初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。相信許多人會(huì)覺(jué)得感謝信很難寫吧，下面是云范文精心整理的初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信1
尊敬的張老師：
您好，非常感謝這三年以來(lái)你對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之間，三年的時(shí)間就這樣悄悄地流逝了。在不知不覺(jué)間我和你以前相處了三年的時(shí)間，在這三年的時(shí)間里我對(duì)你有過(guò)誤解也有過(guò)感動(dòng)。但是當(dāng)自己真正的走出初中校園的大門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的初中生涯已經(jīng)結(jié)束了，自己永遠(yuǎn)也回不去了。我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你已經(jīng)沒(méi)有任何的不滿和抱怨了，有的只是深藏在心里的感激和感謝。我還記得當(dāng)初第一次對(duì)你產(chǎn)生不滿的時(shí)候，就是因?yàn)槟阍┩魑摇Ｄ莻€(gè)時(shí)候?qū)W校里面新來(lái)了一位教導(dǎo)主任，有一次見到主任在查寢室的時(shí)候，我們寢室的人說(shuō)出了教導(dǎo)主任的外號(hào)。
教導(dǎo)主任非常生氣把你叫了過(guò)來(lái)，你在我們宿舍走了一圈，那個(gè)時(shí)候我也不知道自己是怎么想的，竟然悄悄的睜開了眼睛，并且還被你發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)時(shí)候你直接把我給帶走到你的'宿舍里面，在你宿舍里面，你直接說(shuō)我為什么要說(shuō)出教導(dǎo)主任的外號(hào)。其實(shí)那時(shí)候我不知道你是怎么想的，我甚至還在埋怨你，因?yàn)槟愀静宦犖胰魏握f(shuō)出的話。后來(lái)當(dāng)這件事情你知道真相的時(shí)候，你也沒(méi)有對(duì)我道歉。也許在那個(gè)時(shí)候，在我的心里就對(duì)你埋藏了這一絲埋怨的種子。之所以對(duì)你感動(dòng)，那就是因?yàn)樵谂R近中考的時(shí)候。你為了能夠讓班級(jí)里同學(xué)的成績(jī)?cè)偻咸嵘粋€(gè)層次，每天都想方設(shè)法的給我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
并且每天都在提出不同的知識(shí)點(diǎn)，還有鞏固之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。在中考前的那一段時(shí)間，我們班簡(jiǎn)直就像了瘋魔一般一樣。每個(gè)人都為了能夠考入到自己理想中的高中拼命學(xué)習(xí)。你本來(lái)年齡也已經(jīng)大了精力遠(yuǎn)不如之前，但是你依然奮戰(zhàn)在第一線。每天晚上的時(shí)候都熬夜批改當(dāng)天我們所做的試卷，然后在第二天講解。一個(gè)多月之后我們終于迎來(lái)了中考，幸運(yùn)的是大多數(shù)人都考入了了自己理想中的高中校園，其中也包括我。所以我還是非常感謝您能夠?qū)ξ业呐囵B(yǎng)的。
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
此時(shí)此刻，我作為一名家長(zhǎng)代表來(lái)參加領(lǐng)導(dǎo)班子，有著太多像李明武老師一樣教藝精湛的老師，有著太多勤奮刻苦的學(xué)生。
最后，我想再次對(duì)富樂(lè)中學(xué)，富樂(lè)6班說(shuō)聲感謝，孩子的3年成長(zhǎng)里有你真好!感恩一路有你!也想對(duì)今天一同回母校來(lái)參加升旗儀式的初三學(xué)子們說(shuō)：孩子們，這里的太陽(yáng)依舊是昨天的太陽(yáng)，學(xué)校依舊是曾經(jīng)的學(xué)校，但你們已不是當(dāng)初的你們，老師們已為你們插上騰飛的翅膀，母校已為你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，祝愿你們?cè)谇啻旱男滦@里展翅翱翔;還想對(duì)初一、初二的.同學(xué)們說(shuō)聲：相信你們?cè)诟粯?lè)老師的長(zhǎng)情陪伴下，一年、兩年后定能續(xù)寫輝煌，你們的學(xué)哥、學(xué)姐們?cè)诰d中、南山等著你們?cè)傧嗑?。今天你們因富?lè)而驕傲，明天，富樂(lè)因你們而自豪!
此致!
20____年6月27日
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信3
6月16日，為感念師恩，我和孩子王學(xué)首來(lái)到金華中學(xué)，將一面錦旗送于班主任xx老師。“教書育人，師恩難忘，愛(ài)生如子，德才兼?zhèn)洹保兄xxx老師三年來(lái)對(duì)孩子的照顧和幫助，沒(méi)有xx老師無(wú)微不至的關(guān)懷，也不會(huì)有孩子的今天。
xx老師任政治學(xué)科，擔(dān)任高三年級(jí)教學(xué)主任，同時(shí)還是20班的班主任。作為一名教育工作者，她能低下頭來(lái)、彎下腰來(lái)、沉下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，深受學(xué)生愛(ài)戴。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等實(shí)際情況，注重探索普遍性、大眾化的教學(xué)藝術(shù)，力圖尋找適合大面積提升素養(yǎng)的課堂教學(xué)途徑，使富有個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心中。xx老師還經(jīng)常出去學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)名師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收其精華，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，提煉出自己的教學(xué)方式。
xx老師，能以充分的時(shí)間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并逐步轉(zhuǎn)化為多種成果形式。學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，名列前茅；
賽課評(píng)比，出類拔萃；
多篇論文，見諸報(bào)端；
專項(xiàng)課題，促進(jìn)廣度和深度的拓展。
作為班主任，xx老師有自己獨(dú)特的`思路，特征顯著，效果突出。任職期間，堅(jiān)持下大功夫?qū)W(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，長(zhǎng)期、立體、多側(cè)面、多方位地開展各種活動(dòng)。如每周進(jìn)行一次德育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)，每季進(jìn)行一次演講活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)等等。如此，長(zhǎng)期堅(jiān)持，常抓不懈，既有循序漸進(jìn)的指導(dǎo)，又有腳踏實(shí)地的積累，使所有學(xué)生深受其益。每次活動(dòng)，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動(dòng)中解決一些較為突出的問(wèn)題，倡導(dǎo)一種精神風(fēng)貌，于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲處教化了學(xué)生。每次活動(dòng)，都做好記錄和總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后和學(xué)生交流，總結(jié)出其中的亮點(diǎn)和功能，讓學(xué)生十分受益。
高中三年，非常感謝金華中學(xué)，感謝xx老師，對(duì)孩子嚴(yán)格的管理！
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信4
河南師大附中全體教職工：
20xx年的高考在我貌同的期盼中已經(jīng)結(jié)束。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂(lè)章。
師大附中應(yīng)屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名，全市（含縣區(qū)）第1名；郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名，全市（含縣區(qū)）第2名；全省理科前50名我校占3人，位居全市（含縣區(qū)）第1；全市（含縣區(qū)）理科前4名我校占3人，前15名我校占7名，前30名我校占16人，均位居全市第一；我校應(yīng)屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。
20xx年中招師大附中高中共招收448人，其中含分?jǐn)?shù)線下100分以內(nèi)的擇校生和分配生248人，20xx年高考報(bào)名文理科共459人（含中途轉(zhuǎn)入的學(xué)生），650分以上36人，600分以上195人；一本上線380人，上線率82.79%，一本上線率全省領(lǐng)先，位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先；本科上線率98。.47%。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸?！?。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的.印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做"四有"好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。讓我們沿著“新的五年行動(dòng)規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的'努力分不開的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們能夠看出
老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責(zé)心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來(lái)詢問(wèn)病情，我個(gè)性感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢問(wèn)孩子的狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：郭老師，您辛苦了，謝謝您！
我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
此致
敬禮！
xx
日期：
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信6
敬愛(ài)的__老師：
您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來(lái)的哺育!時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的.波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟的樂(lè)符，還記得，我們剛步入校門時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心?，果?shí)終于成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫?，努力向上，?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”祝您;身體健康!萬(wàn)事如意!愛(ài)您!想您的學(xué)生;
20__年__月__日
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信7
尊敬的周校長(zhǎng)、國(guó)五(5)班全體老師：
您們好!
我是貴校國(guó)五(5)班殷__的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情給貴校寫了這封信，懇請(qǐng)您們耐心看完。我寫這封信的目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝五年級(jí)5班班主任王老師，感謝所有科任老師!我家孩子是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國(guó)五(5)班的，現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在班主任王老師，還有語(yǔ)文姜老師，英語(yǔ)王老師和其他科任老師的悉心栽培下，孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，年極排名逐漸向前。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下，孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成，回到家還會(huì)幫助我做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會(huì)了如何尊重師長(zhǎng)、孝敬父母。這一切都離不開班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對(duì)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師，能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)教育和培養(yǎng)。能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長(zhǎng)的福氣，把孩子交到他的手上我們放心。
記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候，對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂：孩子長(zhǎng)這么大都沒(méi)有與我們分開過(guò)，寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng)，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。王老師像是知道我們新生家長(zhǎng)的心情，每天都會(huì)打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況，看著同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑?，而是都?zhēng)相恐后的幫助他，孩子臉上洋溢著開心地笑容，我懸著的一顆心終于能放下來(lái)了。
一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了，在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校，告訴我老師都非常關(guān)心他，同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié)，不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚，這是在以前學(xué)校里從來(lái)沒(méi)有遇到的。經(jīng)過(guò)孩子的敘說(shuō)，我知道自己選擇為明是對(duì)的。
在后來(lái)的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的，更加慶幸孩子能遇到王老師，是王老師改變了孩子，可以說(shuō)是孩子的再生父母。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆，不愛(ài)學(xué)習(xí)，做作業(yè)拖拖拉拉，生活習(xí)慣不好，甚至一度都想放棄。通過(guò)王老師的教育和以身作則，用愛(ài)感染了孩子。他因材施教，苦口婆心，從來(lái)不輕易放棄任何一個(gè)孩子。
一年半來(lái)，王老師對(duì)孩子的付出我們看在眼里，無(wú)數(shù)次被感動(dòng)到落淚，有時(shí)候就是父母都無(wú)法做到這一點(diǎn)。記得去年孩子們快期末考試了，王老師為了讓孩子們能考出好成績(jī)，除了每天要給孩子們上正課之外，還在午休的時(shí)候給班上成績(jī)相對(duì)弱些的孩子補(bǔ)課，晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子，這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題，周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長(zhǎng)一一打電話了解孩子們?cè)诩业那闆r，這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了。可是他仍然堅(jiān)持到學(xué)校上班，不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持帶病上課。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院，幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想。孩子得知他們心愛(ài)的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦，他們輪流去醫(yī)院照顧。
在王老師身上感人的事例舉不勝舉，他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)，除了教育他們要愛(ài)學(xué)習(xí)，還教育他們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ?jīng)常給孩子講孝道，如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神?，F(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越，在家里基本都是“王子”、“公主”，不愁吃不愁喝，無(wú)法體會(huì)到父母親賺錢的辛苦。在王老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
孩子之前都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，有次我生病躺在床上家里沒(méi)人做早餐，我說(shuō)“兒子，媽媽不舒服，你自己出去買早餐吃”。孩子立馬跑到廚房去了，過(guò)了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來(lái)到我的床前說(shuō)：“媽媽，平時(shí)都是您照顧我，今天你生病了，我來(lái)照顧你?！碑?dāng)時(shí)我都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道體諒父母了，我久久不能平靜。
通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教，我的孩子懷揣一顆感恩的心，明白了“百善孝為先”的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
國(guó)五5班
再多的文字也難以表達(dá)我們家長(zhǎng)的感激之情。再一次感謝以周校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝班主任王老師、也感謝姜老師、英語(yǔ)王老師、生活老師吳老師，還感謝國(guó)五(5)班的其他任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠(chéng)摯的敬意和謝意!最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!
此致!
20__年6月27日
初中畢業(yè)對(duì)老師的感謝信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好!
我是您校2116班學(xué)生陳___的媽媽，來(lái)自偃師市首陽(yáng)山街道古城村，我女兒是坐著輪椅來(lái)到了您的學(xué)校，到校后本來(lái)分在了2樓2117班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮到笑妍生活學(xué)習(xí)確實(shí)困難，又專門把她調(diào)到1樓2116班，領(lǐng)導(dǎo)和老師們無(wú)微不至的關(guān)懷，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后幫助笑妍的生活起居和學(xué)習(xí)，讓我真是感動(dòng)得難以言喻。
我是個(gè)單親媽媽，在雙胞胎女兒不到一歲時(shí)，她爸因病去世，我?guī)е?個(gè)孩子，含辛茹苦把她們養(yǎng)大，爭(zhēng)氣的笑妍經(jīng)過(guò)幾次骨折手術(shù)后，榮幸考到咱們的學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的幫助，讓我和女兒感受到了家的溫暖，對(duì)我們來(lái)說(shuō)最幸運(yùn)的'事就是來(lái)到一所這樣的好學(xué)校!
我會(huì)讓笑妍好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的期望，傳承學(xué)校的名校之風(fēng)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)!
我攜全家向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!
此致!
20____年6月27日