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團員個人的自我評價

時間:2023-04-17 20:34:30 自我評價

團員個人的自我評價

  團員進行個人的自我評價有利于提升團員們對自身不足的反思。下面就隨云范文一起去閱讀團員個人的自我評價,相信能帶給大家幫助。

團員個人的自我評價

團員個人的自我評價1

  作為一名團員,我積極參加團的活動,正確行使團章規定的權利,模范履行團員義務。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。

  因此,在進入大學初,我就為自己設立了四年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面,上學期,我向學院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。在工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時,也是尋找一次為同學服務的機會。

  在開學初,我就報名參加了學院秘書處的工作,并很快成為負責人之一。一個學期的活動,我結識了許多朋友,也學會了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我就經常了解大家對老師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。 積極參加班級及學院團日的活動,我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷,我有主張”和“文明就餐問卷調查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時,能夠和其他同學一起工作、學習,我感覺到自己在不斷成長起來。

  在學習方面,我上課認真聽講,課后及時完成作業,做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外,積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時,還有效的配合老師的工作,加強老師和其他的聯系。事實上,許多同學都表現出了積極參與活動的態度。

團員個人的自我評價2

  自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來,我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,曾被評為“優秀團員”。上學期我參加本校第46期入黨積極分子培訓班,不僅順利的拿到了結業證書,而且由于我在培訓班學習時成績顯著,被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關于黨的知識,同時也豐富了我對共青團的認識,而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員,要認真履行團員義務,發揮團員模范作用,提高個人思想素質,為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

  在學習上,我不為學習而學習,更不為考試而學習,而是在學習中不斷充實自我,豐富頭腦,培養自己良好的思考習慣,所以我有著端正的學習態度,善于學習,取得了好的成績,我不曾驕傲自滿,而是保持謙遜的態度,繼續努力;一旦遭遇挫折,我也不會灰心喪氣,自怨自艾,而是總結經驗,揚長避短,努力在以后取得更好的成績。

  作為一名優秀的學生干部,我對待工作認真勤懇,積極負責,認真聽取同學的意見,認真做好本職工作,踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作,對于班級管理的`日常工作和支教部的工作,都能有較好的處理。作為青年志愿者學會里的一員,我除了按照支教部的規定,每周五去為萬秀小學那邊支教之外,我還積極參加其他部門的活動,如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動,還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等,各項活動均受到了各部門負責人的贊揚,因此被多次評為“工作積極分子”。

  在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬師長,團結同學,并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項有益的活動,而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。

  在緊張的學習工作之余,我積極參加各項課余活動,豐富自己的課余知識,拓展視野,曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“最佳答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農民之子”大學生支農知識競賽復賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在20xx—20xx年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。

  人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,人只有不斷向著更高層次目標不懈追求,才會不斷發展、進步。青春只有一次,但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說:我拼過,我無悔。

團員個人的自我評價3

  福建省共青團“一學一做”教育實踐動員部署暨團干部下沉基層工作推進會在團省委機關召開。團省委書記宿利南出席會議并作動員講話。

  宿利南指出,要深刻理解和把握“一學一做”教育實踐的重要意義,深刻認識到開展教育實踐是深入系統地學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略的重大機遇,是落實全面從嚴治黨要求、大力推進從嚴治團的重大機遇,是增強團員先進性和光榮感、為“再上新臺階、建設新福建”拓展有效作為的重大機遇,是貫徹中央和省委群團改革決策部署,深化我省共青團改革的重大機遇。

  宿利南強調,要把握教育實踐的總體要求,明確工作任務,有力有序推進教育實踐。要堅持黨J帶團建,主動向同級黨委和政府領導匯報活動情況,堅持把理論學習貫穿始終,創新工作載體。要強化氛圍營造,加大宣傳力度,運用好“青年之聲”平臺擴大教育實踐的影響面和滲透力。要抓好督導考評,強化領導責任,強化一線推動,強化督導考核,促進教育實踐各項工作任務的落實。

  宿利南強調,要嚴格按照團中央的部署和要求,做到心下沉、身下沉、手下沉,不折不扣地把第四批下沉基層工作落實好,確保共青團改革舉措在基層取得實效。要下沉到每個鄉鎮,與一線團干部、普通團員青年深入接觸。要聚焦當前共青團改革的重點難點問題,結合當地實際,提出1至2個工作項目,在下沉基層期間集中精力予以突破,為市縣兩級共青團改革發展提供有益探索。要結合省、市、縣、鄉團委換屆,把握時間節點,堅持問題導向,推動市、縣兩級團委抓緊制定出臺改革方案。

  團省委副書記蘭明尚主持會議,團省委副書記楊溢、團省委機關全體干部和直屬單位主要負責人、各設區市團委和平潭綜合實驗區青工委主要負責人及第四批下沉所在縣級團委書記約80人參加會議。寧德團市委主要負責人及團省委前三批下沉基層干部代表就下沉基層工作在會上分別作了交流分享。