視頻策劃書
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，是時候開始制定策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是云范文精心整理的視頻策劃書，希望對大家有所幫助。
視頻策劃書1
一、活動目的：
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當代大學生學好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學習了一個學期的公關禮儀知識以后的我們為了更好的掌握禮儀知識，將禮儀文化更加科學化、合理化、系統化的融入到我們的現實生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實現。希望通過這次活動我們的每一個大學生都會有不一樣的收獲。確立更加堅定合理的世界觀、人生觀、價值觀。
二、活動主題：
大學生禮儀
三、活動對象：
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班（學號xxx——xxxx）
四、活動地點：
長江師范學院
五、主辦單位：
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班
六、承辦單位：
第一禮儀小組
七、活動前期工作：
(一)材料的收集——劉德冰黃川江
(二)材料的整理——楊海林張銳
（三）片場的設計——李美玲劉漢林
（四）拍攝的監制——楊羅心吳亮
（五）道具的租借——唐金輝周明亮
八、活動開展：
【拍攝項目】
（一）自我介紹
在社交場合，如能正確地利用介紹，不僅可以擴大自己的交際圈，廣交朋友，而且有助于自我展示、自我宣傳，在交往中消除誤會，減少麻煩。在社交活動中，如欲結識某些人或某個人，而又無人引見，如有可能，即可向對方自報家門，自己將自己介紹給對方。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。自我介紹時應先向對方點頭致意，得到回應后再向對方介紹自己的姓名、身份、單位等
自我介紹的具體形式：
1、應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。
“你好，我叫張強。”
“你好，我是李波。”
2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經理。”
“我叫李波，我在北京大學中文系教外國文學。”
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關系。“你好，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大學中文系，我教中國古代漢語。”
4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當的謙辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家??。”
5、問答式：適用于應試、應聘和公務交往。問答式的`自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強。”
自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當的場合進行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節省時間，以半分鐘左右為佳。為了節省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態度：進行自我介紹，態度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。 自我介紹的要點 ：
第一個要點，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個點自我介紹時間要簡短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內容要全面。
第四個點要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
【展示人員；劉德冰（拍攝）黃川江（講解）李美玲 楊海林 （1.3.5）周銳 劉漢林（2.4）】
（二）課堂禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝 周明亮 張秋云 陳煉（演員）】
九、活動后期
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉
（三）道具的歸還——張秋云陳煉
視頻策劃書2
一、 目標宗旨
【目標】 彰顯學校基地特色 總結基地發展經驗 展示基地建設成果 塑造良好社會形象
【宗旨】具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性 面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂 定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片 是一部展示特色管理和專業特點的交流片 是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片
【體現】社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產生關注與認同，從而有效的促進未來學校基地的發展。
內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。
三、目標觀眾
考察者：當地政府部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等 來訪者：當地政府部門領導、轄區內適齡少年家長和在校生家長等 觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等
四、內容結構結構：
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） xx職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設施齊備；優秀的職業學員，造就了xx基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產生（6分鐘）
基地自身的建設成果，擁有的三大產業（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的`接待實力和現有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） xx職業學校培訓基地，期待您的參與！內容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態片名
xx基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
xx職業學校-主教學樓
北京市xx職業學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“十一五”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現有學生4875人。
學校現開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產生
xx實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉
視頻策劃書3
一． 活動時間與地點：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二 下午）圖書館一樓放映廳。
二． 資源需要：
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現場秩序與協調。
物力資源：1、關于學研會的PPT資料一份;
2、講解材料一份；
3、關于校心理資訊室的視頻資料一份；
4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。
三、活動開展：
1. 前期準備:
1. 制作PPT
內容包括：
1.1學院心理學研會創辦、發展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;
1.2學院心理學研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導室；
1.4介紹一些好的`網站（如“我學網”）、以及一些適合大學生心理健康發展好的電影。
2.準備講解材料：內容主要是配合前期制作的PPT；
確定好講解員和放映員；
3.準備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學院10級學生。
2. 活動現場：
1.學院10級全體新生在20xx年9月28日下午分14:20-15:20、
15:50-16:50兩個階段觀看視頻，通知提前20分鐘到場;
2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;
3.活動首先由講解員跟配合PPT講解，講解完之后再播放視頻;
4.看完視頻之后可以由心理部指導老師現場回答學生關于心理健康方面的問題。
四. 后期總結
1.安排10級新生給家里寫一份信;
2.并強調學院心理學研會招新時間、地點。
五．注意事項
1.提前協調好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學院心理學研會策劃部
視頻策劃書4
一、活動背景
中山大學新華學院微博協會是以開展響應時代發展的主流，具有互動特色的正規院屬社團。
21世紀的中國處在一個快速發展的階段，時尚元素已成為這個時代最響亮的字眼，用微博傳達心聲，以微博表達感情都成為了時尚的表達自我方式。我們本著“服務學生,服務學院”為宗旨，推進微博走近大學生生活，走進校園文化，增加更多接觸社會的渠道，我們成立了微博協會，通過這個協會，我們開展校園微人物的訪談，讓學院更加了解我們學校的人人、事事，更加貼近微人物。
二、活動目的
1.增強我院各系廣大青年學生對校園人物的了解，更加貼近地向優秀人物學習。
2.增加院系學生的溝通與交流，構建和諧、美好的校園文化環境；
3.發展我院學生多元智能，利用有限的資源發揮更多的才能，促進校園優秀文化的傳播。
4.營造濃厚校園學術氛圍，寓意學院的'未來發展宏圖，增強學生對新華園的榮譽感；
5.豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。
三、活動名稱
新浪微人物周周訪談
四、活動單位：
中山大學新華學院微博協會
五、活動對象：
中山大學新華學院全體師生
六、活動內容：
1.每個星期都采訪我們校園的杰出人物（教授、老師、學生等）,或者采訪各個學生機構或團體，使我們廣大學生更加接近教授、老師、優秀學生等，也更加清楚了解各個學生團體的性質。
2.可以采訪人物的優秀事跡，或他可以建議我們的好的生活態度，好的學習方法，以及積極的態度面對工作。
3.把訪談的過程拍錄下來，上傳到我們的微博，這樣方便全院都能看到此視頻。
視頻策劃書5
經常發個搞笑的短視頻到朋友圈？經常用美拍拍個有趣的短MV自嗨？可想過拍個與“嘉”有關的人和事參加短視頻大賽？如果你有拍視頻的沖動，那就別猶豫了，拿起你手中的手機、相機甚至攝像機記錄你在“嘉”的.所見所聞所感，讓更多的人與你分享你的發現、你的思想吧。
一、大賽主題
以嘉庚學院為選材范圍，將嘉庚學院的人、物、事、景、情等作為創作內容，展現嘉庚學院特有的人文風情和內涵底蘊。
二、參賽對象
嘉庚學院全體師生
三、參賽時間
即日起至20xx年4月29日止
四、作品要求
（一）作品格式要求
1.作品格式：MP4（推薦使用）、WMV、MOV、AVI、FLV、MPEG均可
2.作品長度：30秒－180秒均可
3.作品分辨率：分辨率不得小于720×576（如用手機拍攝，請調至最高分辨率，推薦使用16:9畫幅）；
4.碼率：作品輸出碼率不得低于1M，保證播放器全屏模式播放清晰。
（二）作品內容要求
1.作品內容積極健康，具有較強的吸引力。
2.主題需與嘉庚學院的人和事相關，拍攝地點應以學校為主。
3.參賽作品應具有獨創精神，必須由參賽者本人原創，參賽者應確認擁有作品的著作權，嚴禁剽竊、抄襲。
4.參賽作品一律不得加水印。
5.已獲獎作品不能參加此次比賽。
五、報名與作品提交
（一）比賽組委會于xxxx年11月2日至20xx年4月29日期間接受作品提交。
（二）報名方式
下載并填寫《廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表》（個人版、團隊版），用電子或打印的方式與作品一起提交。
（三）提交方式：
1.QQ郵箱（推薦）：將參賽作品、電子版報名表格及3張劇照（視頻截圖也可）發送到比賽官方QQ賬號（）。
2.光盤：將參賽作品刻成常用視頻格式的數據光盤，與打印后的報名表一同郵寄或送交指定地址。
3.地址：福建省·招商局漳州開發區廈門大學漳州校區主樓群三號樓908室戴老師收，郵編：363105
4.聯系人及電話：戴老師
六、獎項設置
一等獎（若干）：獎金1000元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
二等獎（若干）：獎金800元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
三等獎（若干）：獎金600元及獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件；
優秀獎（若干）：獲獎證書，獎品：花瓶、嘉庚元素回形針、廈小嘉紀念袋各1件。
七、參賽細則
1.參賽方有義務保證對其向主辦方提供的參賽作品享有完全的、排他的著作權；
2.主辦方根據需要享有對參賽方參賽作品的形式復制權、放映權、網絡傳播權以及對參賽作品進行匯編的權利；
3.參賽作品在提交后不作退還，參賽方應自行提前備份；
4.比賽相關事宜可咨詢：；
5.所有活動的最終解釋權歸主辦方所有。
附表格下載：
附件1：廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表（個人版）
附件2：廈門大學嘉庚學院首屆短視頻大賽報名表（團隊版）
主辦：傳媒中心
承辦：大學生新聞社xxxx年11月4日
視頻策劃書6
一、頻道運營目的
提高訪問量
改善用戶體驗
提高用戶粘性
提高綜合收益
二、目標客戶群體分析
1. 目標客戶群體
展會舉辦方；想要推廣自己的產品或服務，提高知名度的企業；提供展會服務的相關企業；物流經理人、愛好者等查看展會相關新聞信息的人群。
2. 各目標群體的需求展會舉辦方的：
（1）通過網站的宣傳活動為展會進行宣傳推廣，提升人氣。尤其是一些新舉辦的展會，沒有一定的知名度和號召力，需要通過各種途徑進行宣傳，以保證展會的成功舉辦。
（2）通過網站的后續報道為展會提供形象宣傳，提高知名度和影響力，為后續展會打好基礎。不管是已經成熟的展會還是新舉辦的展會都需要通過不斷提高自己的知名度和影響力來使自己得到長遠的.發展。
想要推廣自己的產品或服務，提高知名度的企業：
（1）通過網站尋找合適的展會參展，以達到展會營銷的各種目的。
（2）通過網站尋找合適的展會服務提供商，為自己提供質優價廉的展會服務。不管是物流企業還是貿易企業，都有參加展會的需求，及早獲取適合自己的展會信息、尋找合適的展會服務提供商是他們的需求點。
提供展會服務的相關企業：通過網站招攬生意。如何盡可能的突出自身優勢特點，從而吸引更多的客戶洽談合作，是他們的需求點。
物流經理人、愛好者等查看展會相關新聞信息的人群：通過網站查看他們感興趣的展會報道、展會新聞等信息。
三、宣傳推廣分析
1. 線上推廣
線上推廣方法多、成本低、見效快，是網站推廣的有力手段。網站的整體線上推廣方案里肯定都會包括搜索引擎、EDM、微博、博客、SNS、論壇、QQ群、分類信息網站、威客、網絡事件、外鏈等各種線上推廣方式，展會頻道的推廣應該在網站推廣的基礎上把一些有自身特色的東西展現出來。例如可以利用EDM進行展會相關信息的市場調研，可以注冊展會頻道的微博、博客等發布信息，制造跟展會相關的網絡事件進行事件營銷等。
2. 線下推廣
線下推廣相對來說成本較高，但是對于提升網站的形象和影響力有著不容忽視的作用。線下推廣的手段也是多種多樣的，如參加展會，電話營銷，投放廣告等。而展會頻道作為頻道可以開展有自身特色的線下推廣活動，如制作展會期刊（可以先制作在線期刊，達到一定的成熟度后可以考慮出版線下期刊）、與相關展會進行資源置換等。
四、盈利模式分析
1. 會員
2. 廣告
3. 展商名錄
出售展商信息。參考
4. 期刊
制作物流展會電子期刊，出售期刊廣告。期刊成熟度提高之后，有了廣泛受眾之后可以考慮做收費期刊。
5. 為展會提供全程互聯網宣傳推廣服務為不具有互聯網宣傳推廣能力或互聯網宣傳推廣能力較弱的展會舉辦方提供相應的專業服務或咨詢，收取費用。
五、發展目標分析
短期目標：跟隨網站發展的整體步伐，流量穩步提升，使網站訪客了解各種展會信息，了解我們能夠提供的各種服務。
中期目標：建立品牌形象，在提升流量的同時，使更多物流、貿易展會專業人士認識和了解我們的網站和頻道，并愿意使用我們的頻道來獲取信息和發布信息，同時能夠為我們進行口碑傳播。
長期目標：樹立國內最專業的物流、貿易展會頻道的形象，使展會頻道能夠獨當一面，成為互聯網展會服務的優質提供商，成為物流、貿易展會專業人士極其信賴的互聯網信息來源。
視頻策劃書7
一、視頻網站項目總述
1、公司名稱與發展歷史
2、項目主營產品服務
3、項目商業模式概述
4、項目核心優勢概述
5、項目財務盈收預測
6、項目融資計劃概述
二、核心團隊和組織架構
1、核心團隊介紹
2、公司組織架構
三、視頻網站項目方案介紹
1、項目整體方案
2、項目產品路線
3、項目當前狀態
4、產品未來規劃
四、視頻網站項目開發費用
1、研發資金投入
2、研發人員投入
3、研發設備投入
五、視頻網站項目市場分析
1、項目定位分析
2、項目行業分析
3、項目競爭分析
4、核心競爭力分析
5、項目SWOT分析
六、視頻網站項目商業模式與營銷策略
1、項目商業模式
2、項目營銷策略
3、項目價格策略
七、視頻網站項目未來發展戰略
1、整體發展戰略
2、產品研發戰略
3、市場開發戰略
八、視頻網站項目融資需求
1、項目融資需求
2、項目資金使用
3、項目股份分配
九、視頻網站項目財務分析與預測
1、項目財務假設
2、項目收益分析
3、項目成本分析
4、項目盈利預測
5、項目投資回報
6、項目敏感性分析
十、視頻網站項目風險因素
1、項目技術風險
2、項目市場風險
3、項目管理風險
4、項目財務風險
5、項目政策風險
十一、視頻網站項目退出機制
1、項目股票上市
2、項目股權轉讓
3、項目股權回購
視頻策劃書8
一、活動目的與意義：
為了讓信院學子更加了解本院的歷史沿革、系部與專業設置結構、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果和科研成果，也給同學們提供一個創作平臺。通過此次比賽，增強我校學生的團隊精神和協作意識，同時促使同學們學習視頻制作的技能，激發大家的創作靈感，豐富課余生活。
二、活動主題：
制作信院15周年院慶視頻
三、主辦單位：
廣東海洋大學校團委學生會
四、承辦單位：
信息學院團委學生會
五、活動時間：
20xx年6月—11月
六、活動地點：
鐘海樓
七、活動對象：
廣東海洋大學全體在校（未畢業）學生（參賽者須以團隊形式參加，隊長必須是信院學生）
八、活動形式：
比賽分為初賽和決賽，初賽隊伍前三名進入決賽。
九、
（一）過程與內容活動規劃：
1.活動準備過程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）
1）根據活動著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書；
2）確定比賽前中后期的時間段和大致流程；
3）對活動方案進行討論和修改，并上交老師修改后確定最終方案；
2.報名和宣傳工作（20xx年6月6日—6月30日）
1）參賽者要求：參賽者必須以團隊形式參加，且每隊隊員不超過八人，隊長必須是信院學生；
2）宣傳方式：主要通過學院微信公眾平臺、海浪BBS及部門微博等形式進行宣傳。另外通過邀請函發給其他學院，并邀請海浪BBS、影協等協會參加比賽。
3）報名時間為：即日起截至20xx年6月30日；
4）報名方式：將報名的'信息：團隊名稱、團隊的隊長、隊員姓名、學號、專業班級、手機長短號和具體分工統一用word文件發到郵箱gdouxxxywlb@163.com，發送郵件時，請在主題前請用【報名】標志郵件的類型，報名表見附錄一；
5）6月28日報名整理匯總，并添加參賽團隊負責人的飛信，通知提醒作品上交日期；
6）負責人：xx（負責網絡宣傳）、xx（負責報名整理匯總、發飛信通知參賽隊伍）
3.作品要求
1）作品展示內容：以“制作信院15周年院慶視頻”為主題，展示學院15周年歷史沿革、系部與專業設置結構圖、師資隊伍、學科建設、人才培養、教學成果、科研成果；
2）作品主題積極向上;
3）視頻時長在5分鐘以內;決賽視頻時長在10分鐘左右；
4）圖片可以是團隊工作或重要活動合影，教學、育人、重要科研平臺圖片或其它有意義的圖片；
5）作品以MP4格式上交，分辨率為720p，視頻大小控制在300M以內；
6）參賽團隊在比賽現場展示視頻，并進行講解。
4.收集作品
1）初賽作品時間：20xx年6月23日—20xx年7月10日；決賽作品時間：20xx年9月25日-20xx年10月1日；
2）收集方式：參賽隊伍在規定時間內將作品發送到郵箱gdouxxxywlb@163.com；
3）提交作品時需隨作品提交一份word文檔，用以說明創作理念和視頻制作所運用的技巧等；
4）負責人：xx
5.作品評審
1）初賽：由邀請的評委老師評選出優秀隊伍（3支）入圍決賽，總分4-5名隊伍獲得優秀獎，評分標準見附錄二。
2）決賽：評委由老師組成，評分標準與評分表見附錄二。
6.大賽獎項設置
一等獎：1名，頒發院級證書及1000元獎金；
二等獎：1名，頒發院級證書及800元獎金；
優秀獎：3名，頒發院級證書及200元獎金；
注：凡提交了作品的參賽者，均有0.1操行分加。一等獎加0.6操行分，二等獎加0.4操行分，三等獎加0.2操行分。
（二）初賽活動時間及流程：
1.活動時間：20xx年7月10日；
2.前期準備：
1）6月27日飛信通知生活委員宣傳比賽并收集報名隊伍（負責人：鄭美香）
2）6月27日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
3）6月30日將制作視頻素材上傳至wlbnsb_20xx@163.com(負責人：嚴紅嘉)3.初賽當日日程安排（7月10日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出入選決賽的三支隊伍以及兩支優秀獎。
4.后期準備：
1）7月15日飛信通知入選決賽的隊伍及獲得優秀獎的隊伍（負責人：鄭美香）
（三）決賽活動時間及流程：
1.活動時間：10月08日-10月11日；
2.前期準備：
1）10月8日微信宣傳（負責人：劉慧勤）
2）10月8日聯系學習部申請嘉賓臺牌并聯系秘書部制作獲獎證書（5份）（負責人：袁政）
3）10月9日申請頒獎課室（負責人：伍榮華）
4）10月9日邀請嘉賓參與頒獎（負責人：鄭美香）
5）10月10日申請1名主持人和2名禮儀生（負責人：李怡）
6）10月11日租借音響（負責人：嚴紅嘉）
7）10月11日聯系飲用水申請（負責人：袁景立）
8）10月11日飛信通知生活委員邀請觀眾參加頒獎儀式（負責人：鄭美香）
3.決賽當日日程安排（10月11日）
由評委老師根據評分標準一同商討評選出一二三等獎。
4.頒獎當日安排（10月13日）
1）18：30工作人員到達現場布置場地（調試音響，放置臺牌并分發飲用水）
2）19：15工作人員對參賽隊伍簽到
3）19：30主持人介紹比賽意義與評委嘉賓
4）19：40主持人介紹評分標準
5）19：45五支隊伍按優秀獎——三等獎——二等獎——一等獎順序播放視頻（每支隊伍派一名代表講解）（每支隊伍講解時間不超過3分鐘）（評委點評不超過3分鐘）
6）20：45主持人總結
7）20：50嘉賓頒獎
8）21：00主持人宣布比賽結束，全體人員合影留念
負責人：周鑫（負責現場拍照）、嚴紅嘉和黃少才（負責控場）
十、活動后期安排（初賽、決賽）：
1）通訊稿（林敏華）
2）總結書（鄭美香、嚴紅嘉）
3）經費報銷（伍榮華）
4）微信平臺宣傳（劉慧勤）
十一、活動的注意事項：
1）比賽舉辦期間，微博的宣傳工作要及時更新
2）參與作品評比的工作人員應本著公平公正的態度對待評比工作；
3）作品收集工作人員應妥善保存好參賽作品；
4）各項工作的負責人之間應及時做好內部溝通，以確保各項工作的順利有效及時的進行；
5）網絡信息部工作人員在微信公眾平臺宣傳活動情況。
十二、緊急預備方案
1）工作人員預先用U盤存儲好視頻防止參賽隊員視頻丟失。
十三、經費預算
物品 單價/元 數量 價格/元
策劃書、審核表 0.5 30 15
證書 4 16 79
一等獎獎金 1300 1 1300
二等獎獎金 800 1 800
優秀獎獎金 200 3 600
總計 2794
十四、活動聯系人：
附錄一：
信息學院宣傳視頻制作大賽報名表
隊名 隊長 隊員名字 學院 班級 學號 聯系電話（長短號） 具體分工
附錄二：信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
視頻內容 積極向上，聯系80周年校慶和IT節 25
視頻配樂 過渡自然，與畫面協調 15
視覺畫面 主題表達突出，不重復，不累贅 20
創意思想 有自己想法，不可完全照搬模板 20
視頻長度 不過長，不過短，不枯燥乏味 20
總分 100
信息學院宣傳視頻制作大賽初賽評分表
參賽者或團隊名字 視頻內容
（25分） 視頻配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 視頻長度（20分） 總分
信息學院宣傳視頻制作大賽決賽評分標準評價內容 評價要點 評委打分
視頻內容 符合主題，介紹內容全面 25
視頻配樂 音樂與視頻風格協調 15
視覺畫面 畫質清晰，轉場自然不突兀 20
創意思想 總體格調創意新穎，不沉悶 20
演示及講解 參賽者講解時聲音洪亮，表達準確、自然，要點介紹到位 20
總分 100
信息學院宣傳視頻制作大賽評分表
參賽者或團隊名字 視頻內容
（25分） 視頻配樂
（15分） 視覺畫面
（20分） 創意思想
（20分） 演示及講解
（20分） 總分
xx學院
視頻策劃書9
一、活動前言
通過“微視頻”的準備、拍攝等一系列的過程，使同學們能夠跟緊時代的腳步，進一步豐富同學們的文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍；引導學生樹立積極向上、奮發有為的人生觀、價值觀，展示青春的風采和良好的精神風貌；同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。
二、活動主題
1、主題：奮斗的青春最美麗
2、內容：借助手機、DV等小屏幕，以我們學生自己獨特的角度表現自己的生活的美，表達自己對生活中各種事件，甚至整個社會的看法，記住瞬間，留住記憶，整理思考，從而輕裝上陣，在自己生活的舞臺，演繹出更加精彩的片段。拍攝內容可以是青春勵志、班級風采、宿舍文化、師生情、感恩與感動等
三、活動時間
20xx年4月18日---20xx年5月30日
四、參賽對象
炎黃職業技術學院全體學生
五、參賽作品要求
1、主題鮮明，積極向上，政治方向正確，無色情、暴力、血腥等不良內容，創意無限，支持原創。
2、參賽作品不得含有違反《中華人民共和國*法》及其他法律法規的內容，如有違反，相關責任由參賽者自行承擔。
3、參賽作品可以以任何的形式，展示當代大學生的生活，如發生在班級內的趣事，搞笑搞怪的宿舍生活，豐富多彩的課余活動，奮發向上的學習勁頭，其樂融融的班級氛圍，追求異性的.“艱辛歷程”等等。
4、作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
5、作品要求為3-10分鐘，部分特殊作品經過審批后要求可放松。
6、參賽作品必須注明作品名稱，上交時必須附帶大賽報名表電子檔（報名表見附表1）。
7.參賽者在參賽時已了解并同意參賽的要求事項。參賽者如違反肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等法律責任均由作者本人承擔，主辦方和承辦方概不負責。
8.獲獎作品如果不能公開，請事先注明，否則視為同意授權本次大賽組織者可以對作品進行非商業行為之用途。
注：⑴所有作品要求原創，主辦方有權對違規作品進行處置
⑵作品凡涉及究責問題由參賽者自行承擔
⑶活動最終解釋權由主辦方所有
六、活動流程
1、宣傳階段（4月18日---4月30日）
利用橫幅、海報在校內宣傳。
2、作品征集階段（5月3日---5月13日）
征集方式：以系部為單位參賽，每個系部出2-3個作品，5月13日前直接將作品發到郵箱304197075@qq.com并附帶作品報名表。（請見附表1）
3、作品評選階段（5月16日－5月27日）
（1）初賽：5月16日－5月20日
各系部推薦兩名教師組成評審團，經過初審將選出十部優秀作品。
（2）決賽展演：5月23日－5月27日晚7:00—8:00
利用晚自習時間各班級觀看、投票。最終的優秀作品將上傳到校園網。
七、評選標準
1、主題分：緊扣主題、選題新穎，作品原創，故事線索要求清晰明了，內容充實、積極向上，表現一定的精神風貌，突出夢想的偉大。
2、創意分：獨具個性創意品位，有新穎的拍攝手法、有新鮮的線索編排、有明確的表達角度，從特別角度切入，深刻反映主題等；
3、聲畫效果分：畫面美觀生動、清晰、構圖合理、鏡頭穩定，色彩搭配協調，不出現太亮或太暗的鏡頭，配音優美，搭配清晰，對應題材，聲像協調同步，有表現力、感染力；
4、技術運用分：相關影視制作技術運用巧妙，畫面剪輯準確。
微視頻大賽評分表
評分項目
得分
主題明確、內容健康、思想進步（0-3分）
作品需具有創意，劇情設計個性化（0-2分）
能夠體現當代大學生活的特點（0-2分）
鏡頭銜接順暢不突兀（0-2分）
時間長短合理，3-10分鐘左右（0-1分）
總得分
八、獎項設置
一等獎（一名）：獎品+證書；
二等獎（二名）：獎品+證書；
三等獎（三名）：獎品+證書；
優秀獎若干：證書。
九、說明
主辦單位、承辦單位擁有參賽作品的發布和宣傳權，作者擁有參
賽作品的版權。
視頻策劃書10
傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重。
一．活動背景
本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重意義。
二．活動主題
我愛視頻視頻拍攝
三.需要器材
攝像機兩臺
單相機五臺
四.活動內容
星期二下午
五點到會場，做安排干部工作
五點半對參與會員進行統計
六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。
五.活動目的
學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單相機，專業攝像機的拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。
六.活動意義
在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很的助。
2、學短片視頻拍攝策劃書
視頻策劃本視頻目的在于表現舞者的舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。
內容體結構：
1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2.背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）
3.家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的.相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。場景以及拍攝內容：（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）。
6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。
7.飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1.各種笑場以及NG。
2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。
3.短片視頻拍攝策劃書
本視頻目的在于表現舞者的'舞蹈及生活的結合，以《happy》這首歌為背景音樂，表現音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。
內容體結構：
1.使用較為舒緩的背景音樂（具體音樂待定），西安各場景航拍，接在各個場景的不同人物簡單談家對于音樂、舞蹈的看法（30秒到1分鐘）
2.背景音樂轉為《happy》，于桐老師（魚頭）將poppin的一些人聚集在一起，包括齊舞、個人solo等內容（音樂概50秒處結束）
3.家一起聚會的場景，以及和其他舞種舞者的相遇（約音樂的1分38秒處結束）
4.所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節，可考慮加入戀愛的情節。（直到結束）
5.音樂回到最初，所有人在一個場景中，由魚頭的一句話作為總結。
場景以及拍攝內容：
（注：以下每個場景都需要兩到三個機位，都需要環境的航拍，以及齊舞的航拍；每個場景都要拍攝齊舞、solo，適當的routine，以及一句話的談。下文不再記錄）
1.城墻根：對著城墻做俯臥撐
2.鐘樓，世紀金花前的廣場：輪滑，以及用滑步“挑戰”輪滑；吃小奶糕；poppin團隊的相識。
3.雁塔南北廣場：模仿雕像動作；robot風格舞蹈；集體slowmotion（最后被吐槽）；整個團隊的相遇；邂逅姑娘（待定）。
4.舞房：練舞，包括某人在練十分難的動作，其他人甘拜下風；擊掌，各種打招呼；假唱。
5.賽格廣場、商場內：模仿模特動作，購物但因為太貴買不起。
6.小寨天橋：擺地攤，被恥抓；裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。
7.飯館或路邊攤：吃東西，節奏拍打的routine。
片尾片花內容：
1.各種笑場以及NG。
2.航拍設備的簡單劇情的小廣告。
視頻策劃書11
一、活動背景
江西工程學院一直以來致力于豐富學生文化生活，挖掘各方面優秀人才。在新年來臨之際，為了在全校同學中發掘更多新生力量，發揚創新校風，我校決定開展家鄉年味微視頻大賽，為同學們提供一個平臺讓他們展示自己的家鄉生活和青春風采。
二、活動目的
隨著新媒體的應用，微視頻大賽已逐步成為諸多學校的特色品牌活動之一，微視頻制作不僅能鍛煉學生使用常用多媒體處理軟件的能力，也能倡導學生發動豐富的想象力，從細微處觀察生活。
三、活動主題
本次大賽，以家鄉年味為主題，通過微視頻的形式給大家展示一個更大的視野，也通過微視頻將我們微小的世界放大，將新年中的點點滴滴微小事件加以放大。也可以將過年趣事中的問題通過視頻的形式展示在熒幕上。本次大賽校團委學生會本著“公平，公正，公開”的原則。在比賽的組織和進行的過程中，校團委學生會將積極與優秀團體合作，并邀請專業人士擔任評審工作。
四、活動宗旨
家鄉年味微視頻大賽
五、活動時間
報名時間：20xx年1月20日至1月25日。
作品上交截止時間：2月2日。
六、活動地點
不限
七、活動主辦、承辦、協辦單位
主辦單位：校團委
承辦單位；校團委學生會學術部
協辦單位：二級分院
八、參賽方式
進入PU口袋校園部落以后個人或自由組隊參加均可，面向全校師生
九、作品要求
1.作品內容思想健康、積極向上且有新年的氣息，有一定的思想深度，體現當代大學生的精神風貌。內容充實、生動，重點突出，切合本次大賽主題。
2.原創性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰表演和拍攝有較大的難度的表現方式。
3.作品提交格式為：rmvb、mpeg、mkv或avi等（各種格式不限）；作品分辨率不低于720*576，畫面速度不低于每秒25幀。
4.參賽作品長度3-5分鐘，若內容需要，可適當延長，但不得超過8分鐘。
5.可附上旁白（以普通話為主要發音語言，可以有少量方言、英語等，但需加上字幕），可插入背景音樂。
6.參賽作品必須為原創作品，參賽者須對作品擁有著作權，不存在知識產權糾紛，不得從他處抄襲、轉載。作品涉及的`著作權、肖像權以及其他一切法律責任，由參賽者自負。主辦單位有權將所有參賽作品用于非營利性的公益宣傳，凡入選參賽作品用于非營利性宣傳和展覽制作等將不另付稿酬。
十、注意事項
1.作品提交后不作退還，請各參賽人員提交前做好備份。
2.要遵守相關國家法律及規章制度，嚴禁剽竊他人的作品,一經發現取消參賽資格。
3.參賽者提供DV視頻同時，附上主題介紹等文字說明。
4.主辦方有權在網上公開作品。
5.參賽者一旦報名，即視為同意并遵守以上各項規則。
十一、作品形式與內容
參賽視頻作品的藝術風格不限，要求傳播積極向上，主題鮮明，感染力強，思想內涵和藝術性兼備，表現為
1.音樂電視類（含音樂風光片、歌曲MV）；
2.劇情類（有故事性，但情節虛構，相當于一部短小的電影）；
3.紀實類（含紀錄片、新聞專題），其中，紀錄片是指真實記錄事跡或人物等，而新聞專題是指針對某話題或事件進行調查訪問，并制作成的新聞報道。
4.廣告類（含宣傳短片)
十二、作品上交方式
參賽者將作品和選手信息（包括姓名、院系、班級、郵箱、電話）以郵件形式發送至郵箱1296887815@qq.com
十三、活動流程
（一）活動宣傳
1.通知學校各院系，鼓勵學生報名參賽。
2.通過QQ群、官方微信公眾號等在線交流工具轉發消息，鼓勵學生報名參賽。
（二）作品報名
1．設專人負責報名郵箱，登記所有的參賽作品。報名信息表發送至郵箱1296887815@qq.com
2．征集結束之后，由承辦方篩選重復的作品，淘汰不合格作品，確定獲獎的作品。
（三）評分
微視頻大賽作品的評審將從思想性、藝術性和技術創新性等方面來進行，評分標準總分為100分，評分標準和要求如下：
（1）作品內容（40分）
要求：緊扣主題、立意鮮明、健康積極、富有感染力、傳播力度高、社會影響力好。
（2）拍攝（25分）
要求：畫面清晰、曝光準確、色彩無失真、構圖美觀、鏡頭穩定。
（3）編輯（25分）
要求：結構流暢，配樂得當，字幕規范，無跳軸夾幀等瑕疵。
（4）創新性（10分）
要求：劇本、拍攝、編輯等方面具有新穎的角度和手法。
（四）公布結果
1．初賽結果公布后，將通知進入決賽的參賽隊伍決賽內容。邀請他們參加最后的決賽。
2．對入圍選手進行采訪，并展示優秀作品。
十四、活動獎勵
一等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
二等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
三等獎一名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
優秀獎四名： 榮譽證書+PU口袋校園學分
十五、要求事項
1.各部門緊密配合，共同做好此次大賽的組織宣傳與評選工作。
2.積極動員各院系學生參與大賽，通過比賽促進學生對相關技能的掌握和運用，以賽促競爭，營造良好的學風。
3.認真做好總結和后續的作品展播，通過作品展播，吸引更多的人關注比賽，為今后更好開展微視頻大賽做好鋪墊。
十六、附錄
附錄一
評分標準
評價項目
評價要點
作品內容（40分）
緊扣主題、立意鮮明、健康積極、富有感染力、傳播力度高、社會影響力好。（40分）
拍攝
（25分）
畫面清晰、曝光準確、色彩無失真、構圖美觀、鏡頭穩定。（25分）
編輯
（25分）
結構流暢，配樂得當，字幕規范，無跳軸夾幀等瑕疵。（25分）
創新性
（10分）
劇本、拍攝、編輯等方面具有新穎的角度和手法。
（10分）
附錄二
趣味年味微視頻大賽報名表
學院
姓名
班級
聯系方式
QQ號
附錄三
《“趣味年味”微視頻大賽》
評分表
序號
姓名
作品內容
（40分）
拍攝
（25分）
編輯
（25分）
創新性
（10分）
總分
（100）
視頻策劃書12
電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體，和報紙、廣播、網絡等傳播媒體相較之下，電視占有絕對的優勢。盡管網絡迅速的興起和普及，但就像電視無法取代報紙一樣網絡也無法取代電視。
華中師范大學武漢傳媒學院作為華中地區唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術院校，其校內電視臺無論是在宣揚學校辦學理念還是在豐富學生課余生活、拓寬學生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛視正是秉承著以傳媒精神為本，以學生關注之關注的理念創辦的頻道。
頻道定位
一、 品牌確定：
華傳“潮”我看。華傳衛視是以資訊為核心，以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。
二、 品牌定位：
華傳衛視將借鑒浙江衛視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養傳媒人才的學校里，以“全互動”為形式，以關注傳媒學生的關注為理念，以華傳學子的切身需求為原則，力爭成為傳媒人的風向標。
三、 頻道識別：
1.通過樹立頻道獨有的形象來展現頻道的魅力，加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標、頻道ID、電視宣傳片、廣告時段提示等地設計來彰顯華傳衛視青春、時尚的特色。（將在頻道包裝部分著重描繪。）
2．品牌欄目的相呼應。品牌欄目的'呼應不僅體現在“潮”我看的“潮”的精神上，同時也體現在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球，通過新聞“全互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學子感受到傳媒學子觀看華傳衛視，傳媒學子“制作”華傳衛視。
四、（一）內容定位：
華傳衛視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道，縱然不能面面俱到，但依舊要體現出頻道的重點和層次。因此，我們將節目內容分為三大塊：生活服務、學習就業和潮流娛樂。
（二）風格定位：
華傳衛視作為旨在為大學生服務的頻道，其風格定位完全依據當代大學生的性情品味來確定。
1.洋氣：訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風發。
2.時尚：華傳衛視應透射出視角的新銳、內容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、形象的入時、語言的時髦。
3.陽光：作為大學生自己的頻道，我們應當倡導正確的生活觀念、積極的生活態度、健康的生活方式、高雅的生活境界。媒體環境分析
一、目標受眾分析：
（一）受眾特點：華傳衛視主要鎖定的是本校的在校大學生，他們有如下特點。
1.好奇心強烈，關注周身事物，有自己獨特的看法并渴望表達。
2.追求個性、追逐流行，喜歡旅行、電影、音樂。
3.反應迅速、不喜歡墨守成規，不喜歡拖拖拉拉。
4.剛開始生活獨立，急需掌握一些生活技能，如清潔、收納等。
（二）受眾需求：
1.大學生們都希望擁有自己的平臺來表現自己，展現自己的青春才氣。
2.大學生們也希望能夠有一個權威的平臺對他們的生活、就業各方面進行引導。
3.大學生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊，獲得有意義的知識及感悟。
（三）分析結論：針對目標受眾的特點及需求，華傳衛視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到：
1.充分給予大學生展現的空間，只要敢于秀出自己，定能在品牌欄目中找到合適的機會，實現電視舞臺零門檻。
2.實現強大的服務功能。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊，同時也在生活、就業等方面進行引導。
3.節奏明快的播出方式。華傳衛視作為一個綜合性頻道，將做到雜而不亂、全面而不冗長，讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。
二、題材資源分析：
大學生題材的廣泛性、豐富性、貼近性是華傳衛視的生存和發展取之不盡、用之不竭的源泉。大學生題材涉及到我們生活的方方面面，大學生的優秀事跡（環保、支教等）、大學生旅游、大學生考研或實習、大學生話題時評（以江蘇衛視《幸福晚點名》為例）、大學生文體賽事（唱歌比賽、主持人選拔等）、職場類活動、創意智慧類節目（以湖南臺《以一敵百》為例）、大學生短片、談話訪談類（以中央臺《實話實說》為例）以及有關學校宣傳、大學生劇場等等，華傳衛視的題材選擇完全符合了一個專業頻道在相應的領域對資源寬泛、廣博、可持續性開掘的要求。
三、廣告商定位：
（一）廣告價值分析：電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣，大學生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的影響。其消費需求主要在于衣食住行學等日常消費品、電子類3C產品、電影，KTV等娛樂消費等。
（二）潛在廣告商：1.衣食住行學類：可口可樂、麥當勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。
2．電子通訊及3C產品：聯想、諾基亞、中國移動、中國聯通等。
3.電影、KTV等娛樂消費：天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。
欄目設置
一、節目框架：
二、節目編排：
視頻策劃書13
傳媒協會視頻拍拍是既傳媒盤坐會之后有一個學習拍攝的好機會，本次活動面對全院舉行，視頻拍拍，主要目的就是教會學生平常的視頻拍攝技巧，大家也可以在這里位同學拍攝視頻，求人不如求己，學習視頻的拍攝對我們以后的家庭聚會的視頻拍攝就可以自己搞定，不用擔心自己拍攝的不好而時家庭聚會，留下小小的遺憾，參加本次活動以重大。
一．活動背景
本次活動在傳媒社團《水龍計劃》的指導下展開的一系列活動之一，本次活動是培養學生的拍照攝像能力，提高同學的拍照攝影知識。本次活動具有重大意義。
二．活動主題
我愛視頻·視頻拍攝
三.需要器材
攝像機兩臺
單反相機五臺
四.活動內容
星期二下午
五點到會場，做安排干部工作
五點半對參與會員進行統計
六點活動準時開始，安排和分配會員干部進行拍攝工作。九點活動結束。
五.活動目的
學習視頻拍攝我們可以在這里學習到單反相機，專業攝像機的'拍攝技巧和你不知道的拍攝技巧。進行各項相機和攝像機的系統學習，教會他們，使他們對相機的各項相機知識了解深入，把活動這次做大做強。使更多會員學會相機，熟悉相機，在學會相機的同時學會攝像，另外把這次拍攝活動的拍攝做成視頻。留作紀念。
六.活動意義
在本次活動中我們可以學習到很多專業知識，還有很多實戰技巧，本活動具有重要意義，對我們以后有很大的幫助。
視頻策劃書14
一、 活動主題：
活動旨在為本校大學生創建一個展示自我、表達自我的環境，讓大家有更多的機會接觸到視頻制作的各種軟件與技巧。
二、活動目的：
1. 為學校里面眾多的視頻制作愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺。
2. 展示工大學子在視頻制作技藝方面的特長，體現學子的計算機素質。
3. 展現了 的組織能力和工作風采。
三、活動對象： 全體學生
四、比賽模式：
1. 文化節開始前，與其他四項比賽共同進行宣傳和報名，報名參賽的同學可以以個人或小組的形式報名，小組參賽的人數最多3人
2. 第1周的周末（4月2日）組織所有選手召開見面會，說明比賽的流程、比賽規則和初賽的題目等內容（根據報名參賽人員的數量來決定是否進行賽前培訓，若報名參賽的同學人數少，則在見面會當天進行培訓，反之，不進行培訓，只是舉行見面會）
3. 第2周（4月3日—9日）共計7天時間進行初賽，給大家7天的時間來選擇自己喜歡和擅長的主題制作作品，主題是事先確定的（詳細主題見下文），在第七天晚上之前把作品交上來，上交方式見后文。
4. 第3周前三天（4月10日—12日），初賽評委對作品進行篩選，選擇最優的十份作品進入決賽；將這十份作品上傳到優酷網上，并將視頻的地址鏈接發到人人網上并發起投票；通知進入決賽的選手為自己的作品寫創作說明（100字—500字）或者腳本（300字以上）
5. 第3周—第4周（4月13—19日）一周的時間留給選手寫創作說明和人人網上的投票（投票的具體作用見后文）
6. 模式A：第四周的周末（4月23日）找空教室進行現場比賽（每位選手攜帶7—10名親友團）在現場播放依次各位選手的視頻，并讓選手上臺在規定時間內簡要講解自己的創作意圖或者思想以及制作的技巧。評委現場評分，公布名次。優秀獎的證書和獎品將在私下頒發。一二三等獎的`獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
模式B：不進行現場比賽，第四周前三天（4月20—21日）的時間找評委進行對最后十份作品的評選，第四天（4月23日）在人人網上以日志的形式發布比賽成績并通知各位選手（日志上將分別給出十份視頻的鏈接，并說明這十份作品的分數和優缺點）。優
秀獎的證書和獎品私下頒發。一二三等獎的獎品和證書的頒發在最后的頒獎晚會（4月24日）上進行。
五、比賽規則：
1. 4月2日公布初賽題目，選手自己完成好作品，在4月9日前上交作品；
2. 4月12日公布決賽名單；
3. 4月13日-4月19日作品在人人網上進行網路人氣投票，選手寫創作意圖或腳本
4. 4月19日晚十點截止投票，4月23日進行現場決賽或在人人網上公布決賽結果。
5. 若參加初賽的選手少于10名，則取消初賽，直接進入決賽。
六、比賽的命題
命題一：微電影，類似于電影的形式來講故事，題材內容自擬，時間長度不得短于5分鐘。
命題二：待定
七、評分標準：
1.邀請五位評委，每位評委按：視頻內容、視頻畫面、創意思想和視頻連貫性四點評分，每項內容最高分為五分。將五位評委評分相加最
為選手基本分。按人人網上投票數從票數最多到最少排序，依次給予10、9、8……2、1的附加分。基本分與附加分相加為選手最后總分。
2.具體評分標準由被邀請的專業評委決定；
3.決賽將評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，最佳創意獎，最佳技術制作獎，最受歡迎視頻獎等其他獎項，都給予頒發獎品和證書
八、報名方式、地點及活動時間、地點：
1．報名時間、地點：
3月24、25兩天與其他四項比賽共同報名。地點：老校區3號教學樓前；新校區在北食堂、C座教學樓、青春廣場各設一報名處。
2.報名方式：
在班上報名、在各咨詢點報名、發送電子郵件、發送短信。
電子郵件報名：發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯系方式）至shipindasai@sohu.com
短信報名：發送本人信息至
3.比賽時間、地點：
初賽時間定于4月3日—4月9日。
決賽：A：將于4月23日18：30至20:30在座四合一教室舉行。 B：將于4月23日上午9：00在網上公布決賽成績和具體評價
九、前期準備：
1.關于宣傳：與其余四項比賽共同宣傳。在3月24日前進行比賽宣傳工作：如在教學樓前、食堂廣場等地發傳單、懸掛宣傳橫幅；在人人網上更新狀態；在校廣播站配合下宣傳。
2.做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及報名場地的申請。
3.邀請學院各個部門協助本次比賽的相關籌備工作
4.邀請主席和精通視頻制作的部長擔任本次比賽的評委
十、決賽模式A的進行流程：
1.工作人員下午16點到教室進行賽場布置，工作人員必須都穿正裝。18點整，主持人、評委、參賽選手就位。
2.比賽期間，每個選手只有7分鐘左右的演講時間（根據選手自己制作的視頻的長度決定），有計時員統計比賽時間。
3. 最后進行評委的點評和觀眾的評價，同時記分員計算各位選手的比賽分數，然后公布網上投票的支持率，最后由主席或主持人公布比賽結果，評出一二三等獎、最佳創意獎、最佳技術制作獎、最受歡迎視頻獎等其他獎項，并公布頒獎時間和地點。
4.比賽結束，工作人員做好清場和打掃工作。
十一、獎品設置：
方案A：一等獎（1名）價值80元左右的電腦包；
視頻策劃書15
一、活動目的
校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，釋放學生的青春魅力，展現學生的多才多藝，我院在20xx年大學生心理健康教育宣傳周活動期間特舉辦 “宿舍那些事”微視頻征集活動，以豐富學生的宿舍文化生活，增進宿舍成員的凝聚力和創新能力，促進校園心理健康文化和諧發展。
二、活動對象
河南中醫藥大學全體在校學生
三、活動時間
20xx年10月10日—20xx年10月26日
四、活動主題
不負韶華，出彩青春
五、參賽內容及要求
1、活動內容:
在寢室相處中總有一些那樣的`場景，或感人、或激動、或有趣，酸甜苦辣，人生百態，匯成一部大學青春史。請同學們以宿舍為主要場景,拍攝一段能反應宿舍的那些事的短片。
2、活動要求:
（1）活動以四人或者六人為一小組參賽,必須為同宿舍的小伙伴，每一組需選出一名負責人便于聯系。
（2）視頻故事情節完整，選材緊緊圍繞主題。視頻上交時需附一段文字對該視頻進行簡要說明，視頻時間把握在三至七分鐘內，不得少于兩分鐘多于十分鐘，格式為mp4格式。
（3）視頻必須清晰,可用手機,dv 和單反等一切錄制視頻的工具錄制。并且鼓勵用非編軟件進行后期制作(影音風暴,Pr (裁剪)和Ae(特效))等視頻軟件,鼓勵參賽人員用Pr和Ae軟件制作。有條件的可以在視頻中添加字幕。
六、活動流程
1、宣傳動員：
與各院系負責人聯系，發放活動方案，交代活動安排，并對此活動的具體情況進行商討，以便做好工作配合。
在全校以展出橫幅、海報、展板、微博、微信及貼吧等形式對此次大賽進行前期宣傳。
2、初賽
（1）初賽由各院系相關部門承辦，每個院系選出兩份作品參加決賽。請各院系負責人收齊紙質版報名表于20xx年10月18號晚九點前交于10#146，電子檔報名表和作品（注明院系、班級、負責人信息）發送至郵箱XXXXXXXXX。
（2）上交作品截止日期為10月24日晚9:00。
3、決賽：
從初賽報名作品中選出若干份優秀參賽作品進入決賽。決賽采取各位心理負責老師打分的方式，根據分數決定獎項。
六、獎項設置
根據決賽評選結果評出一、二、三等獎若干名，頒發獎品以及榮譽證書，并評出優秀獎若干，頒發榮譽證書。
比賽聲明：參賽作品版權歸參賽隊伍所有，由作品所引發的各種糾紛（如侵權抄襲等）由參賽隊伍承擔全部責任。
本次大賽由一臨床分團委學生會心理部承辦并負責解釋，聯系人王璐，郵箱XXXXXXXXXX，聯系方式：XXXXXXXXXXX。