個人總結思想方面
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是云范文收集整理的個人總結思想方面，歡迎閱讀與收藏。
個人總結思想方面1
1、不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。作業本上的“優”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且每當吃間餐時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師布置的任務后，多培育一下自己的創新力氣， 爭取更大的進步。建議你平常多觀看多思索多看書，那樣你不僅能拓寬學問面，還能寫出好日記。對了，提示你，可不能交上“馬虎”這個伴侶噢!
2、作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發作業，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發言，你是主動分子;作業本上，幾乎篇篇是優;紀律方面，你堪稱同學們的表率。與此同時，老師更希望你能多參預些文體活動，鍛煉自己的身體，培育自己的力氣。在今后的.工作中能再大膽些，主動些，更要講究工作方法。你說是嗎?
3、你是個聽話的孩子，總能按老師的要求去做。你寵愛勞動，每次值日你都干得那么認真。你的日記寫得很好，進步很大，希望你能堅持下去。你主動參預各項活動，情愿為同學服務，擔當“服務小隊”隊員主動主動，認真負責。接力賽上沖鋒在前，最終為班級奪冠立下了汗馬功勞。希望你能給自己提出更高的要求，爭取更大的進步，尤其上課要大膽發言，不要鋪張每一分寶貴的時間。
4、你是一個懂事聽話的好孩子。你話語不多，卻能感覺到你努力向上的勁頭。日記本上時常能讀到你的一篇篇優秀的日記;課堂上時而也能看到你高高舉起的小手;隊會上能聽到你動聽的歌聲?？墒邱R虎卻成了你的“伴侶”，使你的成果總是有點缺憾。希望你在學習上再認真些，養成多動腦愛觀看愛思索的好習慣，只有這樣才能有更大的進步。對了，提示你下學期值日時可不能貪玩啦!
5、你會學習會思索，時?？吹侥阃嶂∧X袋開動腦筋的神情。精彩的發言，令老師同學們贊美不已。你很熱心，同學有不懂的地方，你能認真給他們講解，從不推辭。值日生工作認真負責。但老師始終不明白你為什么不參預競選呢?是可怕失敗嗎?失敗，證明自己有差距，知不足方知努力的方向。讀讀愛迪生的故事，認為正確而不懷疑會對你有啟發。大膽地參預到競爭中來吧!
6、圖書角的建立有你的一份投入，接力賽金牌的取得有你的一份汗水，服務小隊榮譽的背后有你的一份付出你很聰慧，但卻很少在課堂上把自己的想法表露，并且也不虛心聽講。孩子，聽別人講也是一種學習，自己講出來更是一種進步。只有勇敢地表達自己，才會找到那把金鑰匙，才有可能開頭自己的成功之路!
7、瞧你，仿佛就是童話世界里和善的女孩，每天快歡快樂，無憂無慮，在你的眼里，一切都是美而好的。你所想的所說的和你所做的事都是主動向上的，這是多么難能寶貴的呀!每天，你都過得有條不紊，學習時間專心致志，玩耍時活潑可愛。你情愿為同學服務，擔當“服務小隊”隊員主動主動，不怕臟，不怕累。你愛好廣泛，彈琴唱歌跳舞寫作樣樣不錯。你主動參預各項活動，日記展小報展有你的作品，隊會有你的節目。連續努力吧，你會更精彩!
8、你是一個熱心的好孩子，誰有了困難你都能主動幫忙。你關懷班級，寵愛勞動，自理力氣較強，自己的東西總能整理得整整齊齊，還能主動打掃衛生，準時檢查衛生。班級良好的學習環境有你的一份功勞。你能主動關心老師做事，但老師覺得有時你的精力過多地用在了做一些雜事上面，而忽視了學習，忽視了聽課。老師真希望你的那份熱心變成學習的動力，就像期末復習階段一樣投入。學習頂呱呱，那時關心老師做事時，老師會更歡樂。
9、你做什么事都很認真。學習上比較認真勤奮，做值日盡職盡責。你能按學校的各項要求去做，從不讓老師家長操勞。你能團結同學，從不與同學發生沖突，課間有很多同學情愿與你一起玩耍。你自理力氣較強，自己的東西總能保管得很好，極少聽說你丟失過什么學具。老師希望你也能帶動其他同學，與他們共同進步。同時在紀律上也要嚴格要求自己。不知不覺中，你已經成了同學們心目中的小榜樣了。無論學習還是紀律，你都做得那么好!一份耕耘就有一份收獲。
10、作業本上的“優”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時，你就儼然是一位小老師的模樣，站在前面管理班級的紀律。好孩子，在完成老師布置的任務后，多培育一下自己的創新力氣，爭取更大的進步。建議你平常多觀看多思索多看書，那樣你不僅能拓寬學問面，還能寫出好日記。你寵愛勞動，每次掃除，都盡心盡力。你很有禮貌，舉止文明，從沒聽見你大聲叫嚷。
個人總結思想方面2
尊敬的各位領導和同事：
大家好！
轉瞬間20xx年即將過去，我一年的工作也將告一段落了?；仡櫼呀涍^去的20xx年，對我來說是頗有收獲的一年。我自從加入XX公司這個大家庭，我充分感受到這里的融洽和暖和，被同事們努力工作的敬業精神所鼓舞，能成為其中的一員我深感榮幸?；仡欉@一年來的工作，在公司領導的關切和指導下，及同事們的大力幫助下，我看到了自己的成果也發覺了不足，現對一年的工作總結如下：在公司領導的帶領下，在與辦公室其他同事的共同努力下一起順當地完成了20xx年的'工作。我在本崗位上，能根據領導的支配和要求準時、平安地完成各項出車任務，努力做好自己的本職工作。作為一名駕駛員除保證了辦公用車外，主動參與各項義務勞動。仔細學習業務學問，為降低成本，在日常的行車、保養方面為節能降耗做了主動的工作。在這一年里能夠自覺遵守各項交通法規和單位的規章制度，能夠在工作中任勞任怨，在領導和工作須要時不論早晚或節假日隨叫隨到，不計酬勞從無怨言。平常能做到嚴格遵守出車制度，按時出車，仔細保養車輛，使車輛性能保持最佳狀態，努力鉆研技術、嫻熟駕馭日常保養和駕駛車輛的性能，主動參與平安學習。聽從交通警察指揮，不酒后駕車，文明駕駛、禮讓三先，確保了全年平安行車無事故。雖然經過一些努力，我的業務水平較以往提高了不少，但還須要進一步提高。在以后的工作中，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創新，加強理論和業務學習，不斷提高業務技術水平。新的一年我將一如既往的酷愛本職工作，努力使自己的工作達到一個更高的層次，以后的路還有很長，特殊是我作為司機，肯定要時刻留意到，平安駕駛的重要性。在任何時候，平安駕駛才是最重要的！20xx年的工作，我還是會像和20xx年一樣，努力地工作下去，為公司的發展做出自己的貢獻?？隙〞龊?，感謝大家！
個人總結思想方面3
在管理上找準影響黨員作用發揮的制約點
黨員隊伍的先進性和純潔性，關系到基層黨組織的整體素質，隨著譚家地區經濟不斷發展，在基層廣大黨員身上發現了理想信念動搖，黨性弱化的問題。針對問題，主要采取三項措施解決影響制約黨員作用發揮的問題：一是認真落實“六項制度”，嚴把“入口”、暢通“出口”，堅持黨員標準不動搖、不簡化，對擬發展對象進行了全面考察，雙公示、嚴把關，做到成熟一個發展一個;二是在日常管理中嚴格落實“三會一課”制度，重視經常性的黨員教育、黨內監督和民主評議，對黨員進行動態信息化管理;三是在黨員電教活動中結合黨的群眾路線教育實踐活動要求，廣泛開展以黨的理論、政策法規、廉政教育、典型示范等為內容的黨員學習教育工作，不斷引導黨員樹立良好形象。在黨內生活中把處置不合格黨員經?；⒅贫然?，使黨員時刻保持緊迫感，提高黨員教育管理的針對性和實效性。
五、抓服務，在創新黨J思路上找準工作重點、制定好措施
回顧今年以來的工作，我街道黨J工作取得了一定的成績，但也仍有許多不足之處，在今后的黨J工作中，我將繼續完善自己，充分履行好黨工委書記的職責，創新思路、改進方法，切實增強黨的基層組織服務的能力。
一是抓城改社區黨組織轉型，引導城改社區圍繞社區居民需要建立服務型黨組織。結合“創*”需要、社區居民思想意識方面需求，開展社會主義核心價值觀教育，完成城改社區黨組織的轉型。
二是做好農村黨組織換屆工作。按時平穩完成*村和*村黨組織換屆工作，落實好“四議兩公開”等民主管理制度，保持村監會工作正常。
三是為黨員示范店掛牌。針對地區倉儲物流等非公企業店面多的特點，組織推薦有共產黨員的企業，評比黨員示范點，開展“黨員亮明身份服務群眾”活動，公開服務承諾，帶動地區非公企業誠信經營，公平競爭。
四是完善流動黨員服務站建設。將轄區內的非公企業按照分布特點劃分成不同小區域，再由現有*家非公企業黨支部負責聯系和管理(不含**公司)區域內不同企業中的流動黨員，只要這些流動黨員有休，不離開譚家，就始終將他們納入基層黨員教育管理中，隨時隨地為他們提供服務，解決他們的后顧之憂。
五是建立經常性的'駐地單位黨組織聯系制度。定期召開聯席會議，交流黨J工作信息，通報社會事業發展情況，從而達到黨J資源共建共享。
六是做好冬季黨員服務送溫暖，以及“雙節”走訪慰問老黨員、老干部、困難黨員活動，調動各級黨員的積極性，為地區和諧穩定發展服務。20xx年，在區委和區委組織部的正確領導下，我認真履行領班子、帶隊伍、抓黨員、保穩定的基層黨J工作思路，以黨的群眾路線教育?；顒訛槠鯔C，切實把基層黨J工作作為“一把手”工程，放在心上、抓在手上、落在實處，堅持經常抓、抓經常，以積極負責的工作態度全面落實基層黨J工作責任制，為推動和諧**建設提供了堅強的組織和干部保障。
個人總結思想方面4
我走過充滿艱辛的荊棘，嘗到了成功的喜悅。以熱情和無私奉獻于普通教育事業?？偨Y如下：
一是加強政治學習，不斷增強和提高思想意識和素質。
我認真學習黨的現行路線方針政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加舉辦的各項活動由黨組織。示范遵守學校規章制度。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等的學習，進一步明確了自己的歷史責任感和使命感，堅持關于法學與用法相結合。，把法制教育同憲法、教育法等法律法規的實施結合起來，努力為師資隊伍樹立榜樣。我自覺遵守社會公德，遵守法律，不參加任何不利于我身心的活動。特別愛關心時事，看新聞，看報刊，準確把握時代脈搏，時刻關注國內外重大事件，及時調整心態，融入學習洪流“三個代表”，做時代進步的引領者。趕上潮流。
第二，以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
工作期間，我總是準時或提前到校，堅持全勤。自上任以來，我從未遲到或曠課。如果我必須上班，我會在上學前請假。總課數不應超過十節課。我不會因為小病請假。上一期，我在體育課上教學生跳繩時摔斷了腿。按照“認真教六”，嚴格要求自己。認真學習教學大綱，結合學習情況，精心設計每個課時的教案。備課時，教案中的教學目標明確，重點突出，難點現實，教學方法選擇合理，運用現代教育方法及時準確，時間分配合理，板書整齊、規范。課堂充滿活力，采用標準化的`普通話教學。堅持教師主導作用與學生主體作用相結合。及時委婉地處理課堂偶發事件，充分調動學生積極性，注意激發學生學習興趣，40分鐘課堂質量要求。
作業批改從不馬虎，有時采用學生相互判斷、自我批改的方法，有時采用全批批改。方法靈活多樣，讓孩子對自己的作業產生興趣，從而達到老師全面檢查、補漏的目的。我們不歧視“差生”，盡量了解他們的性格和心理特點，因材施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地發揮他們的表現。不想多說，就說目前來看，按照現在的六二班，不僅數學基礎很差，學習習慣也不好。還有一些學生對數學不感興趣。我會根據不同的情況幫助他們。努力挖掘他們的潛力，鼓勵他們，讓他們感受到同學們對他們學習進步的贊美。因此，他們對學習更感興趣，精力也很充沛。這次期中考試，他們都從原來的十到二十分了。分數漲到了五十左右，其中一個居然得了60分。同時，我也經常對同事說，雖然現在老師都在換崗，但作為一個稱職甚至優秀的老師，無論何時何地，都不能以學生、家長為恥，更不能以老師為恥。良心。這就是我所說和所做的。這些年來，幾乎沒有父母對我說過任何話。上一期，有幾位家長問我是否接受畢業班一年級，希望能把他們的孩子送到我班。后來一年級沒考上，父母抱怨我。
三、加強集體力量的整合，做學校工作發展的助推器。
在我任職期間，我從未在工作中遇到過同事的問題。我教的班級的學生人數總是很大。這是因為無論是領導安排的還是同事介紹的學生，我都會在我的班上接受他們，不管他們的智商是好是壞。父母相信我，為什么不去做呢？這么多年來，我經常開玩笑說我總是團結在領導身邊，和領導在同一個班，如果領導出差，我總是看到來班時從不抱怨的機會；領導根據需要安排了我在哪個班，我二話不說接了。當其他教員工作遇到困難時，我總是熱情地建議他們，解決他們的問題；我不和同事比拼文字，而是在工作上力爭第一……正因為如此，我和我的同事都很開心工作。，確實為學業助推器。
第四，加強團隊管理，做學生最好的朋友。
上任以來，一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員，做好班級管理，教好書，育人，育人.堅持對學生進行積極的思想政治教育，與家長保持聯系。采取定期和不定期相結合的方式，讓家長了解學校，或者到學生家中了解學生和家長。掌握一些必要的教育規律和方法，努力消除社會不良因素對孩子的影響，實行學校??、家庭、社會三位一體的教育人??，努力消除一切影響學生身心發展的不利因素，形成教育合力。為了做好家訪工作，我每學期每個學生至少拜訪一次。
個人總結思想方面5
時光荏苒，大一很快就過去了，去年新生軍訓的日子還歷歷在目，然而，這些記憶都變得奢侈，注定只是如投入湖泊中一塊小石子，蕩漾出圈圈的漣漪，轉瞬即逝。
再過十幾天，我就是學姐了。
學姐，這兩個字，意味著成長和責任。
大一的團學例會，主席團都會反復強調禮貌問題，于是，每次在遇到學長學姐時，哪怕行色匆匆，我也會停下腳步，向學長學姐問好。
那個時候我就想如果我成了學姐，學弟學妹們也會向我問好嗎?心中滿滿的憧憬。
現在，我即將成為學姐，我的心卻開始緊張起來，作為學姐，我的思想應該更成熟，才能對學弟學妹起到一個引領作用，而不只是對這一稱呼的向往。
《少有人走的路》一書中說到，人只有在內心平靜的時候才會思考，也只有在一次次的思考中才能成長，才能擁有成熟的內心。
現在，周圍一片寂靜，此時我也如寂靜的夜一樣，波瀾不驚。
總結大一生活，一路走來，冷暖自知。
在上大學前，我曾給自己寫過很長的一封信，在信中我對自己說要多多參加活動，進入學生會鍛煉自己，我可以不突出，但是我不可以不努力。
我可以不瀟灑，但是我不可以不負責，腳踏實地，學會做人，學會做事，對自己的人生負責。
現在再看這封信時，一切就像寫在昨天，所幸的是，大一的生活和我想象中差距不大。
回顧大一生活，在忙碌的學習工作中，我慢慢學會了自律和承擔。
在團學，我身兼校園記者和《醫學生》副主任兩個職務。
曾經我很擔心兩個部門的活動有沖突，遇事負責是我做事的原則，我很不希望成為一個連自己都討厭的人，xx姐對我說，你可以忙過來的，只要你學會合理分配時間，你完全可以做到兩邊工作都做好，為什么不嘗試一下呢，還沒做就先下一個定論，是不是太早?當我清楚兩個部門的特點后，我大膽地做了起來。
在兩個部門，我的收獲是頗多的，作為校園記者，每次跟著出去采新聞，我的拍照技術和與人交流的能力都得到了很大的提升，我跟著青志協跑活動的機會最多，每次志愿者活動，我都能有很多的感悟，比如盲聾啞支教活動中，我認識了一位和我年紀相仿的男生，并與他成為了好朋友。
雖然他的眼睛看不見，但是他懂很多樂器，他的樂觀令我很是欽佩。
之后遇事不順自怨自艾時，我總會想到他，收拾心情：“你有什么理由抱怨?你有什么理由為自己找借口?沒有理由，因為你已經很幸福了。
”在醫學生工作室，事情并不是很多，但是每項任務我都會認真對待。
在團委辦公室值班時，我從來都沒有提前離開。
在辦公室時，也有人問我，其實你可以提前走的，這樣你也輕松點。
可是我想，以后去了醫院，值班工作無論病人有無、事情多少是一刻都不能怠慢的.，從現在做起，當一切成為習慣，以后做事就更輕松了。
大一參加了很多活動，模擬醫生大賽、演講比賽、征文比賽等，每個活動都讓我成長很多，記得開始收到通知，我被選為50期黨課開班儀式入黨積極分子發言人時，我很不安，我知道黨課開班儀式是多么正式，我知道有很多領導都會出席。
我一次次糾結，一次次反問自己，我不知道如果自己沒發言好，對整個儀式會有什么影響，但是我還是沒有退路，因為這是老師指定的，也感謝那次的“沒有退路”，讓我正裝出席，站在了學術報告廳的主講臺上，之后任何演講比賽我都不再緊張，我想，人生應該有那么一次來之不易的機會，真的可以受益匪淺。
大一，除了在團學工作讓我收獲很多外，我還參加了大學生暑期實踐活動，也讓我學到了很多。
我很感謝“真愛天使”志愿服務團隊長陽躍學長，他讓我在各方面都鍛煉了很多，陽躍學長做事效率很高，雖然有時催材料很急、批評人不留情面，但是每次被罵后，我便能很清醒地去努力。
陽躍學長曾經說過，我們是不罵不成器。
之前，我的心里很不服輸，可是后來，我才發現，沒有別人的批評和提醒，我是很難高效做事。
而我在《醫學生》工作室，每次安排任務語氣都非?？蜌猓墒沁@樣大家似乎沒什么急迫感，材料避免不了遲交。
我想，作為一名負責整個部門工作的統籌人，我必須學會施壓，適當的壓力才會產生動力。
這也是我需要改進和學習的。
在“真愛天使”隊伍中，我還學會了承擔，我從來都不是一個怕任務的人，有時候事情很多，只有一件一件去完成，截屏，論壇發帖等，之前都沒有接觸過，學會了后，為作材料增色了不少。
承擔讓自己成長。
大一，總是在忙碌中度過，雖然有時會很累，但倍感充實。
我想，如果在大學，我只會每天盯著書本，“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，我永遠都不能在社會中很好的立足。
大學是半個社會，李老師曾經對我說，我希望你有四種能力：會說、會寫、會看、會做，這樣你在社會上是永遠站的住腳的。
我一直在培養自己這些方面的能力，希望有一天，我能真正做到無堅不摧。
大一的生活雖然很精彩和充實，但是還是有很多東西需要我去總結和反思，在即將來臨的大二，我也需要做很多事情來完善自我、提升自我，像獨立性差、遇事不冷靜，做事不成熟穩重，這些都是我很大的性格弱點，在之后的學習與生活中，我會好好歷練自己的性情，真正做到讓自己滿意。
學姐，這兩個字，分量很重，希望在將來的日子里，我能把握好自我，用百倍的信心和責任心面對大大小小的工作，也希望我能在自己成長的道路上越走越遠。
無論怎樣，我堅信，有付出就會有收獲，只要努力，定會避免碌碌無為的人生，贏得氣貫長虹的精彩瞬間。
個人總結思想方面6
伴隨著比較緊湊但不太緊張的工作節奏，一年的時光就這樣過去了，經過這一年的不太忙碌的工作，卻又有很多所感所悟。
對于工作這個詞，是潛移默化的接受的，自從學校畢業，帶著一身稚氣來到公司參加工作，不知不覺已經三年了。從開始的對工作環境的茫然，到后來把工作這個概念強加到自己的觀念中，從分廠的一線上升到制造公司的生產管理，從一個眼光狹小的高校畢業生慢慢的樹立起全局的系統觀念，我在一步步成長起來。
要想成為一名優秀的管理者，還必須掌握常用的現代辦公軟件，以及學習其他優秀的管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業的生產管理方面的書籍，雖然現在收效甚微，但對我以后的發展是大有幫助的。
沒有太多宏偉的高瞻遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在這一年中的一些瑣碎的想法和話語，分為不太清楚的幾方面在下面慢慢道來：
一、學習業務知識，作好本職工作
20xx年1—7月，我在特種電機組學習火電生產管理方法。由于自身對電機知識和管理知識的欠缺，初期就表現出了對工作的盲目以及被動排斥，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙。后來經過領導和師父的及時引導，加上自己深入到生產現場對產品進行了進一步的感性認識，在經過幾次的思想調整過后，就逐漸的適應了生產管理的工作節奏和工作環境。
由于所學的專業為機械設計與制造，對機械加工有一些理論上的了解，很快就熟悉了汽發機的主要部件的機加工，對于各分廠的主要設備也有了初步的認識。慢慢的，通過每天到生產現場進行學習和觀察，然后結合專業工藝路線表和圖紙，我開始對汽發機的各個部套和總裝有了整體的認識，這樣，我對產品就有初步的了解了。
在了解了產品之后，接下來就是管理了。制造分公司作為生產系統的核心管理部門，生產計劃便是生產能順利開展起來的靈魂，作好生產計劃也是一個生產管理者的必備素質。優秀的生產計劃必須要具備良好的可執行性、合理客觀的生產周期以及應對偏差的糾正性。要作出這樣一份優秀的生產計劃，作為生產管理者，首先要了解產品的工藝路線，然后根據分廠的設備能力和人員配備情況，還要能預計在實際生產中的突發情況，綜合判定生產周期，并在計劃的執行過程中要及時跟蹤以及時糾偏。在擁有了編制生產計劃的能力后，要想計劃在分廠能夠正在的`落實下去，除了計劃本身的優質性，我們更需要具有良好的溝通和協調能力。由于分廠的各管理人員在年齡、性格、文化水平存在較大差異，再加上他們的地域文化差異，就使得他們處理對待事情的方式方法不盡相同，這就要求我們必須要學會和多種不同類型的人員正確溝通交流，并在此過程中不斷的總結經驗，不斷增強自己的協調能力。
當然，要想成為一名優秀的管理者，還必須掌握常用的現代辦公軟件，以及學習其他優秀的管理方法。在這方面，我平時除了學習一些常用的文字、圖像處理軟件外，還在分公司領導的關心下，開始接觸一些專業的生產管理方面的書籍，雖然現在收效甚微，但對我以后的發展是大有幫助的。
二、理論聯系實際，在實踐中成長
無論我們的理論知識多么豐富，最后都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。
在以前談到理論聯系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉化為被動的動作行為。在參加工作之后才發現，以前的想法都是片面的或形而上學的，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導致理解結果顯得單薄和脆弱。直到慢慢的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發現理論和實際其實是相輔相成的，理論聯系實際能力是應該具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎上去探索和實施；而我們在實踐過程中又不斷的進行總結和思考，為自己的理論知識補充鮮活的營養。理論和實踐又是一個長時間的互相轉化的過程，冰凍三尺，非一日之寒。經過漫長的實踐，自己在編制計劃和到分廠處理協調事情上都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自己又歸納總結，不斷的改進自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。
個人總結思想方面7
時間過得飛快，不經意間我被部隊黨支部確定為預備黨員就有一年的時間了。在這近一年的時間里，參加了理論學習和支部組織的各種活動，有很多感觸，也有我的思考。我想，是時候向黨組織匯報相關情況了。
在這一年的學習中，我對共產主義有了新的認識。共產主義是一種社會形態，是我們黨的奮斗目標。我們之所以為之奮斗不息，是因為它是幸福的，這是一種普遍的幸福，而幸福是每個人都向往和追求的。
什么是幸福?對于貧者而言，吃飽穿暖就是幸福;對于富者來說，得到尊重就是幸福;對于共產主義社會而言，幸福就是自我實現，自由發展，這是一種超越物質之外的幸福，每個人能夠感受到幸福，這也是共產主義社會區別于其他社會形態的本質特征，這種幸福只有共產主義社會能提供。人們向往這種幸福，所以對于共產主義，我們孜孜以求。
美好的東西總是不會輕易的就得到的。對于我們的理想，我們要為之奮斗幾百年、幾千年甚至更長，但有一點是肯定的，它一定會在有朝一日成為現實，因為它是每個人內心的追求。我們黨的任務就是領導和團結全國各族人民，投入到社會建設中來，為建成共產主義大廈添磚加瓦。
然后就是我對于黨員的認識。我深知自己能成為預備黨員需要有積極的入黨動機，一直在為成為黨組織的一員而努力著。對我而言，黨員是我的另一個身份，同時也是一種責任，一種身份，就是要做符合它的事，包括言行、思想等各個層面;責任，更是義不容辭，必須努力擔負起來。黨員就是一面旗幟，在群眾心目中，黨員形象就是黨的形象，因此每個黨員都要特別注意自己的言行。
共產黨員要懷揣共產主義理想和信念，做一個堅定的，有戰斗力的共產主義者。作為黨員，不能想著黨組織能給我什么，而要思考我能為人民，為組織做什么。黨員主觀要為他人，就是要時刻想到并去實踐為人民謀福利。
在這個過程中鍛煉自己，實現自己的價值，在這個過程中得到一種幸福，服務他人的幸福、自我實現的幸福，進到自我責任的.幸福。
我決心在今后部隊的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想，工作，學習等方面有更大的進步。我深深的懂得一個黨員就是一面旗幟。
在工作中，我將時刻以黨員的標準來衡量自己，在思想上，我將不斷的加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的學習，做科學發展觀的忠實實踐者，不斷加強黨性修養，努力使自己成為一個名副其實的正式黨員。
所以在平常的生活中，我們要正確的看待自己的長與短，得與失，名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人，力爭做到，以任勞任怨、勤勤懇懇的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責的做好本職工作。
黨員要起到模范先鋒作用，首先是思想要武裝到位，要積極同不正確的思想作斗爭，其次是要關心有困難的人，用行動影響周圍的人。
個人總結思想方面8
珍貴的四年大學生活即將結束。我覺得有必要總結大學四年的得失，繼承做得好的地方，改進不足，讓自己回顧自己走過的路，看看未來要走的路。
學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。首先，我糾正了我的學習態度。當我被大學錄取時，我想放松自己，從壓力下解放，但很快我意識到大學仍然需要努力學習?？吹街車膶W生努力學習，我也放棄了初衷，開始了大學的學習之旅。其次，它大大提高了他們的自學能力。因為大學的教學不再像高中的填鴨式那樣，而是一節課講很多知識，僅僅在課堂上聽是完全不夠的。這就要求在課后練習鞏固課堂上學到的知識，你必須自己學習，經常去圖書館查看一些相關的信息。隨著時間的推移，自學能力得到了提高。另一個是知道如何使用，同時注意獨立思考。如果你想學好，你不能只努力學習，學習方法，做事情。俗話說，教人釣魚比教人釣魚好，我來這里的目的是學習釣魚，但說自學能力提高。另一個是知識的使用，同時注意獨立思考。如果你想學習好，只努力學習，我不能學習方法，學習方法，不僅要學習，做事情，而且要學習不要學習方法，而且要努力工作為一個新的專業知識。在未來，我認為自己的基礎知識很難忘記住學習，我不忘記學習很多方法，我不忘記學習。在未來，我認為自己的學習很容易學習很多方法。老師們的認真教導讓我體驗到了學習的樂趣。我和我周圍的`許多學生也建立了良好的學習關系，互相幫助，克服了困難?，F在我是大四學生，正在做畢業設計，但也鍛煉了我的實踐和分析問題的能力，受益匪淺。
我一直在追求人格的升華，關注自己的行為。我崇拜有巨大個性魅力的人，我一直希望我能做到。在大學生活中，我堅持自我反思，努力提高我的個性。在過去的四年里，我讀了一些名為和幾本改善我個性的書，這對我自己有幫助。我越來越意識到行為對一個人的重要性，以及它是否能形成一個正確的人生觀世界觀。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎.
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
個人總結思想方面9
時間一晃而過，轉眼間到某公司快一年了。這是我人生中彌足珍貴的一段經歷。在這段時間里各級領導在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關心，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了大發人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。在這一年的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。
一、通過培訓學習和日常工作積累使我對大發有了一定的認識
在杭州高級人才交流會上認識了杜總，我拿到的第一份資料就是某介紹新廠畫冊，當時只是覺得企業規模很大，和杜總交談后，感覺老板很平易近人。對其它方面就不太知道了，特別是對化纖行業幾乎一無所知。通過這一年的親身體會，對化纖行業和某公司有了一定了解。某公司的理念被杜總通俗的解釋為五個發，確實是很恰當，我對這一理念非常認同。公司發展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實際工作中貫徹，這是大發能發展壯大的重要原因。
二、遵守各項規章制度，認真工作，使自己素養不斷得到提高
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。在這一年的時間里，我能遵守公司的各項規章制度，兢兢業業做好本職業工作，一年里從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，認真履行崗位職責，平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬丈，一種積極豁達的心態、一種良好的習慣、一份計劃并按時完成竟是如此重要，并最終決定一個的人成敗。這本書讓我對自己的人生有了進一步的認識，渴望有所突破的'我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高
根據目前工作分工，我的主要工作任務是：
(1)負責公司培訓工作；
(2)負責工傷保險工作；
(3)辦公室部分寫作和臨時工作。
通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的管理人員應當具有良好的語言表達能力、流暢的文字寫作能力、較強的組織領導能力、靈活的處理問題能力、有效的對外聯系能力、大型活動的策劃及籌備能力。在原來的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現在親手做，發現很多看似簡單的工作，其實里面還有很多技巧。
四、幾點體會
一是公司前景廣闊，令人精神振奮。
目前公司資產已經有3個多億，加上即將接受的資產，公司資產將達到幾十個億，上百家下屬企業。同時，隨著四大平臺的建設，我相信公司將發展成為一個實力雄厚的集團企業，個人也將大有作為。
二是國有資產管理政策性、法律性很強。
國有資產管理，涉及到很多政策、法律，作為公司文秘，我得不斷地加強學習，才能適應工作需要，才能成為一名合格的員工。
三是公司是一個溫暖的大家庭。
公司是一個有凝聚力和團結合作精神的團隊，我雖是公司的新員工，卻在工作和生活上，得到了公司領導與同事的關心與幫助，讓我倍感動。我在今后工作中也將繼承與發揚這種團結、友誼、互助的優良作風
五、不足和需改進方面
雖然到公司來了近一年，對生產工藝還不太了解，到生產現場時間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒考，試大收集整理有形成系統的計劃和長遠規劃。隨著對公司和工作的進一步熟悉，我也希望領導今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現自己的人生價值?！皹I精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學習業務知識，通過多看、多問、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。學無止境，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種知識，并用于指導實踐。在今后工作中，要努力當好領導的參謀助手，把自己的工作創造性做好做扎實，為某的發展貢獻自己的力量。
六、幾點建議
某公司正處于企業轉型期，是一個非常關鍵的時期，這一時期應該從管理上下功夫，企業管理的好壞，會決定企業轉型的成敗。
首先，要加強思想觀念的轉變，加大培訓力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實干型向管理型轉變。領導干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學習管理理論。
其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強化管理。
第三，要做好后繼人才的培養工作。公司已經成立十一年了，當年創業的壯年人已經逐漸變成了老年人，這也是客觀規律，從現在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠留在某。
第四，既要引進人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內部現有人才，最大限度發揮各類人才的作用。
一年的時間已經就這樣過去了，在這一年里面有收獲也存在不足。但是我相信自己能夠在新的一年中做的更好，讓自己的工作更上臺階！
個人總結思想方面10
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的.機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。今年上半年本人擔任初三（8）班班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節不同的數學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經歷今后不會在有了!
下半年本人擔任初一(7)班的班主任,擔任初一4、7兩個班的數學教學工作.在班級管理和課堂教學中，本護士年度思想工作總結人仍以培養學生自學能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成為一個睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!
個人總結思想方面11
我覺得我總是每天晚上頭腦最清醒，每天早上頭腦最遲鈍。
這樣很不好，晚上清醒只能發揮一小會的作用，如果早上清醒的話，一天精力充沛，而我之所以晚上清醒早上遲鈍的原因我總結下，是因為我平時懶散，作息不規律，以至于不能在大腦該發揮的時候發揮，而延遲到了每天睡覺前，這樣下去很不好，從資源利用的角度來說，這樣資源利用率很低，這個策略很不明智，所以，我要改過來。
人的一生像是在攀巖，而我目前的狀態是在跳高，所謂攀巖，就是面前一大塊石頭，我可以一點一點，一寸一寸的爬上去，每走一步，就保持一步，下一步在上一步的基礎上，而跳高呢？則是面對一塊石頭，我奮力一跳，跳過去就過去了，跳不過去就歇會，等狀態好了重新跳。攀巖可以把一個困難的問題分開解決，而跳高，只能靠天份和運氣以及自己當前最大極限，一次一個，不能分解問題，這種狀態很愚蠢，因為我面對的問題豈是我一次能解決的？肯定是要分好多次解決的，所以我要改變我的狀態。
上述狀態的缺失，導致我一個最明顯的后果是，長期計劃執行不力，我制定了長期計劃，但總是半途而廢，這是我成功的一大羈絆，幸而我又忘記挫折的習慣，總能自我暗示及時的把遇到的挫折盡量忘記，這樣使我下次遇到類似的場景時不受上次挫折的影響，這樣能重新開始，重新給自己一個機會，我缺少攀巖的原因，很可能跟下面有關：
聰明的人看待問題看的是自己的信念，愚蠢的人看得是周圍人的評論。換句話說，就是，一個明智的人有自己的評分標準，對自己遇到的情況，能分門別類的`，給出按照自己的標準給出相應的分數，作為自己行動的參考，而不是看周圍人的反應，那樣太被動，也太低級，我，缺乏的就是這種評分標準，我要努力建立之。
如果我有自己的評分標準，在面對一個比較大的問題時，如果一時不能完全解決，而是邁出去一步，我可以給自己相應的分數，這樣能進一步刺激自己，就不會有挫敗感，反而會和成功后受到的信號性質一樣，只是小了些而已，就會讓我有保持長期努力的動力，綜上所述，我缺少的根源就是評分標準。
我缺少上述評分標準還有一個表現，那就是，一件事，除非讓我有動力或者有壓力，否則我根本不會去做的，因為除了動力和壓力外，沒有自己給自己的積極反饋，就喪失了行動的驅動力。
自我評分標準，我的目標！
個人總結思想方面12
首先工作不能太過循規蹈矩，要有批判的思維方式，敢想、敢做。特別是管理類的一些理論、方法、觀念，你得要勇于去想，先別管能不能實現，如果不想那就連可能都不會有，心有多大，舞臺就有多大，不是一句玩笑話。不能怕犯錯誤就不去嘗試，要勇于犯錯，然后不斷的反思改進，這點在財務部工作中體現的尤為明顯，很多事情都是來源于劉總的最原始的一點想法，給我留下的印象十分深刻，也對劉總十分佩服。
其次是對職業負責、對自己負責，而不是對績效負責?？冃嵌唐谀繕?，對自己負責才是長期目標。很多公司都有績效考核，KPI指標等，如果工作僅僅本著完成指標的想法，片面的追求績效高分、不扣錢，而不去思考方法，就會失去工作的熱情、責任心和使命感，把精力都浪費在了表面的追求完美，也發揮不出自己應該有的能力，這樣的工作是呆板的，就是對自己的職業不負責，對自己不負責。在這方面我個人一般會以對自己負責為目標，不強迫自己追求短期效益，做到獨立思考，不人云亦云，隨波逐流。而我也相信一個企業如果能夠成功營造一個環境，讓每個個體盡量發揮到最佳境界，企業也會戰無不勝。
再次是任勞任怨、少空談、積極主動，多干實事。世界上沒有絕對完美的事情，沒有絕對公平的事情，永遠有麻煩，唯一的解決之道是面對它，解決它。困難和問題都是暫時的`，剛灑下的種子也不會馬上就發芽，需要時間和土壤。所以我們要做實實在在的事情，用行動來改變我們不滿的現狀，以及改變我們不滿的自己，因為萬物是會變的，要時刻做好迎接幸運的準備，不然有一天幸運來了，你可能變得沒有能力去享受這一切了。我知道自己不是最優秀的人，所以時刻提醒自己一定要全力以赴的去做事。
以上是我個人總結，請各位領導、同事批評指正。
個人總結思想方面13
作為一名新任班主任，我一直在工作和學習中逐步成長起來，在學生身上我一直是我的學習的榜樣，我也是通過不斷的學習讓自己的各個方面有所進步的，作為一名教師，我也非常渴望在這份思想中更好的去完成工作，這對我也是一個很大的提高，現階段的工作已經結束，我也總結一下。
一、教學方面
作為一名新教師，這對我是一個新的挑戰，我在學校工作的時間還是比較多的，所以我在教學的過程中我一直都是在努力的學習，這些是我都應該做好的事情，我也一直都在認真的去思考自己怎么去做才能更好的去實現這一目標。在教學工作當中，我也是不斷的積累經驗，我知道作為一名教師是非常的不容易的，這一點是我一直都在認真維持下去的。在教學中我一直都是非常虛心的向優秀老師學習，我也一直都是相信這一點，因為我對于教材了解的也是比較多的，所以我也是不斷的學習，在實踐當中我也是不斷的去接觸優秀的東西，通過不斷的去實踐，讓自己能做到更好的，所以我也是一直都在認真的思考自己所在的.位置，我也一直都是相信我能夠做好這些的。
二、教學工作方面
在工作上面我是非常的認真的，也非常希望能夠得到更多的認可我也是非常的希望自己能夠有更多的成長空間，作為一名新教師，一定是需要更多的去做好這些工作，我也一直都在努力的提高自己的各個方面能力，作為教師，xx年來我也都是非常的認真的去做好了教學的工作，在教學方面我一直都是非常認真，對于自己的工作我也是比較有信心的，我能夠做好的，我也一直都是非常認真的，也一直都是非常的積極的去思考教學，在教學方面我覺得自己是可以做得更好的，所以我一直都是非常的有信心的去搞好教學任務。
三、學習方面
在這一點上面我也是認真的去思考過去的xx年來的教學，所以我一直都非常的期盼自己能夠有更多的進步，雖然我也是非常的希望能夠在這樣的環境下面有更多的收獲，但是在這方面還是做的不好的，所以我一直都是堅持著去搞好教學，我一直都希望自己能夠在這樣的環境下面有更多的收獲，所以我還是認真的對待自己的工作，通過不斷的學習，提高自己各個方面能力，讓自己能夠有更多的進步。
當然我也是感覺自己的工作是比較有意義的，所以我也一直都是非常認真的在搞好自己分內的事情，作為一名新教師我也是對自己的各個方面非常有信心的，我相信我是可以做出更好的成績來的，這一點是一定的，我也一定會努力的去維持下去，我也一定會讓自己的工作能力得到更多的提高。
個人總結思想方面14
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感激教師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感激那些給我幫忙以及對我提出批評的教師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不一樣也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的 經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我此刻與從前的自我最大的不一樣就是：此刻的我樂于做一個組織者奉獻者，進取的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的`不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什么自我抓住了，什么自我錯過了……
我喜歡幫忙他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛理解挑戰，在這菁菁學校里，我盡情的施展自我的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也歡樂著，向著自我追求的目標努力，我自認為我做到了創造自我肯定自我超越自我。
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫忙、甘于奉獻的同學。每次在個不一樣的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，期望大家能夠提高。最終，我工作不足，期望同學們向我提議，給予我改正提高的機會。
大學的第一個學年，留給我的是完美的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨日，我十分清楚要我應對的是又一個新的學年。
回顧昨日，我百感交集；應對今日，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
個人總結思想方面15
三年的大學學校生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的學校生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人應當是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的`研究。所以在第四學期開始就被教師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我異常擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。x年暑假我以熟練的計算機技術應聘入揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。x年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了很多出色的設計方案，得到同學及教師的一致好評。
本人具有精神和團體觀念。