答辯狀副本是什么
答辯狀副本是什么【1】
副本不是復(fù)印件。
你準(zhǔn)備三份答辯狀，其中一份標(biāo)注“正本”字樣，就是正本，另外兩份標(biāo)注“副本”字樣，就是副本啦。
民事答辯書(shū)格式【2】
答辯人：
名稱(chēng)：______ 地址：____________ 電話：___
法定代表人：____________________ 職務(wù)：___
委托代理人：姓名：_____ 性別：_______ 年齡：___
民族：____ 職務(wù)：____ 工作單位：_____
住所：_________________ 電話：___
因____________訴我單位_________一案，答辯如下：
____________________________________ ____________________________________
此 致
_____人民法院
答辯人：_______(蓋章)
法定代表人：_____(簽章)
____年__月__日
附：答辯書(shū)副本____份。
其它證明文件___份。
注：答辯理由應(yīng)陳述起訴書(shū)中與事實(shí)不符，證據(jù)不足，缺少法律依據(jù)等問(wèn)題，并列舉有關(guān)證據(jù)和法律依據(jù)。
民事答辯書(shū)范文【3】
答辯人：劉燕文，中國(guó)科學(xué)院電子學(xué)研究所助理研究員北京市海淀區(qū)中關(guān)村北1條9號(hào)
住所地：北京市海淀區(qū)中關(guān)村北1條9號(hào)
委托代理人：何海波、何兵，北京大學(xué)法學(xué)院博士研究生
對(duì)于劉燕文訴北京大學(xué)要求頒發(fā)博士畢業(yè)證書(shū)案件，海淀法院作出(1999)海行初字第104號(hào)行政判決，責(zé)令被告北京大學(xué)在判決生效后兩個(gè)月內(nèi)向劉燕文頒發(fā)博士研究生畢業(yè)證書(shū)。
北京大學(xué)不服提出上訴。
現(xiàn)針對(duì)北京大學(xué)的上訴理由答辯如下：
一、一審法院受理答辯人的起訴于法有據(jù)。
上訴人提出本案不屬于人民法院受案范圍，理由是《行政訴訟法》第十一條以及其它法律沒(méi)有規(guī)定不服拒絕頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)可以向法院起訴。
答辯人認(rèn)為，這是對(duì)行政訴訟法的誤解。
北京大學(xué)雖然不是行政機(jī)關(guān)，但屬于從事高等教育事業(yè)的公法人，依照《教育法》第二十八條第一款第(四)、(五)項(xiàng)的授權(quán)，享有對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理、頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)的權(quán)力。
學(xué)業(yè)證書(shū)是國(guó)家規(guī)定的受教育經(jīng)歷和程度的法定憑證，是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人知識(shí)水平的重要依據(jù)，具有公共性。
北京大學(xué)進(jìn)行學(xué)籍管理、頒發(fā)學(xué)業(yè)證書(shū)，不是平等主體間發(fā)生的私法上的法律行為，而是一種基于職權(quán)單方面作出的管理公共事務(wù)的行為。
所以，北京大學(xué)頒發(fā)或者拒絕頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的行為屬于行政法意義上的具體行政行為。
依照《教育法》第四十二條第(三)項(xiàng)的規(guī)定，答辯人作為受教育者享有完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)的權(quán)利。
這種權(quán)利涉及答辯人的身份和待遇等重大利益，屬于人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的一部分。
依照《行政訴訟法》第十一條第一款第(八)項(xiàng)的規(guī)定，答辯人對(duì)拒絕頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的決定不服，可以向法院起訴。
此外，《教育法》第四十二條第(四)項(xiàng)也規(guī)定，受教育者對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益有權(quán)依法提起訴訟。
法院受理受教育者不服拒絕頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的案件，在我國(guó)已經(jīng)有先例可循，并獲得了最高法院的認(rèn)可(參見(jiàn)《最高人民法院公報(bào)》1999年第4期《田永訴北京科技大學(xué)拒絕頒發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證行政訴訟案》)。
二、答辯人的起訴沒(méi)有超過(guò)訴訟時(shí)效。
首先，最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》第29條規(guī)定："對(duì)原告起訴是否超過(guò)起訴期限有爭(zhēng)議的，由被告負(fù)舉證責(zé)任"。
被告雖在一審開(kāi)庭中提到訴訟時(shí)效問(wèn)題，但沒(méi)有舉出充分證據(jù)證明答辯人的起訴已經(jīng)超過(guò)訴訟時(shí)效。
其次，答辯人較長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，多方奔走，積極尋求救濟(jì)。
1997年1月――這是在一年零三個(gè)月的訴訟時(shí)效期限內(nèi)――答辯人就曾向海淀法院起訴。
只是由于法院當(dāng)時(shí)對(duì)行政訴訟法理解上的原因，沒(méi)有被受理。
訴訟時(shí)效制度的本意是，當(dāng)事人在法定期間內(nèi)沒(méi)有積極行使訴權(quán)將導(dǎo)致其權(quán)利不受司法保護(hù)，其前提是法院能夠?yàn)楫?dāng)事人提供救濟(jì)。
在本案中，并非答辯人怠于起訴，而是在此之前司法救濟(jì)的大門(mén)一直沒(méi)有開(kāi)放，導(dǎo)致答辯人告狀無(wú)門(mén)，延擱至今。
在此情形下，如果以訴訟時(shí)效為由駁回答辯人的起訴，那將是對(duì)設(shè)立訴訟時(shí)效制度立法精神的背棄。
況且，法律為保護(hù)原告的權(quán)利，已經(jīng)為特殊情況設(shè)立了補(bǔ)救措施。
《行政訴訟法》第四十條規(guī)定："公民、法人或者其它組織因不可抗力或者其它特殊情況耽誤法定期限的，在障礙消除后的10日內(nèi)，可以申請(qǐng)延長(zhǎng)期限，由人民法院決定。
"答辯人因?yàn)椴荒軞w責(zé)于本人的特殊情況而耽誤法定期限，法院給予司法救濟(jì)的機(jī)會(huì)是完全合理合法的。
三、答辯人符合獲得畢業(yè)證書(shū)的條件，上訴人應(yīng)當(dāng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
國(guó)家教委《研究生學(xué)籍管理規(guī)定》第三十三條規(guī)定："研究生按培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，完成課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，完成了畢業(yè)(學(xué)位)論文并通過(guò)答辯，德體合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。
"這是是否頒發(fā)研究生畢業(yè)證書(shū)的法定條件。
上訴人對(duì)于答辯人符合條件沒(méi)有其它異議，唯一的爭(zhēng)議是對(duì)"通過(guò)答辯"的理解。
上訴人主張，"通過(guò)答辯"包括通過(guò)答辯委員會(huì)的答辯、學(xué)位評(píng)定委員會(huì)系分會(huì)的審議以及校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的批準(zhǔn);答辯人沒(méi)有獲得校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的批準(zhǔn)，所以，不能算"通過(guò)答辯"，不能獲得畢業(yè)證書(shū)。
這種主張是不能成立的。
首先，這種解釋不符合國(guó)家教委規(guī)章的平常含義。
平義解釋是法律解釋的首要規(guī)則，沒(méi)有充分理由，不能否棄依照平義解釋所得的結(jié)論。
其次，這種解釋不符合立法精神。
《教育法》第二十一條、第二十二條確立我國(guó)實(shí)行學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)分開(kāi)的制度，如果按照上訴人的說(shuō)法，那么就完全沒(méi)有必要搞兩套證書(shū)。
況且，依照《學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位評(píng)定委員會(huì)的職權(quán)是對(duì)是否批準(zhǔn)授予學(xué)位證書(shū)事項(xiàng)作出決定，而不是對(duì)是否頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)事項(xiàng)作出決定;把是否頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的問(wèn)題交給學(xué)位評(píng)定委員會(huì)是超出它的職權(quán)范圍的。
誠(chéng)如校方代理人在開(kāi)庭時(shí)所言，北京大學(xué)的做法是考慮到博士研究生期間課程不多，博士生很大的時(shí)間和精力應(yīng)當(dāng)用于學(xué)位論文的寫(xiě)作，對(duì)博士生的把關(guān)，主要是看他的學(xué)位論文;有"全國(guó)最高學(xué)府"之譽(yù)的北京大學(xué)本著對(duì)博士生從嚴(yán)要求的原則，規(guī)定不能取得學(xué)位證書(shū)就不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
答辯人理解北京大學(xué)的良苦用心，但不贊成這種做法。
良好的愿望還應(yīng)當(dāng)用合法合理的手段達(dá)成。
北京大學(xué)欲從嚴(yán)治學(xué)，應(yīng)當(dāng)也完全可以探索其它的途徑和措施。
綜上所述，上訴人的上訴理由無(wú)一成立，一審判決并無(wú)違法。
請(qǐng)求二審法院維持原判。
此致
北京市第一中級(jí)人民法院
答辯人
20XX年1月20日