高三學生報考大學老師推薦信范文（通用10篇）
在我們平凡的日常里，我們都跟推薦信有著直接或間接的聯系，我們在寫推薦信的時候要注意理由要充分、合理。寫起推薦信來就毫無頭緒？以下是云范文收集整理的高三學生報考大學老師推薦信范文，希望對大家有所幫助。
高三學生報考大學老師推薦信1
尊敬的xxx：
我是xxx，曾任x同學高中三年的物理老師和班主任。
三年中，我一直在關注她，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻。她常在課后與我討論她的學習情況和今后自己出國的愿望，對于自己的未來她很有想法，并且在一直為之努力。她學習很主動，也很有自覺性，聽課很仔細，能積極配合老師，和同學在一起討論問題時很融洽。
除了在學習方面表現出相當突出的能力外，還具有非凡的才能，曾任副班長、組織委員等職位。她性格開朗，獨立自主，意志堅強，社會知識比較豐富，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出，無論在活動的規劃、進行，及成果回報上，均盡力達成了師長們的'要求，最終獲得了圓滿成功。
x同學不但做學問腳踏實地，對于師長的尊敬更是難得，是一個品學兼優的好學生，這樣的學生如果能夠有更好的指導，定能有所作為。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，希望她能獲得各位的認可，順利進入她理想的學校就讀。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信2
尊敬的xxx大學的領導：
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優秀的學生——xxx。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的大學的殿堂。
認識xxx同學，是在20xx年的夏天。當時他剛剛進入高中，躊躇滿志，意氣風發。三年的歲月，把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才華是多方面的，是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使他獲得了河南省優秀學生干部的光榮稱號;他對數理生情有獨鐘，全國中學生生物學聯賽、全國高中生數學聯賽、奧林匹克全國中學生物理競賽榜上有名;他熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮;他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的`中學生科技文化藝術節上，其出色的創新能力贏得了大家的一致贊譽。
他熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力，為遭遇不幸的同學無私捐助，多次參與班級、學校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，xxx同學的學業成績也是優異的。在我校理科實驗班，他的學習成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現，他多次獲省、市三好學生、優秀干部。
我相信，有了全面的素質和扎實的功底，加上大學的寬松環境，xxx同學必將具有良好的發展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信3
尊敬的xx大學主管領導：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向貴校推薦我的優秀學生xxx，同時感謝您撥冗閱讀此信。
xx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現他的夢想——考入xx大學。
在眾多高校中，文化底蘊深厚的xx大學深深吸引了他，他告訴我校訓是“自尊、致知、正義、力行”，他深為認同，深受感召。以高分考入我校近三年，三年如一日，發奮努力，成績一直名列前茅，的成績是年級第三十六名。
xx同學富有責任感、判斷力和執行力，擔任擇優班209班班長和生物科代表，工作認真負責，井井有條，卓有成效。兩次被評為校級優秀班干部。
xx同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的寒暑假期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他獲得了組織單位、志愿者團隊和受助者的一致好評。
xx同學雖然是理科學生，但是很有寫作天賦，他在高中繁重的學習之余，筆耕不輟。三年來，先后共有十余篇作品在報刊上發表，展現了他嚴密的`邏輯思維能力、豐富的想象力和卓越不凡的綜合素養。
xx同學的又一個特點就是熱愛運動，是班級籃球隊的主力。
好學生就應該進入好的學府好的專業深造，選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優秀的高中畢業生一個機會，讓他實現自己的人生目標，追逐自己的夢想。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信4
尊敬的招生辦公室，尊敬的校領導:
偶然的機會關注到xxx同學，經過慎重的了解，杜xx在性格品質，學習成績，專業潛質及價值理想等各方面都比較突出，以個人名義推薦給貴校建筑學院，建筑學專業，請貴校考慮甄別考核。
杜xx是山東省實驗中學一名高三學生，學習成績優異，在班級中踴躍參加各種活動，綜合能力較好;該生性格開朗樂觀，謙遜禮貌;其家庭多人從事建筑相關領域的工作，從小耳濡目染，長時間的家庭熏陶，對建筑產生了濃厚的興趣。興趣的'偏好及父母有意識的培養，杜同學在理論方面有較好的積累，無論維特魯威的《建筑十書》，還是梁思成的《中國建筑史》都能闡述一二。作為建筑界的權威學府，杜同學也曾多次說起他的仰慕和向往，強烈的興趣，清晰明確的理想，我也真心的希望這顆種子生根發芽。對建筑學及建筑設計的濃厚興趣，勤奮嚴謹的求知精神，強烈執著的理想信念，加之后期系統的學習培養，我想杜同學在建筑領域定能有所作為。作為建筑領域的一名工作者，難掩對后生可畏的欣喜，也懇請貴校慎慮。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信5
尊敬的山東大學主管領導：
您們好!
我很高興能有機會向您，向山東大學推薦我的優秀弟子。xx同學是20xx年以優異的成績直升進入xx縣x中的學生。兩年多來，該生以其學習刻苦努力、為人穩重謙和、工作責任心強、特長優勢突出、抱負理想遠大而深受其他老師和同學的稱道。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，該生愛好閱讀和朗誦，班級內每每遇到需要朗誦的時候，同學們都會一直推薦xx同學朗誦。他的知識面廣，關心時事，勤于思考，在許多事情上有些自己獨到的見解。班級熱點問題討論總少不了他的.身影。由于他的朗誦特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其溫文爾雅的形象和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，多次均被評為校三好學生或優秀團員。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱和大型舞蹈獲得全校56班級中的第二，而他自己作為大合唱的領頌，也獲得了讓人欣喜的一等獎，這些都集中體現了他的組織能力和奉獻精神;另外，哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
擔任語文課代表的xx完完全全的為山東大學濃厚的文化底蘊所折服，貴校的校訓“氣有浩然，學無止境。”也成為了該生的人生箴言。該生已確定了立志在山東大學有所作為的遠大理想，并已開始付諸于行動，全身心遨游在書山學海之中，作為他的班主任，我希望山大的自主招生能夠為xx同學得理想鋪平一些道路。人皆有理想，而能夠完成自己理想的少之又少。鑒于以上情況，所有教過他的老師一致推舉我來力薦xx同學參加貴校自主招生選拔。我也誠懇的希望貴校能夠給予xx同學一次機會，以成人之美。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信6
北京外國語大學招辦領導臺鑒：
您們好！
很高興以這樣的方式向您“推銷”我的優秀學生xxx。作為一名高三的班主任，把優秀的學生推薦給優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學，又能幫你們招進一名優秀的大學生，同時也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的大學的殿堂。
三年風雨將她雕塑成為一個意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活，具有優秀思想品格的學生。惟楚有才，于斯為盛。魚米之鄉的水土，屈子行吟的余韻，湖湘文化底蘊才能孕育出這樣的杰出的青年才俊。她陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班乃至我校最優秀的學生之一。
她才華橫溢，思想深邃。她熱愛讀書，文學豐富了她的心靈、歷史帶給她深遠的思索、哲學引導她探求生命的智慧，理工科培養她踏實求真的科學風范。“博觀而約取，厚積而薄發”，多年扎實的文化基礎功底加上她廣泛涉獵、活學活用，使得她在同齡人中鶴立雞群，是當之無愧的翹楚。她的才華更多的體現在生活中的方方面面。她長期擔任班長和學生會職務，成功組織過校內外的大型活動，出色的領導才能和極強的溝通能力使她獲得了各種閃耀而光榮的稱號，這在當今應試教育下背負繁重功課的高中生中實屬難得。她思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。
她熱愛生活，富有愛心。我認為，一個優秀人才，首先應是熱愛生活的`，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學就是這樣。2015年我市龍源山區遭受了一場多年罕見的洪澇災害，我校多名學子家境受災，生活學業難以為繼，xxx同學在災后第一時間迅速聯合我校幾名學子發動全校師生組織愛心捐款，竭盡全力、四處奔走，籌得數萬元捐款，解救其燃眉之火，此舉此行令我校師生感動不已，身為她的班主任，吾等既欣慰又驕傲。
她自強不息、積極樂觀。在她身上，最打動人的除了超群的才能，優異的成績，出色的領導才能，更是那顆永不言敗的倔強的心。作為獨生子女，她絲毫沒有沾染現代社會的“公主病”，而是一個生活學習上響當當的“女漢子”她自信、自立、自強，不拋棄，不放棄，骨子里滿是希望和勇氣。遇到困難挫折時，她能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。我認識她很久，在她身上，我才讀懂什么叫青春、什么叫拼搏。
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事，才子就高府而往”，貴校歷史悠久、盛名赫赫，令中外多少學子心向往之。“鳳凰于飛，差池其羽”，xxx這顆明日之星若能得貴校雕琢，定有熠熠生輝，大鵬展翅高飛之時，屆時定當不負鄙人今日之薦，更不枉貴校慧眼識珠，幸哉，樂哉。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信7
中南大學招生辦：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀學生高，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高xx同學十分希望通過貴校的自主招生來實現他的夢想——考入中南大學。
在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊的`中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經世致用”。高進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
高xx同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務活動，活動期間，他勤于動手，所負責的區域衛生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。他還主動報名參加了郯城縣創城活動，頭頂烈日走上街頭，發傳單，做保潔。他一直關注郯城縣義工聯盟，打算高考后就參與義工活動。
高xx同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優秀。
高xx同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一個機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信8
尊敬的領導：
你們好！作為xx的班主任老師，我以能向貴校推薦他而倍感榮幸。當xx向我表達他想參加自主招生考試的時候，我第一個想到的就是貴校，而他在深思熟慮后欣然同意。在xx生活過多年的我，深深的知道xx那片大地培育的是什么樣的人才，而貴校的校訓“氣有浩然，學無止境”則給予我和我的學生們內心深深的撼動。
xx同學屬于能沉得住氣去專研的一類人，不浮躁是我對他的最大印象。而意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心糅合而成他優良的品質。他有著理科生所共有的邏輯思維，又有著文科生文質彬彬的感覺。作為一個大孩子，難免在某些方面有些思慮不到的地方，比如對某些社會問題的斤斤計較，但他卻能在一段時間后及時反省自己的思考方式，卻又是我最贊賞的。能夠“每日三省吾身”，對于一個不到xx歲的`學生來說非常可貴。
剛剛上高三的時候，他感覺班級的學習氛圍出現些不好的現象，在經過幾天思考后，主動尋找班級干部商談，希望班委會能夠給他一個機會，讓他為班級的班風建設出一份力，讓他當上紀律委員，幫助班級干部一起把班級的學習風氣轉變好。經過一段時間，在有計劃，有謀劃的管理之后，與班委會其他成員一起給整個班級帶來了巨大的變化。而他行為也使他在同學們心中的地位升的很高。
當自己重視的學生想要參加山大的自主招生考試的時候，我所能為他所做的就是把一個適當的學生推薦給適當的學校。他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給他一次機會。我相信，他會給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信9
尊敬的xxx先生/女士：
您好！
xx同學與相處出了三年之久，盡管接觸不算太多，但是他英俊的相貌，優秀的性格給我留下了深刻的印象。
同學組織能力強，樂于助人，善于合作。進入一中以來擔任班級的團支部書記，從來未于同學發生過爭執，尊敬師長，處處與人方便，時時笑臉待人，深得大家的尊重與喜愛。有人需要幫助他總是沖在最前面，不計較個人得失。即使老師偶爾批評他做事過于認真，因幫助別人而耽誤了自己的成績，他也總是坦然面對，有時加以解釋，但從不抱怨。
同學在諸多學科中尤以英語與漢語見長，他是班級高中三年的英語課代表。他的英語口語運用自如，尤以英文文章見長，多次在學校舉行的大賽上獲獎。他的語文天賦在高中階段得到極大的發展。他的閱讀范圍相當廣泛，閱讀了中外的大量書籍，這使他視野開闊，對當今的時事有自己獨到的見解與感悟，對事物有自己特有的看法與認識，有時連老師不得不佩服他的理念先進，見解深刻。
同學有較強的社會活動能力與吃苦精神，是文藝晚會的活躍分子，中文標準是“學校之聲”的播音員，吃穿簡單，不追求奢華。有韌勁，有一種不服輸的性格。他也有特點，只要是認準了一件事，就必須義無反顧的.把它做好！
他熱愛運動，尤其擅長足球與乒乓球，他是班級足球隊的主力。他的乒乓球也不錯，曾獲班級第一名。堅持鍛煉的他總是精力充沛，形象健康。
同學是全面發展的，有較強的適應能力和心理承受能力。作為他的師長與朋友，我感到很自豪，也很高興將他推薦給你們學校。我相信他一定會成為你們學校的優秀學生并成為一個對社會對國家負責人的青年才俊。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生報考大學老師推薦信10
尊敬的xx大學的招生老師：
您好!
我是xx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生——xx!xx同學學習刻苦，樂于鉆研、敢于嘗試;涉獵廣泛，融會貫通、不畏挑戰;品德高尚、沉穩謙恭，努力筑就夢想，是一名品學兼優的高中生，深受老師和同學的稱道。
她學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于xx來講，更重要的是她的獨立思考能力很強，她的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。她學習時不喜歡耗費時間，最喜歡在學習時保持最高的效率。從高三復習開始，她總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。她的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。因此，我深知她有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的'學習潛力。
她敢于嘗試各種挑戰，除了學好日常各門功課外，利用業余時間多次參加全國語文能力競賽、組織成立校園之聲廣播站，積極參加學校組織的各種活動，無論是幕后還是臺上，她都取得了優異的成績。同時該生尤其愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。利用課余時間，閱讀了大量的歷史、文學等方面的專著。在學校研究性學習中表現突出，班級熱點問題討論總少不了她的身影。由于她的文學特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因為有如此出色的表現，在進入高中學習的幾年來，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。
她品德高尚，沉穩謙恭、謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。她總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情受到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。作為班干部的她，做事認真、思維縝密，所以能夠配合其她班級干部出色完成各種班級任務。尤其是她沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生。
當然人無完人，她不擅長體育運動，但是她并不自卑，用她的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類體育活動中，總能看到她忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
鑒于以上情況，我們認為xx同學綜合素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事文學研究的好苗子，我力薦xx同學參加貴校自主招生選拔考試。
此致
敬禮
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日