關于高考滿分作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是云范文為大家整理的關于高考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考滿分作文1
一個灰頭灰臉的農村孩子，架著挑水的擔子，望著藍得逼人的天空，咬著牙說道：“我沒有那條件，不可能學習的我不是那塊料……”說到這他沉默了，手中的麻繩被拽得更緊了，接著便加快腳步說：“家里還有奶奶，妹妹等著我提水回來嘞。”此時在旁的主持人也尾隨著邁著蹣跚的步伐在積滿亂石的山路上艱難地前進。
這是一檔走進西北旱災農村的節目，就因為這一場旱災使原本艱苦的農村孩童生活更為艱難了，他們不得不放棄上學的機會來照顧家中的弟弟妹妹和爺爺奶奶。此時的他們縱使心中多想跨過那座大山，去繁華的城市學習發展成為一個棟梁之才，現在看來比登天還難。現在他的那雙長滿了繭的雙手早已無力也不可能再去提起那根斷了的鉛筆。如果連一支筆都沒法用，又談何成才，談何理想。所以當主持人問他為什么不好好學習，然后帶著弟弟妹妹們出大山，讓爺爺奶奶享清福，此時他說的那句我沒有那條件，道出了多少農村孩童的`心聲和苦衷。
這讓我們不得不深思，環境對于一個人的成才是多重要啊！“千里馬常有，而伯樂不常有。”在一個沒有伯樂的環境，恐怕縱是萬里馬，也只能祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。“近朱者赤，近墨者黑”，從這里就可知道環境甚至可以影響一個人的行為，品行。
一所省重點中學考上大學的人數不勝數，可一所農村中學能夠出一兩個大學生已經是很好了。在重點中學里有優美的學習環境，優秀的老師，齊全的教輔讀物等等，而農村學校有些學科就只有一個老師，教材都是幾個人一起看的，連像樣的教室都沒有，祈求這種學校能夠出很多個大學生，簡直是無稽之談。由此可知，成才，環境是一個必要的前提。
在魚缸中養的魚只有幾寸長，但放在大河大江中卻有幾尺長。在動物園里面那些牢籠里的老虎總不會像野生的老虎有著一種動物之王的氣魄、霸氣，也就這樣從一個萬獸之王淪為人們觀賞戲弄的玩物，這是多么令人痛心的事，這樣的老虎失去了原本的野性之美，只能是一個逗樂人的小丑，一個傀儡。
“我沒有那條件。”依舊縈繞在我耳旁，久久無法散去。有多少在感慨，心中定會想象著很多如果。但在現實的壓力下，他們只會發出千里馬一樣的悲鳴，哀嘆環境對于自己的一生影響為何如此之大、之深。
高考滿分作文2
如今數碼相機已經十分先進，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費心勞神的沖洗過程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門之前，都能夠仔細深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。
這種回味在如今數碼照片泛濫的時代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時光。
我也曾經這樣天真地認為。我初涉攝影之時曾去過一次西藏旅游，帶著自己的數碼相機。藍天，白云，碧水，雪山，面對這一切難以用人類語言形容的美景，我的第一反應就是——趕緊拍下來。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過，存儲卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時，卻再找不回當時的那一份激動了。當時只顧著拍照，卻忘了用心體會旅途的愉快，面對美景的新奇與感動，以及景觀背后動人的故事傳說……我這才意識到，有些東西是難以用相片記錄下來的。
后來，有一次我帶上相機出門“掃街”時，才真正領悟到拍照的真正目的。在老城區走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來是一家老字號腸粉店。走進店里，點一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機按下快門。在老城區我又見到一家打制傳統銅器的小店。循著“叮叮”聲走過去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過程。老師傅看著我專注的`神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。當我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。
我這才明白，拍照只不過是給你一個觀察體驗的機會，而照片只不過是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。
因此，拍照用膠片機還是數碼相機又有何關系?照片的多與少又有何關系?只要用心體驗，用心記錄，定能寫下一段永不褪色的記憶。
高考滿分作文3
好朋友如茶中的極品，淡而不澀，清香四溢，其味飄來，如細水長流。
——題記
我一個人靜靜的坐在茶館中，窗外雪花猶如舞蹈家，隨著寒流漫天的飛舞著，旋轉著，面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。
我和她是至親至愛的好朋友，我們在這里相識，相知。縱使她在老師家長的眼中并不是好學生——打架、成績不好，但這并沒有影響我們之間的友誼，因為我了解她，所以我們特別在乎對方，珍惜對方。
我們經常來這家茶館，不僅是因為喜歡這的茶，更是喜歡這里的氣氛，我們習慣將這里泛著淡淡的香味的茶取名為“友誼茶”。
可是，最近我幾次約她去茶館，她都以各種借口推遲了，并叮囑我集中精力好好學習，爭取考個好班，因為正是分班考試，我也并未感到奇怪。
直到那天，她讓她班同學給我送來了一封信，起初，我還在想，這個丫頭，搞什么名堂，怎么寫起了信，弄的神秘兮兮的。可當我打開信后，猶如遭到了晴天霹靂了一般，那竟是“絕交信”。信上說，我們的友誼其實是摻假的，她根本沒把我當朋友，只是想讓我在學習上照顧她，可后來才知道我的`學習成績也不好，現在我對于她來說，一點價值也沒有，所以決定和我絕交。至于那茶，也是苦澀的。我氣急了，罵自己太傻，看錯了人，從此拼命的學習，成績也提高的很快。考試拉下了帷幕，我名正言順的考上了一班。
獨自一人在街上漫無目的的走著，不知不覺中又來到了茶館，坐在老位子上，眼前不斷的閃現著我們曾經快樂的時光，茶味緩緩飄來，很苦、很澀。
第二天，我接到了她姐姐的電話，得知她出了車禍，臨死前她提到了那封信，其實信中所說的并非實話，只是她怕耽誤我學習，誤了我的前途，事實上，她還是很在乎我的，也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”……
我無力的癱在那，渾身的骨頭像被人抽走了一樣，話筒在手中劃落，重重地摔在地上，那聲音猛烈的撞擊著我的大腦，淚水留個不停，心里像被刀割一樣……
我孤獨的坐在茶館里，雪還在漫天飛舞著，茶館依舊，座位依舊，心情也不在依舊了茶仍然發著淡淡的清香，香氣在我的身邊環繞著，我向對面的座位看了看舉起了那杯友誼深茶，微笑著，輕輕的道了聲：“朋友，珍重！”
高考滿分作文4
回老家訪友，我正巧路過杭州，遂來這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊，看著西湖水那漾起的漣漪，不由得令人心曠神怡。
走著走著，我路過了湖邊的一個小亭子。木質的亭子上刷著暗紅的油漆，頗有詩意。坐在亭子里“三潭映月”便在眼前。雖然素來聽聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭，明月印水淵，石塔來相照，一十八月圓”的奇異景致，但只因以前來西湖都是匆匆游覽，見到這三潭映月不過是簡簡單單的一瞥，從未等到晚上，真正去欣賞一番。我這次來游西湖，時間并不緊張，遂耐下心來，等待夜幕的降臨，來欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。
待夜幕降臨，月光灑在西湖的湖面上，仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個精致的石塔，亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出，宛如一輪輪明月，倒影在湖中。皓月當空時，月光、燈光和湖光交相輝映，月影、塔影、云影相互映襯，畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景，讓人流連往返。此時的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映，當真是如同來到了人間仙境一般，如詩如畫，美不可言。欣賞著眼前的美景，我經不住取出包中的相機，趕緊拿起來拍照留念。拿著相機，我不停的走動著，變換著位置試圖從不同的角度，捕捉這三潭映月的美景。
夜色之下，泛著涼意的寒風吹過我的臉頰，耳邊傳來徒有那靴子與地面的.摩擦聲和不絕于耳相機快門按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆，今日我耐下心來、靜候這三潭映月之景色，確也是收獲頗多，不枉此行呀。
三潭映月之景，令人神往，只可惜我以前路過此景時，只是匆匆離去，不曾停下來細細的駐足欣賞。
在人生的旅途中，你會路過許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆，而從不曾駐足細賞，又怎能體會到這沿途風景之美呢？走在人生的旅途上，一幕幕的精彩就在沿途，你并不是不能看到，只不過是永遠的沒有注意到，而是一味前行，不曾駐足罷了。
人生在世，路過的美景何其之多，是匆匆一瞥離去，或是駐足停下細賞，都在你的一念之間。