中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（精選8篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將開啟新一輪的工作，請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是云范文為大家整理的中職生職業(yè)生涯規(guī)劃，希望能夠幫助到大家。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃1
第一部分（前言）
不少的人都曾經(jīng)這樣問過自己“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過“走好第一步，這就是你的人生”。人生這條路說長也長，因?yàn)樗俏覀円簧皇赖娜浚蝗松氛f短也短，因?yàn)槲覀兩畹拿恳惶於际侨松拿恳徊健Ｋ詮默F(xiàn)在開始，我們每個人都應(yīng)該設(shè)計(jì)好自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥型ㄟ^職業(yè)規(guī)劃才能促進(jìn)我們的未來，才能一步步走向我們生命的目標(biāo)和歸宿。有了人生目標(biāo)才會有動力。
第二部分（自我評價(jià)）
1.興趣愛好
喜歡看小說，尤其愛看雜志類的書籍；
喜歡機(jī)電，對加工工藝和產(chǎn)品制造等有濃厚興趣；業(yè)余時(shí)間愛交友，外出散步，還有上網(wǎng)。
2.自我評價(jià)優(yōu)勢和缺點(diǎn)
做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，與人交往時(shí)比較謙遜，對朋友忠實(shí)友好；
學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”一直一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感。不敢嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和有壓力。
3.目標(biāo)：某企業(yè)的技術(shù)員。
近期目標(biāo)：博覽群書，了解各方面與專業(yè)相關(guān)的知識，多于他人溝通，建立較好的人際關(guān)系，增加自身競爭力，深入學(xué)習(xí)英語，于此在生活中還要培養(yǎng)對任何事一絲不茍的精神。
中期目標(biāo)：以優(yōu)異的成績完成大學(xué)課程，掌握過硬的技能，懂得各種機(jī)械方面的知識，不斷積累人脈、積累經(jīng)驗(yàn)。
長期目標(biāo)：進(jìn)去企業(yè)從基層做起，并通過努力爭取晉升為企業(yè)的技術(shù)員。
近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：
（1）在專業(yè)方面首先熟悉電機(jī)修理的常用工具和材料，并對其進(jìn)行正確的使用與選擇；
（2）初步掌握小型鼠籠異步電動機(jī)和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復(fù)后的質(zhì)量的檢驗(yàn)；
（3）了解機(jī)械加工的方法和過程；
（4）每天早上六點(diǎn)到教室讀英語，背單詞（早上和中午各半個小時(shí)）；
（5）認(rèn)真上好每一節(jié)課，打好理論基礎(chǔ)；
（6）在生活中多從事社會實(shí)踐，以便增長經(jīng)驗(yàn)；
（7）周末閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍；
（8）積極參加各項(xiàng)動；
（9）提高與人交往的能力，搞好人際關(guān)系。
第三部分(職業(yè)目標(biāo)的差距)：
要成為一個有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才，需要縮小自己和有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才的差距。這些差距包括：
（1）思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開發(fā)先進(jìn)的電子軟件但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會認(rèn)為電子是開發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品，在市場上有一定的震撼力。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請教，并在實(shí)驗(yàn)中體會這一點(diǎn)。
（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的是實(shí)踐的差距。為了縮小這種差距需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時(shí)，多參與真正的市場銷售、維修和安裝店子產(chǎn)品，在實(shí)踐中體會理論知識。
（3）心理素質(zhì)的差距。電子產(chǎn)品的安裝與維修需要百折不撓的精神，而作為一名中職生，缺少的可能恰是這一點(diǎn)，往往遇到挫折和失敗就退縮。這種差距需要在實(shí)踐中逐步消除。
第四部分（機(jī)電專業(yè)的就業(yè)形式與發(fā)現(xiàn)前景）
機(jī)電一體化是國內(nèi)緊缺的高級技術(shù)人才的代表性工種，由于需要具備機(jī)床操作、電腦編程和幾何分析等多方面的專長，今年一季度，上海用人單位需要數(shù)控機(jī)床工人近4000人，提供的月薪平均達(dá)到6000元，但全市總共只有1000人前去應(yīng)聘，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差。21世紀(jì)我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機(jī)電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際經(jīng)貿(mào)人才、律師人才。可見該行業(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時(shí)還不是高分段專業(yè)！比如說北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，入校分?jǐn)?shù)不高，但是近年來信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17％，比去年同期高了13個百分點(diǎn)，其中機(jī)電一體化工程專業(yè)就業(yè)率，簽約率均是100％，可見大有前途。
從事各設(shè)備制造，發(fā)電設(shè)備，運(yùn)輸設(shè)備，運(yùn)輸機(jī)械，各行各業(yè)的自動生產(chǎn)線等的加工與維護(hù)，尤其是機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)主要課程有：機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械制圖，液壓傳動，機(jī)電傳動，測試技術(shù)，數(shù)控技術(shù)與編程，電工、電子、微機(jī)原理，機(jī)床電器控制等。該專業(yè)是目前就業(yè)最好的專業(yè)之一。第五部分（評估與調(diào)整）
任何計(jì)劃都可不能能是一成不變的，職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)。
俗話說：“計(jì)劃趕不上變化，”為使我現(xiàn)在所定的職業(yè)規(guī)劃行之有效，我就必須在這個計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此對一份完整的職業(yè)規(guī)劃來說，評估與調(diào)整是該計(jì)劃能否事項(xiàng)的重要主成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修訂人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，一次來達(dá)到最好的人生狀態(tài)。
結(jié)束語：
計(jì)劃定好固然好，但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成功。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括自己。因此，在遇到問題時(shí)，要保持清醒的頭腦，要及時(shí)面對所遇問題，更應(yīng)快速果斷地拿出對應(yīng)方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好的矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)：每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望不可即。一個人若要成功，必須拿出勇氣，付出努力。成功，不相信眼淚：成功，不相信頹廢：成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪與偶成分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃2
人生就像是一段跑道，假如你不時(shí)時(shí)辰刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會落人一截，假如你不持之以恒地跑而前功盡棄。那么，領(lǐng)獎臺上的成功者永遠(yuǎn)都不能夠是你。
彈指間，三年的中專生活快要完畢了，不得不供認(rèn)初中在茫然中過來。上中專當(dāng)前，我覺得本人成熟了，可以比擬理想地考慮成績。雖然我還有許多想法，但我認(rèn)識到了夢想。夢想并不是遙遙無期。只需努力就一定觸手可及。
作為當(dāng)今中專生的我們，該當(dāng)讓本人的中專生活過得空虛精彩，再不能一日一日的消磨光陰了。中專是我們進(jìn)入社會的直達(dá)站。在這人才競爭劇烈的時(shí)代，爲(wèi)了生活，你不得不在中專時(shí)期學(xué)好專業(yè)知識、學(xué)好如何爲(wèi)人處世，來面對理想的社會。
職業(yè)就像生命的臺階，需求在不同的時(shí)期、站在不同的高度來審視本人。
自我看法。
如今社會是一個經(jīng)濟(jì)迅速的社會，也是一個充溢競爭的社會！提早做好本人的規(guī)劃對我們更好的順應(yīng)社會打下根底，作爲(wèi)新時(shí)代的中專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的環(huán)境等等。對本人的性情才能都應(yīng)有清醒的看法，只要這樣我們才干更好順應(yīng)社會，爲(wèi)社會做出更大的奉獻(xiàn)，更好的完成本人的人生價(jià)值。
一、自我看法
我的根本狀況：
1、我叫傅林城，大名紅毛，來自揭陽普寧，往年18歲。我是一名中職生，目前所學(xué)的專業(yè)爲(wèi)模具設(shè)計(jì)與制造。自大家庭并不富裕，父母終年在外賺錢，辛辛勞苦掙錢只要一個目的供我讀書，希望我未來能高人一等。
2、我的性情可以說是具有兩面性的，但我的內(nèi)向卻大于外向。
3、我的興味喜好比效普遍，特別是在文藝方面的才干比擬多。例如：音樂、舞蹈、書法、運(yùn)動等等都是我平常專業(yè)工夫的喜好。但是我的文科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈敏的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比擬扎實(shí)的根底，平常在鉗工，模具組裝方面屢次理論，累積經(jīng)歷。不過還要多純熟做好這方面的筑固，在其它CAD制圖，PORE軟件也有一定的根底知識，還要動漫制造及圖片處置也是我追求的，平常也會搞一些小動畫，如處置一些圖片，所以我計(jì)劃在這方面做好各方面的運(yùn)用知識，并且進(jìn)入更深層次去理解它。
5、我的座右銘是：古月到古人，時(shí)代在刪繁就簡，生活在領(lǐng)異標(biāo)新。
二、職業(yè)品德素質(zhì)
1、我已具有的職業(yè)品德素質(zhì)：
我雖然不是最崇高的人，但是我有老實(shí)守信的品德。不會去詐騙和應(yīng)用他人，不過還要經(jīng)過學(xué)習(xí)來不時(shí)充識本人。
2、我尚不具有的職業(yè)品德素質(zhì)：
我沒有享樂耐勞的肉體，但是我一定會堅(jiān)持究竟，無論做什么事情都要剛強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到波折，只要置信本人的力氣，才會有持之以恒的追求目的的勇氣。
3、我應(yīng)該怎樣去培育本人的職業(yè)素質(zhì)：
多應(yīng)用課余工夫來閱讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的閱歷，把他們當(dāng)做我的典范，還要仔細(xì)聽取他人的意見。
三、學(xué)校環(huán)境剖析
廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所省教育廳直屬全日制重點(diǎn)中等學(xué)校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清爽、環(huán)境優(yōu)美。
擁有實(shí)習(xí)工廠、各類實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共28個，計(jì)算機(jī)800多臺，多媒體電教室、閉路電視演播室等古代化教學(xué)設(shè)備及各種文娛體育設(shè)備。圖書館藏書10萬余冊，計(jì)算機(jī)管理，實(shí)行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。
爲(wèi)片面推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展德育外延，進(jìn)步先生專業(yè)技藝程度，進(jìn)一步豐厚校園文明生活，學(xué)校每年舉行校園藝術(shù)節(jié)暨技藝節(jié)。活動貫徹整個學(xué)年，活動主題：“知識改動命運(yùn)，技藝左右人生”。活動內(nèi)容豐厚，各類先生教師組成的協(xié)會都會圍繞這個活動。經(jīng)過活動努力營建積極向上、安康生動的校園活動氣氛，爲(wèi)廣闊師生搭建開掘本身潛力、展現(xiàn)藝術(shù)才干和發(fā)揚(yáng)專業(yè)技藝程度的平臺，激起教師與我們的創(chuàng)新和進(jìn)步理論才能，展現(xiàn)職業(yè)教育先生的風(fēng)采，讓更多的先生在活動中取得成功的體驗(yàn)，享用學(xué)習(xí)和生長的高興。
四、行業(yè)剖析
1、模具行業(yè)開展前景剖析
我國模具產(chǎn)業(yè)年進(jìn)出口規(guī)模已到達(dá)40億美元，模具行業(yè)被普遍看好，體制變革和機(jī)制轉(zhuǎn)換步伐放慢，產(chǎn)業(yè)構(gòu)造日趨合理，次要表現(xiàn)爲(wèi)大型、精細(xì)、復(fù)雜、短命命模具規(guī)范件開展速度高于行業(yè)的總體開展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大；面向市場的專業(yè)模具廠家數(shù)量及才能添加較快；隨著經(jīng)濟(jì)體制變革的不時(shí)深化，“三資”及民營企業(yè)的開展很快。
此外，國際涌現(xiàn)出一大批模具行業(yè)的民營龍頭企業(yè)，民營模具企業(yè)的崛起是整個中國模具產(chǎn)業(yè)構(gòu)造中的嚴(yán)重調(diào)整，民營模具企業(yè)在整個模具市場中已占相對的主導(dǎo)位置，減速了模具行業(yè)的疾速開展。
近年來我國修建、汽車、電子、拆卸、科技等產(chǎn)業(yè)迅猛開展，不同水平的帶動了模具行業(yè)的開展，而模具產(chǎn)業(yè)的日漸成熟也爲(wèi)其他產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)效率有著非常重要的促進(jìn)作用，總的來說我國模具行業(yè)曾經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)需兩旺，繼續(xù)疾速開展階段。
2、模具專業(yè)知識自我鑒定
三年的中專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，我學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造。三年來，我不斷都很注重本人的專業(yè)知識。我還積極的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)好實(shí)際的同時(shí)，注重與理論相合。
在校時(shí)期，我在實(shí)際知識方面根本掌握了《模具設(shè)計(jì)與制造》、《工藝鉗工》、《機(jī)械制圖》、《金屬資料與熱處置》、《機(jī)械根底》、《電工學(xué)》、《機(jī)床夾具》、《機(jī)械制造工藝》、《企業(yè)管理技術(shù)》、《金屬資料與熱處置》、《計(jì)算機(jī)使用根底》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《公差配合與技術(shù)測量》、《數(shù)控加工工藝學(xué)》、《失業(yè)指點(diǎn)》、《數(shù)控加工技術(shù)》等技術(shù)，除此之外，我還學(xué)習(xí)了《語文》、《政治》、《體育》、《數(shù)學(xué)》、《英語》等科目來增長本人的實(shí)際知識。
如今我還純熟運(yùn)用機(jī)械制圖、機(jī)械原理與零件、塑料模具、機(jī)床夾具、數(shù)控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實(shí)踐操作，并且屢次失掉教師的好評，還拿到了有關(guān)模具專業(yè)的一些材料證書，爲(wèi)本人未來從事此技術(shù)任務(wù)打下了很好的根底。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃3
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認(rèn)識了自我個性、自身?xiàng)l件的情況下，才能對自己有一個準(zhǔn)確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動員，即使彈跳力好也于事無補(bǔ)，而個子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動員一定會吃虧。
在分析自我的過程中，既不可高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的認(rèn)識自身?xiàng)l件，了解自己的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，提供個人發(fā)展的機(jī)會是不同的。如，有的學(xué)生家庭條件好，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做。有的學(xué)生家庭比較困難，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí)，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí)，也可以一邊就業(yè)，一邊求學(xué)，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。
總之，充分認(rèn)識自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。
二、確定職業(yè)目標(biāo)。
中職生在完成了認(rèn)識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標(biāo)。只有確定了職業(yè)目標(biāo)，你才能理性地去選擇職業(yè)。
當(dāng)前中職生中存在著這樣一些心理，他們認(rèn)為找工作是學(xué)校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學(xué)校推薦的工作即使不滿意也只能接受。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標(biāo)怎能去確定呢？
那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢？職業(yè)目標(biāo)的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。
確定職業(yè)目標(biāo)要看社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，了解市場需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動。
只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo)，確定目標(biāo)。
三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)。
職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說過：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。”遠(yuǎn)期的目標(biāo)，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的'階梯，才能到達(dá)理想的頂峰。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標(biāo)。
對于中職生來說，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo)。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從具體的一個個階段目標(biāo)出發(fā)，才能一步一個腳印地前進(jìn)。因此，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：
1、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達(dá)到的。
中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，不能把目標(biāo)定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低，太低了，目標(biāo)是容易達(dá)到，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開始。
2、目標(biāo)要切合實(shí)際。
階段目標(biāo)通過努力能達(dá)到，可望又可及，不能脫離自身?xiàng)l件，不能脫離社會現(xiàn)實(shí)。
天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實(shí)現(xiàn)的。制定階段目標(biāo)，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動的目標(biāo)。否則，這樣的目標(biāo)必定指向失敗。
中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要根據(jù)階段目標(biāo)對職業(yè)能力、思想品質(zhì)、日常行為習(xí)慣等方面的要求，制定與自身興趣、性格、能力等個性特點(diǎn)相匹配的目標(biāo)。脫離自身?xiàng)l件，脫離社會現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是不可能達(dá)到的。
3、目標(biāo)要具體、明確。
階段目標(biāo)要十分具體，不僅要表明需完成的任務(wù)、所能達(dá)到的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當(dāng)、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。
中職生在制定階段目標(biāo)時(shí)，要有比較明確的時(shí)限，或者35年，或者12年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標(biāo)。只有具體、明確并有時(shí)限的目標(biāo)才具有行動指導(dǎo)，才會有激勵的價(jià)值。
階段目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證，而各階段目標(biāo)之間的關(guān)系應(yīng)該是階梯形的，前一個目標(biāo)是后一個目標(biāo)的基礎(chǔ)，后一個目標(biāo)是前一個目標(biāo)的方向，所有的階段目標(biāo)都指向遠(yuǎn)期目標(biāo)。
四、不斷調(diào)整目標(biāo)。
要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應(yīng)該對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容和計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種情況的變化，不斷地進(jìn)行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo)，改進(jìn)職業(yè)生涯策略，更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
中職生要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，必須與時(shí)俱進(jìn)，在不斷學(xué)習(xí)提高的同時(shí)，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài)，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學(xué)合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信中職生也一定能獲得成功。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃4
【前言】
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過；“走好每一步，這就是你的人生”。人生這條路說長也長，因?yàn)樗俏覀円簧饬x的全部；人生之路說短也短；因?yàn)槲覀兩畹拿恳惶於际侨松械拿恳徊健Ｋ詮默F(xiàn)在開始、我們每個人都應(yīng)該設(shè)計(jì)好自己的目標(biāo)。因?yàn)橹挥型ㄟ^職業(yè)規(guī)劃才能促進(jìn)我們的未來，才能一步步走向我們生命的目標(biāo)和歸宿。有了人生目標(biāo)、我們才會有動力。
【一、人生規(guī)劃與群找專業(yè)幫助】
“一年之計(jì)在于春、一生之計(jì)更在于青春。”作為一名即將踏入社會的職高生，首先，要全面分析主客觀條件。一方面要全面認(rèn)識自己，如自己的興趣、性格、能力、人際關(guān)系、人生態(tài)度；另一方面還要對自己所處的社會環(huán)境、就業(yè)情況、社會需求，進(jìn)行了解和掌握、做到知己知彼。對于未來的職業(yè)、我們應(yīng)該早有考慮；它可能很抽象、也很可能朦朧，它也可能具體。根據(jù)自己的優(yōu)勢和喜好，我對自己的未來做了一個完整的規(guī)劃。
一、對自己未來職業(yè)的定位：
1、做救死扶傷的醫(yī)生；
2、學(xué)習(xí)佛學(xué)，從事與佛學(xué)有關(guān)的工作。
對兩種職業(yè)前景的認(rèn)識：醫(yī)生這行職業(yè)對于我來說非常地偉大，它可以拯救無數(shù)的生命、解除患者的痛苦，給病人的家人帶來很多的希望和快樂。而佛學(xué)這門職業(yè)，也和我們息息相關(guān)，它追尋著宇宙萬物行走的痕跡，揭示著生命的真諦，可以凈化人的心靈，讓我們擁有博愛眾生的寬厚心境。從科學(xué)發(fā)展的角度來看、佛學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了科學(xué)的理論。故而我堅(jiān)定了選擇了學(xué)佛的信心……
【二、自我盤點(diǎn)】
1、自己興趣、愛好大盤點(diǎn)；業(yè)余時(shí)喜歡看小說、聽音樂、畫畫、特別喜歡看《佛學(xué)理論》；
2、自己優(yōu)勢盤點(diǎn)；在班級里群眾基礎(chǔ)好，經(jīng)常受到父母、朋友、老師的關(guān)愛，做事仔細(xì)認(rèn)真，考慮問題全面；
3、自己的缺點(diǎn)；平日里總有些懶散，有時(shí)上課愛睡覺，有時(shí)有點(diǎn)自以為是，不愿聽別人的意見。
【三、解決自我盤點(diǎn)中的優(yōu)勢和缺點(diǎn)】
1、克服缺點(diǎn)，充分利用一直關(guān)心、支持我的親人優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友、請教，及時(shí)改正自身存在的各種不足，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃；
2、積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動，彌補(bǔ)自身不足，為以后創(chuàng)造精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富種下堅(jiān)定基礎(chǔ)。
【四、計(jì)劃人生目標(biāo)的職業(yè)與行動】
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體；
2、積極參加各項(xiàng)活動；
3、堅(jiān)持每天看科學(xué)理論的書籍；
4、堅(jiān)持每天看2-3小時(shí)的佛學(xué)書；
5、保持冷靜的頭腦、遇事三思，多詢問別人的意見，學(xué)會站在對方的角度思考問題；
6、認(rèn)真上好每一堂課，打好理論基礎(chǔ)；
7、安排好作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
8、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，注重節(jié)約行為的養(yǎng)成，為環(huán)保工程做自己力所能及的事情；
9、提高善與人交往的能力，搞好人際關(guān)系。
【結(jié)束語】
不同的行動造就不同的人生目標(biāo)；計(jì)劃好人生的腳步固然很好，但最重要的還是付諸于實(shí)際行動，并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能忘記。如果有了目標(biāo)，但只是說而不去做，到頭來都只是一場空，未來是未知的，它千變?nèi)f化。我們計(jì)劃好的目標(biāo)、可能會受到各種社會上或自然的因素而影響我們，這一點(diǎn)我已經(jīng)充分做好了準(zhǔn)備。不管什么因素，有一點(diǎn)我會記住：就是保持冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇到的問題，我們還要快速的尋找相應(yīng)答案，爭取做到最好。只有這樣今后在人生道上才能有很好的解決問題，當(dāng)然這只是我個人的觀點(diǎn)，在今后的道路上我會努力做好最好。若有不當(dāng)之處，敬請各位同學(xué)、老師指出或補(bǔ)充、在此感謝……
其實(shí)每個人的一生都在自己的腳下，開放腳不斷的努力走…但是每個人的目標(biāo)是不一樣的，可最終結(jié)果就是“成功”…成功與未來就在我們的一念之間…只要我們肯付出努力就會取得好的結(jié)果。要記住“普天之下、沒有真正的贏家，只要我們努力我們也是贏家”。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃5
現(xiàn)在社會是經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會。作為職校生，就應(yīng)該有個清醒的認(rèn)識，認(rèn)識到提前做好自己的規(guī)劃對我們更好地適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)。我是一個內(nèi)外向型的女生，對于我這種性格的人，更要好好的規(guī)劃自己的人生職業(yè)目標(biāo)了因?yàn)槲也幌氤蔀橐粋€碌碌無為的平庸之人，也不想一輩子做別人的跟班，更不想等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人，所以，我必須好好地規(guī)劃自己的人生，樹立一種精神、理想和追求。現(xiàn)在，就讓我來擬定我的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，為之而努力。
一、自我盤點(diǎn)
結(jié)合職業(yè)規(guī)劃評測報(bào)告，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的分析。
1.性格方面
我的性格屬于內(nèi)外向型。對于熟悉我的和我熟悉的人我會有很多話和他們說，而對于不熟悉的，我不知道怎么和他們溝通，所以我不會主動和別人交流。但有時(shí)很開朗、活潑。積極向上，每天都會用微笑與別人打招呼。
2.興趣方面
我喜歡聽歌，看書，散步，與同學(xué)聊天，平時(shí)也可看一些課外書籍《老人與海》、《青年雜志》……喜歡的歌曲《沒有么不同》、《我相信》……
①自身在人群中的相對站位
我的成功愿望是成為一個公司的重要骨干，影響愿望的是現(xiàn)在的不思進(jìn)取，我想為了以后我會努力的學(xué)好我的專業(yè)，和同學(xué)友好相處，多認(rèn)識更多的人，和他們處好關(guān)系，為以后打下基礎(chǔ)。
我的具體情況是：我正在努力的學(xué)好我的每一門科目，積極的和周圍同學(xué)朋友友好相處。
②優(yōu)勢與劣勢
優(yōu)勢：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對人比較坦誠，誠實(shí)守信，體貼別人，重視每一份感情，樂于幫助他人，尊老愛幼。
劣勢：口才欠佳，交際面小，交際能力差，思想保守，缺乏自信和冒險(xiǎn)精神，適應(yīng)能力差。
自我分析小結(jié)：偏內(nèi)向型的性格是我少了份張揚(yáng)，多了份內(nèi)斂、含蓄。我會努力把自己的劣勢變換為我的優(yōu)勢，多與同學(xué)交流溝通。
二、職業(yè)認(rèn)知
1.外部環(huán)境分析
參考職業(yè)規(guī)劃測評報(bào)告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)狀況良好、家人期望我有一個好的工作，好的未來與家庭。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)院多次在國家、省職業(yè)學(xué)校評估中名列前茅，被國家教育部授予“全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”。是江蘇省文明單位、省級園林式單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培訓(xùn)基地、全國職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校、全國半工半讀百所試點(diǎn)學(xué)校、教育部西部地區(qū)教育顧問單位、國家級技能緊缺型數(shù)控人才培訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校、江蘇省高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省首批“和諧校園”、江蘇省首批“平安校園”等。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
社會環(huán)境分析：機(jī)電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn)。學(xué)生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機(jī)床設(shè)備使用維護(hù)，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機(jī)電產(chǎn)品、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售、經(jīng)營管理等等。我院與國內(nèi)多家公司簽訂訂單合同，待我們畢業(yè)后，學(xué)校分配到與我們簽訂合同的公司。
三、職業(yè)分析
行業(yè)分析：機(jī)電一體化的發(fā)展大體可以分為三個階段:
(1)20世紀(jì)60年代以前為第一階段，這一階段稱為初級階段。在這一時(shí)期，人們自覺不自覺地利用電子技術(shù)的初步成果來完善機(jī)械產(chǎn)品的性能。特別是在第二次世界大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭刺激了機(jī)械產(chǎn)品與電子技術(shù)的結(jié)合，這些機(jī)電結(jié)合的軍用技術(shù)，戰(zhàn)后轉(zhuǎn)為民用，對戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)起到了積極的作用。那時(shí)，研制和開發(fā)從總體上看還處于自發(fā)狀態(tài)。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的發(fā)展尚未達(dá)到一定水平，機(jī)械技術(shù)與電子技術(shù)的結(jié)合還不可能廣泛和深入發(fā)展，已經(jīng)開發(fā)的產(chǎn)品也無法大量推廣。
(2)20世紀(jì)70—80年代為第二階段，可稱為蓬勃發(fā)展階段。這一時(shí)期，計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，為機(jī)電一體化的發(fā)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路和微型計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，為機(jī)電一體化的發(fā)展提供了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。這個時(shí)期的特點(diǎn)是:macaronis一詞首先在日本被普遍接受，大約到20世紀(jì)80年代末期在世界范圍內(nèi)得到比較廣泛的承認(rèn);機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品得到了極大發(fā)展;各國均開始對機(jī)電一體化技術(shù)和產(chǎn)品給予很大的關(guān)注和支持。
(3)20世紀(jì)90年代后期，開始了機(jī)電一體化技術(shù)向智能化方向邁進(jìn)的新階段，機(jī)電一體化進(jìn)入深入發(fā)展時(shí)期。一方面，光學(xué)、通信技術(shù)等進(jìn)入機(jī)電一體化，微細(xì)加工技術(shù)也在機(jī)電一體化中嶄露頭腳，出現(xiàn)了光機(jī)電一體化和微機(jī)電一體化等新分支;另一方面，對機(jī)電一體化系統(tǒng)的建模設(shè)計(jì)、分析和集成方法，機(jī)電一體化的學(xué)科體系和發(fā)展趨勢都進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，人工智能技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及光纖技術(shù)等領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，為機(jī)電一體化技術(shù)開辟了發(fā)展的廣闊天地。這些研究，使機(jī)電一體化進(jìn)一步建立了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且逐漸形成完整的學(xué)科體系。
職業(yè)環(huán)境分析：責(zé)對工廠機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備的管理、維修、保養(yǎng)，并進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
工作內(nèi)容：
1、負(fù)責(zé)機(jī)電設(shè)備及器件的采購（含零部件委托加工）、安裝、調(diào)試、維修、保養(yǎng)；
2、制訂、貫徹公司設(shè)備管理的相關(guān)文件，負(fù)責(zé)生產(chǎn)設(shè)備的定期保養(yǎng)與維修工作，完善設(shè)備的預(yù)防維護(hù)系統(tǒng)；
3、負(fù)責(zé)對設(shè)備事故進(jìn)行原因分析、處理、記錄、教育工作，并經(jīng)常檢查、制止設(shè)備非正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
4、負(fù)責(zé)與機(jī)電設(shè)計(jì)部門的聯(lián)系，參與設(shè)計(jì)改良方案；
5、督促機(jī)電監(jiān)理的工作，并編寫機(jī)電工作周報(bào)、月報(bào)。任職資格:
1.機(jī)電一體化、機(jī)械及相關(guān)專業(yè)，中專以上學(xué)歷；
2.熟悉企業(yè)機(jī)電設(shè)備維護(hù)及維修經(jīng)驗(yàn)，1以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗(yàn)；技能技巧
3.熟練使用Windows、MS Office系列以及AutoCAD及其他工程設(shè)計(jì)軟件；
4.了解目前較先進(jìn)的相關(guān)專業(yè)機(jī)電設(shè)備管理系統(tǒng)；
5.熟悉本專業(yè)圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)依據(jù)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范；工作自主，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
機(jī)電一體化的出現(xiàn)不是孤立的，它是許多科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的必然要求和產(chǎn)物。當(dāng)然，與機(jī)電一體化相關(guān)的技術(shù)還有很多，并且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種技術(shù)相互融合的趨勢將越來越明顯，機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展前景也將越來越光明。
地域分析：
上海的發(fā)展前景較好。上海是一座移民城市，體現(xiàn)了東西方文化的交融。海派文化是上海文化的代名詞。多元和開新是海派文化的主要特征，是海派文化精華。上海屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候。主要?dú)夂蛱卣魇牵捍禾鞙嘏奶煅谉幔锾鞗鏊礻幚洌暧炅窟m中，季節(jié)分配比較均勻。總的說來就是溫和濕潤，四季分明。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)職業(yè)規(guī)劃測評軟件所得報(bào)告，可得出我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法。
能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人，能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃6
近年來，中職畢業(yè)生雖一直保持較高的就業(yè)率，但就業(yè)的穩(wěn)定性和質(zhì)量并不高。其原因是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在較大的盲目性，很多學(xué)生對個人未來的職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，不知將來該做什么、適合做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分重要。
筆者多年從事中職生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，就如何幫助中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了一些思考。
一、合理的職業(yè)期望是個人職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的基礎(chǔ)
一個學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，除個人才能、經(jīng)驗(yàn)、機(jī)遇等條件外，還取決于個體職業(yè)期望是否合理。人的一生對職業(yè)認(rèn)識在不斷發(fā)展，隨之，職業(yè)期望也在不斷發(fā)展。中職生年齡一般不足19歲，身心還不成熟，但他們馬上面臨就業(yè)，故對中職生而言，客觀準(zhǔn)確地制定自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃自然必不可少。這樣能使自己逐漸形成科學(xué)、合理的職業(yè)期望，有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，順利走上工作崗位并能很快適應(yīng)和發(fā)揮個人的潛力。
二、理性的自我分析是個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的條件
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是對自我的分析，認(rèn)識自我無論在什么時(shí)候、什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認(rèn)識自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長短處，才能按照自己的這些特點(diǎn)來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，如自己天生好動、比較粗心，就不能選擇會計(jì)這一職業(yè)。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)時(shí)并沒考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮這個職業(yè)的社會地位或外界影響。一時(shí)選擇錯誤，不免有點(diǎn)遺憾，但是自己可利用課余再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè)。有位朋友，因中考失利，考進(jìn)了一所中職學(xué)校會計(jì)專業(yè)，但他一直對電腦感興趣，課余時(shí)間就不斷學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，現(xiàn)他在一家民營企業(yè)擔(dān)任網(wǎng)管，而他的工作績效并不輸于同行本科生。可見，充分認(rèn)識自己對將來職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。
三、準(zhǔn)確的自我定位是個人職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵
完成認(rèn)識自我后，接下來的就是給自己一個合理定位。中職生尤其需要給自己一個準(zhǔn)確定位，只有定位準(zhǔn)確，才能理性選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又無法展現(xiàn)自己的能力。
四、繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)是個人職業(yè)生涯規(guī)劃成功的保證
其實(shí)，工作與學(xué)習(xí)是密不可分的，工作是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)則是為了更好地實(shí)踐，就看自己更需要什么、對將來的規(guī)劃是什么。要先學(xué)習(xí)，再工作，因?yàn)橄葘W(xué)習(xí)比先工作更適合將來的長期發(fā)展。有位女生，初中畢業(yè)直接考入了民航中職學(xué)校。畢業(yè)后她當(dāng)了空姐，每月收入很不錯，但一年后，她又去學(xué)習(xí)了，希望取得更高學(xué)歷。她從為，空姐只是暫時(shí)可以獲得高收入，但吃的是青春飯，必須為將來做打算。現(xiàn)在外面很多人都在邊工作邊學(xué)習(xí)，目的就是為了保住自己的崗位而不被淘汰，或者為了晉升或跳槽。在不用工作的情況下，把書讀好極為重要，至少不用那么辛苦地兩面作戰(zhàn)。
當(dāng)然，個人職業(yè)生涯規(guī)劃除對以上就業(yè)準(zhǔn)備規(guī)劃外，還應(yīng)包括就業(yè)后的規(guī)劃。有工作后，規(guī)劃重點(diǎn)就該考慮如何保住崗位、如何晉升等等。成功只青睞懂得把握機(jī)會的人和懂得如何提升自己的人，所以應(yīng)盡可能多地參加各種培訓(xùn)提高自己能力，并每5年制定一次目標(biāo)，隨時(shí)間變化再做相應(yīng)調(diào)整。總之，“三百六十行，行行出狀元”，中職生也是人才，只要有一套系統(tǒng)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信每個人都能獲得成功。俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”任何偉大目標(biāo)、偉大計(jì)劃，最終必然落實(shí)到行動上。可見，行動是成功的保證。只要用積極的行動去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，成功就在腳下。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃7
一、前言
時(shí)常問自己：“到底什么是人生之路？我的人生之路到底該如何去走？怎么樣才能讓自己的一生無悔？”一位哲學(xué)家這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生是個不斷選擇的過程，每走一步，自己都要做出選擇，同時(shí)每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在今天，人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人們所關(guān)注的事情，職業(yè)規(guī)劃是一種達(dá)到目標(biāo)的有效手段；想要完成目標(biāo)，就必須有計(jì)劃，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的一名學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，讓自己占有一席之地呢？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我分析
我出生在深圳，自然對深圳的變化有所了解，從原本貧窮的小村莊到現(xiàn)在的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的小路，到現(xiàn)在寬敞的高速公路，深圳的變化就像一個不懂事的小孩，變?yōu)橐晃荒茇暙I(xiàn)國家的人才。隨著深圳的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)達(dá)，教育得到提高，人才的定義也隨著改變。性格比較內(nèi)向、多愁善感的我，平時(shí)與人友好相處，人緣也不錯，做事認(rèn)真、投入，且有責(zé)任心。但缺乏毅力，信心不足。聽音樂，看書是我的樂趣，我喜歡嘗試新鮮的事物，比如說做一種與眾不同的美食，做一樣精致的禮物，我希望可以環(huán)游世界，學(xué)習(xí)各國的文化，欣賞美麗的風(fēng)景。慶幸的是我有個幸福的家，父母不斷給予我關(guān)愛、支持、與鼓勵。身邊的人也對我寄予厚望。
已完成的內(nèi)容：于xx年上小學(xué)，20xx年畢業(yè)；20xx年初中畢業(yè)。完成九年義務(wù)教育，現(xiàn)讀中專二年級；
已拿到全國英語等級考試一級證書；已考了全國英語等級考試二級和全國計(jì)算機(jī)等級一級，正等待成績結(jié)果；已參觀了地鐵公司，了解了有關(guān)知識。
三、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)
“有志者，事竟成。”一直是激勵我的一句名言。我相信通過努力，能對自己存在不足的地方加以改正。學(xué)習(xí)方面多與老師，同學(xué)討論。加大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容；認(rèn)識不同專業(yè)的朋友，交流不同方面的信息；在互聯(lián)網(wǎng)上了解更多的觀點(diǎn)，不僅僅局限于課本中。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向英語和地鐵服務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人對未來五年作初步規(guī)劃：
1．20xx年~20xx年，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
（1）為了達(dá)到目標(biāo)，在英語方面還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭取拿到更多等級證書。
（2）學(xué)好專業(yè)知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)及通過考試，到地鐵公司參觀及實(shí)習(xí)。按學(xué)校要求完成畢業(yè)論文。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動，鍛煉好身體。
2.20xx年~20xx年，利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和工作崗位。
（1）提升自身學(xué)歷層次，從中專邁向高職院。在高職院里，爭取拿到各學(xué)科的優(yōu)異成績及證書，并作就業(yè)準(zhǔn)備。
（2）若高考失敗，則向大專前進(jìn)，一邊學(xué)習(xí)一邊上班，實(shí)行半工半讀制。與社會更多的接觸，爭取更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，通過多種途徑與社會人士接觸。
（3）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
3.在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，且具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，途徑：加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
（2）在工作中積極與上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，經(jīng)常和他們接觸、交流，了解更多社會發(fā)展的趨勢。
4.20xx年后，我希望能找到一份好的工作，年薪以3000元為底限，在這期間，不斷學(xué)習(xí)，加深對各行各業(yè)的認(rèn)識，了解其要求。并參加相關(guān)培訓(xùn)。
五、目前職業(yè)存在的威脅
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善，所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力。以目前的社會發(fā)展趨向來看，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，就業(yè)困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)，眾多競爭者的加入，並對企業(yè)的流程運(yùn)作缺乏了解。
六、結(jié)束語
有了進(jìn)一步的規(guī)劃，目標(biāo)就更加明確了，但更重要的，在于是否有具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)，只說不做只能是紙上談兵，空中樓閣。然而，任何事情都是會改變的，目標(biāo)也隨之改變。其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人都可以成功的。拿出勇氣來，朝著目標(biāo)奮斗吧！
人的一生當(dāng)中，有很多個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一旦選擇錯誤了，不是所有的都可以改變。應(yīng)當(dāng)把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生才會多些色彩。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃8
第一、我們應(yīng)制定最關(guān)鍵的第一步，確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起，我選擇的是職業(yè)學(xué)校，因而我在就學(xué)時(shí)就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，這個專業(yè)是機(jī)械與電子的結(jié)合體，在現(xiàn)今的企業(yè)中這個專業(yè)是最易被采用的，我想通過這幾年的學(xué)習(xí)進(jìn)入單位工作后成為一名熟練的技師，繼而成為一名機(jī)電工程師。
第二、了解自身?xiàng)l件與對社會環(huán)境的適應(yīng)性
首先，我們應(yīng)該正確認(rèn)識自己，了解自己，做出恰當(dāng)?shù)淖晕以u估。
我是個興趣廣泛的男生，愛好學(xué)習(xí)，喜歡讀書，熱愛體育。我擅長擺弄家中不用的物件，例如電話、鬧鐘等等。我的性格開朗，我喜歡大聲朗讀、喜歡科幻小說，喜歡呼朋喚友，總是覺得“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”，奉行“智者千慮，必有一失”.但同時(shí)又有些自我感覺良好，易以自我為中心。
在班上我擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，雖然我盡力做著的是老師分配的任務(wù)，但有時(shí)還是會和同學(xué)們發(fā)生摩擦，但我想這并不會影響我和同學(xué)們的關(guān)系，我不太會和老師親近，其實(shí)我很尊敬他們，但我總是不善表達(dá)。
其次，適時(shí)評價(jià)外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。隨著社會不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的自動化程度越來越高，電腦控制的普及程度越來越廣，我所在的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的適應(yīng)性也就越來越強(qiáng)，無論是本地企業(yè)，還是外地企業(yè)對于機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都是供不應(yīng)求的。
因此，根據(jù)現(xiàn)學(xué)專業(yè)加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太困難的。據(jù)日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)的。我想，經(jīng)過我今后的努力我可以實(shí)現(xiàn)更大的理想，收獲更多的知識，面對更多的挑戰(zhàn)，贏得更多機(jī)遇。
第三、確定職業(yè)選擇的正確性
首先是性格與職業(yè)的匹配：
我是個眼到手到之人，在動腦的同時(shí)我十分喜歡動手，機(jī)電專業(yè)除了要有較強(qiáng)的機(jī)械與電子的專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還應(yīng)對動手能力有較高的要求，我想膽大心細(xì)是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配：
古人云“干一行，愛一行”，但我卻認(rèn)為應(yīng)該是“愛一行，做一行”。因?yàn)槟阆矚g，你才會用心去做，我喜歡機(jī)械設(shè)計(jì)的巧妙精確，也喜歡電子線路的構(gòu)思縝密。
最后是特長與孩子業(yè)的匹配：
當(dāng)然我的特長有很多，有些特長只能作為一種愛好，但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅于拆裝家用電器和修理自行車這一特長定位成為我的職業(yè)，我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。
鑒于我的興趣和愛好，我更加明確地肯定了我的志向——一名優(yōu)秀的高級技術(shù)師。
第四、職業(yè)生涯路線的選擇和職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定
職業(yè)生涯路線的選擇
從小每個人都有遠(yuǎn)大的理想，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)飛行員，有些人想當(dāng)偉人、名人。我想我肯定也曾經(jīng)有過這樣偉大的抱負(fù)，但隨著時(shí)間的推移，這樣的理想慢慢淡化了，變成了更有實(shí)際意義的目標(biāo)。
我既然選擇了我的專業(yè)，那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍，我想成為一名機(jī)電工程師是我目前最大的目標(biāo)，而成為機(jī)電工程師的前提是先學(xué)好自己的專業(yè)，再找一份可以提高自己實(shí)踐操作能力的工作，那我才有希望成為一名合格的機(jī)電專業(yè)的技術(shù)人才。
設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)。
我想這里所說的目標(biāo)應(yīng)該包含兩種，一種是近期目標(biāo)，另一種是遠(yuǎn)期目標(biāo)。
我所設(shè)定的近期目標(biāo)是我在學(xué)生生涯結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的狀態(tài)。我是一名xx級在校生離畢業(yè)還有三年的時(shí)間，社會變化很快，我應(yīng)在這三年的時(shí)間中不停地調(diào)整自己，修訂目標(biāo)，以期能很好地適應(yīng)環(huán)境的變化。我在學(xué)完自己本專業(yè)的課程之外還應(yīng)與社會環(huán)境接軌，掌握好計(jì)算機(jī)與外語等相關(guān)技能，爭取在在畢業(yè)時(shí)獲得計(jì)算機(jī)等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外，還應(yīng)積極參加校內(nèi)外文化活動，增強(qiáng)適應(yīng)能力，培養(yǎng)吃苦精神，學(xué)會與人相處。在實(shí)習(xí)期間，還應(yīng)樹立自己的良好形象，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀，這對我們年輕人將來找一個合適的工作單位是至關(guān)重要的。