提升中藥產品的科技含量和市場競爭力，逐步實現中藥產品的結構調整和產業的升級換代，增強企業發展后勁。三要形成一批擁有自主產權的產品。仿制藥市場在國內競爭激烈但容量很大，我市可在劑型改造、生產工藝、產品包裝方面增強產品市場競爭力的同時，充分發揮我市在中藥方面的傳統優勢，加強對包括道地中藥材、創新工藝技術和創新中成藥品種等在內的中藥知識產權的保護，開發專利產品，注冊專用商標，實施知識產權保護戰略，走創仿結合的發展之路。
5、靠大聯強，合力組建中藥產業“航母”。一是不斷擴張中藥工業企業規模。我市中藥工業企業雖多已改制為民營企業，但仍存在規模小，市場競爭力弱，抗風險能力差，不具有規模競爭的優勢等問題，必將制約我市醫藥工業和中藥產業的發展。加大政府的招商引資力度，努力把各類醫藥企業引進來，引資同時注重選資，在擴張中藥工業規模同時，要優選有競爭潛力的中藥工業企業入戶我市。二是強強聯合，組建大型中藥產業集團。充分發揮政府的宏觀調控功能，為企業資產重組創造有利條件，政府要積極引導企業進行資產重組，鼓勵有實力的企業進行兼并，倡導有競爭力強和有品種優勢的企業進行強強聯合，實施品牌戰略，精心打造××品牌，重點扶持如樟樹仁和藥業集團等具有市場競爭力的龍頭企業，增強企業技術開發實力與市場控制力，形成有利于整體經濟增長、區域經濟發展和具有市場競爭優勢的我市現代中藥產業。努力朝著3年內我市有1家藥品生產企業年銷售額達到10億元以上，有2至3家企業年銷售額達到5億元以上和1家中藥企業集團上市融資的目標發展。逐步使我市成為全國重要的中藥產業基地和中藥飲片集散地，到XX年，努力實現全市醫藥工業經濟總產值突破60億元，銷售收入達到50億元，實現稅金4億元的奮斗目標。
調研的工作匯報2
一、基本情況
（一）鄉鎮財政發展情況
經濟社會概況：全鄉總人口 萬人，區域面積 平方公里，其中耕地面積 萬畝。社會固定資產投資完成 億元，其中工業社會固定資產投資完成 億元；全社會工業總產值 億元，其中限額以上工業企業總產值完成 億元，鄉鎮民營企業實繳稅金 萬元。
（二）鄉鎮財政管理體制及模式
目前財政管理體制及具體內容，財政事權和支出責任劃分是比較科學合理規范的，20xx年就全面實行鄉財縣管，20xx年按照上級文件精神全面實行國庫集中支付制度改革及改革運行模式，有效地保障鄉、村兩級正常運轉和發展需要。
（三）鄉鎮財政能力建設情況
一是財政所基本情況
財政所的職能職責主要體現在預算管理、資金監管，理財為公、廉潔高效，財政所內部崗位設置主要分鄉鎮年度收支預算和決算，對全鄉的職工工資和日常辦公經費，上級財政部門和主管部門的專項資金全部通過國庫集中支付由財政所審核原始票據后進行直接支付或授權支付。對于資金數額不大，項目支出實施主要有村級負責實施，同時需要采取詢價招標手續的專項資金，財政所將資金轉入三資代理服務中心，由三資辦再次實施監管后支付。內部管理制度全面開展首問責任制，設置A、B角崗位，所長負全責的工作制度。辦公場所建設及辦公設備配置情況；財政財務手續檔案，首先對財政所國庫集中支付和資金監管項目資料檔案全部保存歸檔，對鄉政府的經費財務賬本、憑證和拔入的專項資金賬本、憑證采取政府檔案室保存歸檔。對于“三資代理”中心涉及32各村的賬本、憑證全部由三資代理中心專人保管。
2、信息化建設應用情況
財政所信息化設備配備及使用情況在鄉鎮所站中已經基本貫通和先進，財政所設置局域網絡和外網專線，省市縣鄉四級財政內部網絡已經貫通可以通過視頻授課和召開視頻會議，國庫集中支付預算執行系統、可以通過網絡直接審核辦理。惠農補貼一卡通、農村公益事業一事一議財政獎補都是通過市局專戶轉入代發賬戶支付給農戶或直接支付給項目實施單位。
3、基礎數據管理情況。
財政所對涉及鄉鎮財政管理的各類經濟社會發展基礎數據基本歸集、整理、匯總掌握。充分運用各類基礎數據服務鄉鎮財政管理等。
（四）鄉鎮財政業務管理情況
預算管理、資金監管、國有資產管理等業務主要內容和具體工作流程如下：
一是預算管理
鄉鎮財政編制鄉鎮財政總預算和總決算全部依據上年收入完成情況和稅源情況編制本年預算收入，財政收入呈現出逐年10%以上的增長速度。結合上年機關事業編制人員和機關辦公費用支出情況編制本年預算支出，對于三公經費支出方面逐年遞減，年底根據本級收入、支出和上級追加轉移支付減去專項上解及體制上解后的實際財力填報本年決算報表；財政所根據收入月報、季報情況，定期分析匯報預算執行情況；鄉鎮預算管理與執行中如果出現收入存在水分現象，必然存在有預算無支出，或有財力無現金的困難和問題。
二是資金監管
當前財政所實施有效監管的資金主要有社會保障類資金、涉農惠農補貼類、教育事業兩免一補和均衡驗收基礎建設類、農林水土各類項目資金、扶貧領域的各項投資建設資金，財政一事一議和扶持村集體組織建設、振興鄉村等方面的金。監管方式主要采取直接監管和協助監管。
三是國有資產管理
已經開展國有資產登記、購置、租賃、處置等管理工作，鄉財務在固定資產發生變化時，隨時通過市局行政事業單位資產管理信息系統直接管理鄉鎮國有資產，建有固定資產臺賬和固定資產卡片賬簿。
（五）農村集體經濟組織“三資”代管情況
20xx年全面推行實施村賬鄉理，有財政所鄉會計工作站負責村級財務，20xx年全市統一成立農村集體經濟組織“三資代理”服務中心，取代會計工作站，財政所自20xx年由于人員、辦公條件不足等原因，由鄉政府安排專人主管“三資代理”中心日常工作；財政所與“三資代理”中心在監管制度建設、工作流程、代管資金賬戶管理及會計核算等業務方面采取信息網絡資源共享，財政所只對三資業務指導，協助監管，三資辦直接負責管理模式。
（六）支持和服務落實鄉村振興戰略情況
財政所在鄉村振興戰略中的地位與作用；主要給上級主管部門和領導提供適應鄉村振興戰略、打好脫貧攻堅戰等重大決策部署的數據信息，對農村改革發展新形勢、新要求的`基礎數據建議增減工作，對采取哪些工作措施，財政如何更好服務、支持、推動鄉村振興戰略實施，結合實際研究提出的相關政策建議等。
二、存在的問題
（一）國庫集中制度方面
鄉鎮財政終端支付業務較多，票據無法全部要求規范、如果規劃實際成本增大。票據不規范，審計檢查符合規定，違反財經紀律的問題。
（二）鄉鎮管理體制方面
目前鄉鎮財政管理體制中財政事權和支出責任劃分是不科學不合理的，多年來一只延續20xx年以前文件規定的體制分成比例，如果在預算收入不能確保完成的情況下，鄉鎮是無法保障鄉鎮正常運轉和發展需要。
（三）信息化建設應用方面
財政所電腦使用頻繁，工作中電腦啟動和網絡連接速度太慢的問題。
（四）預算管理方面
鄉鎮財政預算法律性不嚴謹，有預算無支出，或有財力無現金問題。
（五）資金監管方面
資金監管工作方面，存在對涉農資金和部分項目資金監管不到位，或者很難實施有效監管的情況和問題。
（六）國有資產管理方面
國有資產管理中存在過去領導在租賃、處置手續中存在不規范，協議標注權力義務不明確，到收回和另行處置要求補償的經濟糾紛矛盾等問題，租賃使用人依據過去的收入租賃費用衡量現行價格。過去領導處理的問題現任不好推翻，也不想得罪人，多一事不如少一事現象存在。
（七）“三資”代管方面
人員配備不到位，專業人員不多，工作不專職，合理分工負責不明確。財政所對村級經費，村干部報酬和拔入三資代理專用賬戶的專項資金實施直接監管和協助監管，主要以“三資代理”中心負責人監管為主。對于三資方面多年來主要重視資金、資產的管理，對資源方面有待加強。
調研的工作匯報3
根據xx市教委、市教研室的工作部署，為全面、準確地了解xx縣初中校的師資隊伍基本情況，觀察課堂教學現狀，查找課堂教學中存在的問題，初中學段13個學科的教研員，在教研室領導的指揮下，在xx縣教研室教研員的大力協助下，圓滿地完成了對xx縣初中學校的課堂教學狀況的集中調研工作，形成了共計約8萬字的13個學科調研報告。回顧整個調研過程，可概括為以下幾個特點：方案翔實、計劃周密、準備充分、調研深入、信息采集全面、數據處理科學、分析報告客觀準確。
一、周密的計劃、充分的準備是調研工作取得成功的基礎
xx年10月26日學段啟動xx調研的前期準備工作，學段分管主任就此事先后三次召集學段負責人會議，親自指導和部署調研的準備工作，形成了初中學段調研的方案細則和日程安排。
第一階段，對調查對象的概況了解。主要完成了兩項工作，一是教研員通覽教研室編印的《xx縣中小學教育概覽》，了解xx縣的教育全貌及初中學校的基本情況；二是各教研員與xx縣本學科教研員聯系溝通，發動學科骨干教師就xx縣的教學現狀圍繞著下列內容收集整理相關信息。
1.進入課程改革以來，xx學科課堂教學有哪些變化？取得了哪些成績？
2.目前，xx學科課堂教學中存在哪些問題？
3.影響xx學科課堂教學質量或學生發展及成績的因素有哪些？
4.你對改進課堂教學現狀，提高課堂效率，有哪些建議或想法？
第二階段，研究調研策略制定調研方法。根據“查找分析影響xx縣課堂教學質量的因素和原因”的調研目的，學段制定了“深入課堂，實地感受；走近教師，傾聽呼聲；關注學生，集中回饋”的總體調研策略。在調查方法上采用：問卷調查法、課堂觀察法、訪談法、圖表統計法、資料分析法等多種方法并舉。
第四階段，測量工具的編制準備。為了提高調研工作的效率，提高調研工作科學性、規范性、資料的完整性等，在全室制訂的學生、教師問卷的基礎上，每個學科又編制了學生、教師的問卷，補充到全室統一的問卷內容中。學生調查內容涉及學科知識、學科的學習方法、學科的學習負擔等；教師調查內容涉及教學理念、教學理論、教學方式和方法、教學工作負擔、專業發展情況，影響專業發展的內因與外因等。據不完全統計，初中學段印制學生問卷5200份，教師問卷1300份；學科教師針對課堂教學的有效性分別從“提問的有效性”、“課堂調控的有效性”“教師指導的有效性”等多個緯度制定了課堂觀察量表（10類，近300份）；每位教師結合“區域教研、校本教研開展情況；教師對課標、教材的把握情況；教師在教學中存在的疑惑、困難；教師在專業能力提升方面的需求，等等”分別編制了本學科的訪談提綱。
二、崇高的敬業精神、嚴謹的治學態度是調研工作取得成功的保障
集中調研期間適逢秋冬季節更替，氣溫變化無常，加之xx地處海邊風力較大，但所有這一切都絲毫沒有影響我們這個團隊的調研工作。每天六點起床，不到七點出發，上車后要在崎嶇不平的鄉間路上行駛近1個小時，下車后，立即投入聽課、學生問卷、教師問卷、評課、教師訪談的緊張的工作中，有的教師在“寒冷”的實驗室中一坐就是3個小時，工作結束后，站立行走都要適應一段時間。中午，每位教師只能就近在學校邊的餐館里簡單的吃個工作餐，在開往下一個調研點的車上定定神。下午又投入了緊張的工作中。回到賓館已是晚上六點，簡單的晚餐后，老師們在對當天調研工作梳理后，又要集中交流，明確問題，制定下一天調研工作的改進方案。每天三個時間段，近12個小時的高強度工作，沒有任何一位教研員抱怨叫苦。尤其值得一提的是，王麗、劉金英、張研三位老師在調研過程中，身體感覺不適，但他們帶病堅持工作，劉金英等老師為爭取更多的時間給作課教師指導評課，每次都是在約定發車前1—2分鐘才上車。張守森、張敬武等老同志不顧自己的勞累和辛苦，幫助學科組出主意提建議，主動照顧其他同志。正像秦主任在調研工作工作匯報中提到的：“初中學科組是一支能戰斗、能打硬仗的團結的集體。
三、全面深入的調查
科學系統的信息采集為報告的撰寫提供了強有力的支撐調研組成員采用“望、聞、問、切”的'工作程式，宏觀上，對學校的校園文化，學校的硬件設施，教師、學生的精神面貌等外在的東西，留意觀察、細細品味，并形成對該校的總體印象。在此基礎上，走進課堂，對課堂教學進行多視角、全方位的診斷、透視，發現“亮點”，尋找“癥結”。再輔之以對學科教師的有針對性的深度訪談，問卷調查，對學生的問卷調查。形成了系統的、互為印證的、指向明確的實證資料和信息。下表是我們初中學段在四天時間里，對xx縣的苗莊、板橋、廉莊、蘆臺三中、大北、大新、造甲、淮淀八所初中學校集中調研所采集的相關信息數量。
初中學段集中調研活動統計表學科聽課節數訪談人數教師問卷學生問卷評課節數通過上表我們會發現，各科教研員在完成調研工作的同時，還對所聽的每一節課都作了深入的評析（評課不作為調研的任務），總共評議課124節。
四、科學的數據統計
客觀準確的分析報告為研制提升課堂教學質量的幫扶計劃和具體實施方案提供了依據
按照教研室關于“問題分析”、“措施建議”應基于事實的總體要求，在調研秘書組的支持下，11月14—17日，全體教研員投入了對調研過程中采集信息的整理、歸類、統計的工作中。通過對學生問卷、教師問卷、訪談、課堂觀察等信息的梳理，形成了具有數據支撐的若干關注點。
學校狀況（硬件設施、實驗條件、專業書籍）；師資隊伍（年齡結構、學歷狀況、專兼職情況）
教師素質（職業觀、專業技能、組織教學）；教師夙求（專業發展、專業引領、培訓幫助）；
教研狀況（校本教研、縣片教研、教學反思）；課堂觀察（教學呈現、師生活動、教學指導）；
學生狀況（學習態度、學習興趣、學習習慣、學習方式、學習負擔、課外閱讀）。
縱觀13份報告我們會發現，報告中引用的數據翔實可靠；對成績、問題的明細客觀準確；對問題的成因分析論證充分；對建議措施中肯具體。
各學科對xx縣近幾年來初中學段教育所取得的成績給予了充分肯定。如：教師的工作態度和敬業精神；教師理念的變化；教師教學方式和學生學習方式的變化等共40余條（學科間有交叉）。與此同時，報告中也客觀地指出了課堂教學中存在的問題。如：教學理念還沒有真正轉化為教學行為；課堂教學手段單一，教學方法不夠靈活多樣；對課程標準要求的理解不到位；教師專業能力需提升等。針對如何提高xx縣課堂教學質量，各報告中也給出了具體的、具有可操作性的建議。如：以課例研究為抓手，推動新課程后續培訓；加強校際合作，建立學區教研體制；送課下校、送教下鄉，發揮骨干教師的示范作用等。
特別指出的是，在本次xx調研的活動中，得到了xx教研室領導、教研員的鼎力支持和全力幫助，得到了市教研室綜合部門領導、同事的大力協助。xx教研室的李寶國副主任全程陪同參與了初中學段的調研活動，每到一個學校，他都要聯系學校領導協調作課安排，學生問卷等具體事宜。xx副主任為能讓調研的老師們午飯吃得好一些，聯系飯店、餐館，對于每餐的食譜、衛生條件等生活瑣事都親力親為的具體操辦。xx各學科的教研員主動積極地協助市教研員做好調研的服務工作。市教研室綜研室的孫茂華主任全程參與了初中學段的調研工作，不但親自下班聽課，還具體協助學段做好調研的組織、策劃工作。
目前，初中學段的全體教師正在研究設計下一步對xx縣的初中學段課堂教學質量提升的具體幫扶計劃。我們有決心在市教研室的統一領導下，采用科學的、有效的方法和措施，通過2—3年的時間解決影響xx縣初中學段課堂教學質量的問題，全面提升xx縣的課堂教學質量，完成市教研委賦予我們的專項工作任務。
調研的工作匯報4
為期兩天的社會調查終于結束了，關于對華碩筆記本電腦消費購買行為的調查，雖然它的時間很短，但我很匆忙，很辛苦，但是她是我初步了解到了筆記本電腦的一些知識，讓我知道了怎么與他人進行交流與溝通。經過這次社會調查，我真的受益很多，看著我們準備好的調查問卷唄全部填完，也多少有些成就感。
調查的時候，我們也為之做了很多準備工作，用什么方法調查我們討論了很久，最終確定用問卷調查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關的資料，還找來了有過問卷調查經驗的同學給我們講解，現在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時候有些人以為我們是屬于商業行為，所以不愿意接受，可是當我們說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得，接受問卷不會話費你2分鐘的時間，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進入社會！
通過這次問卷，我工作匯報了以下幾點經驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設置要便于被訪者接受。
同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數據要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰！
暑假期間，我把問卷帶回了家里，打算利用這個假期在我們市里面幾所高校里面做一些調查。正好我也有一些初中、高中同學也在市里面上大學，有些事情可以找他們幫一下忙。
我們學校一放假我就趕著回了家，休息了一天然后就開始聯系以前的一些同學，正好他們沒什么事，也不忙著回家，所以都還在學校。于是我就和他們約好了，說第二天去找他們，就這樣開始了我的工作。
第二天，我起了一個大早，抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學。然后找到了一個高中的同學，他把我帶進了他們學校，先去了他們寢休息了一會，他的幾個同學也在，也都還沒回家，我把我的去意向他們說了一遍，希望他們能幫一下忙，他同學也欣然答應了，每人幫著填了一張問卷。他們做得很認真，不懂的時候還問我該怎么做。我也一一給他們解釋。
休息好了我就開始了調查工作，那個同學也愿意幫我忙，他說反正也沒有事情做，閑著無聊，我也答應了。我們來到校園里，雖然放假了但還有些同學沒有立即回家，有的是留校，有的是車票買遲了點。我心里暗暗高興，以為人多可以很快把調查問卷做完，沒想到遇到了不少尷尬的事情。
前幾份問卷做得還挺順利的，我以為萬事大吉了，沒想到高興得太早了，接下來十多個同學都以有事推脫掉了，有的是帶有一絲歉意，有的.是不屑一顧的眼神，有甚至是一句話也不說直接與我們擦肩而過，剛開始的激情下子就被一盆冷水澆滅了，而這時同行的同學也給我打氣，叫我不要氣餒，我也最終堅持了下來，中午休息了一下，下午繼續做剩下的，最終做完了30多張問卷，但還剩下10多張。
接下來的一天里，我又去了另一所大學，做完了剩下的問卷，所遇到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了，畢竟經歷過一次了，第二次也就沒有什么了。
在選代表性題目來進行數據分析時，我們組員發生過爭執，但最終我們通過舉手投票方式確定下了5個代表性題目。
在進行數據統計時，在對運用什么軟件時也進行了小小的討論，但后來還是運用了EXEL，因為相對而言對這個軟件我們都要熟悉一些，而其他軟件不但平時沒用過就連聽也沒聽說過。所以為了方便，我們還是選擇了EXEL。用它將我們統計的數據理整出來。然后對數據進行分析工作匯報。
總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協作的能力等方方面面。總之，這是一次意義非凡的一次考驗。