開展校園周邊環境整治工作簡報（精選27篇）
在現實社會中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位、發行日期、保密等級和編號。那什么樣的簡報才具有啟發意義呢？下面是云范文精心整理的開展校園周邊環境整治工作簡報（精選21篇），希望對大家有所幫助。
開展校園周邊環境整治工作簡報1
校的校園衛生發生了很大的變化，自開展學校環境衛生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領導小組、明確目標
進一步提高我校校園環境衛生的質量，為了把我校的校園環境衛生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并根據我校的實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。
二、大力宣傳、提高認識
召開全體教師會議，為了做好我校的.環境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是家，衛生靠大家”工作口號。
三、認真整治校園環境衛生工作
分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，2學生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”安排學校主管領導深入到食堂，3學生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。
學校購買了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，4為了保證校園環境衛生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。
學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。
開展校園周邊環境整治工作簡報2
校園是我們的樂園，是知識的圣地，是智慧的搖籃，校園文化環境給學生帶來的影響是直接的、生動的、持久的。為此，xx初中各部門、各班級遵循學校的部署，于本月上旬在全面整治校園環境方面進行了大量的整改工作，現總結如下：
一、各部門認真宣傳
1、召開“愛護一草一木，共創美好家園”主題活動動員會，讓全校師生清楚地明白校園環境屬于校園文化的硬件，是看得見摸的`著的東西，樹立環保意識勢在必行！
2、以“國旗下講話”為窗口，以“教師例會”為支點，提高師生樹立優良校風的認識，引導師生培養良好的教風和學風；及時總結校園環境保護活動中取得的新成績，并不斷賦予新的內容；在全校范圍內進行環保知識的普及教育活動，使環境保護意識深入人心。
二、各班級積極配合
1、各班召開主題班會，觀看本校制作的“愛護校園環境”宣傳片，學生們在班會上紛紛發言，交流心得，出謀劃策，班主任告誡學生們要從自我做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，保護校園環境綠化，使校園環境整潔優雅。
2、各班策劃“環境保護”黑板報，并對本班存在的環境問題進行了清理、修復及裝飾，讓學生用實際行動去保護校園環境。
三、德育處組織檢查
1、不定期地檢查校園及各班級整改情況，對教學樓、宿舍、食堂的衛生做到天天檢查，周周大掃除，安排專人對校園的衛生死角進行清理、清理校園的周邊環境，消除學校內外不安全的隱患。
2、完善各班級流動紅旗的評比細則，并利用間操、校會對檢查的結果及時地給予褒獎或處罰。
我校師生通過半個月的共同努力，校園環境有了明顯的改善，學生的環保意識顯著提高。今后我校會將繼續抓好校園環境建設，始終把環境衛生工作貫穿于校園管理工作之中，創設一個安全舒適的育人環境，讓我們的校園環境更加美好！
開展校園周邊環境整治工作簡報3
為推進我縣省級文明縣城創建工作，改善校園周邊環境，提升縣城整體形象，9月22日，由政府辦牽頭，教體局、公安局、執法局、市監局、文廣旅局、衛健局等部門共同開展校園周邊環境集中整治聯合檢查，為廣大師生創造安全、整潔、舒適、和諧的校園周邊環境。
檢查過程中，相關部門各司其職、各負其責，對學校周邊店鋪進行集中檢查，重點查看店內營業執照是否異常，所售商品、出版物、玩具、食品等是否安全合規，確保無恐怖、低俗、迷信、色情的玩具、文具、飾品、出版物以及“三無食品”銷售，確保校園周邊無煙、酒、彩票銷售網點，無網吧、游戲廳、舞廳等娛樂場所。
下一步，我縣將充分發揮牽頭單位作用，建立健全校園周邊環境整治機制，加大對校園周邊的'日常巡查次數及力度，促進校園周邊治理常態化、長效化，為我縣省級文明縣城創建貢獻力量。
開展校園周邊環境整治工作簡報4
學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安的戰略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。
由于我們學校地處重安江，是黃平的南大門、學校周邊的'居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，。校長于昨天下午在學校會議上成立了安全教育活動領導小組：由副校長分別擔任組長和副組長，由學校其余老師為組員，明確分工，責任到人，開展校園及周邊環境衛生整治工作。在周邊居民配合下，對周邊環境衛生進行清理，把校園周邊的馬路及臭水溝，整理得干干凈凈。
開展校園周邊環境整治工作簡報5
為了認真貫徹落實青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，按照4月23、24日縣教育局召開的全縣教育系統學校管理會議的要求，我校全面開展了“校園環境衛生整治”活動，為期20天的“環境衛生整治工作”已經圓滿結束。現將我校開展的環境衛生整治工作總結如下：
一、制訂方案、成立領導小組、明確目標。
為了把我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍為組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任為成員的“蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，并根據我校的《實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考核和班級評優工作。為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。
二、大力宣傳、提高認識。
為了做好我校的環境衛生整治工作，召開全體教師會議，認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，并要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學校是我家，衛生靠大家”的'工作口號。
三、認真整治校園環境衛生工作
1、由于我校的校園比較大、責任區多，分管領導把整個校園進行劃分并分給各班，由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。
2、學生宿舍衛生工作，主要采取以師幫帶的辦法，即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到了“六無”“七條線”。
3、學生食堂衛生，安排學校主管領導深入到食堂，認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。
4、為了保證校園環境衛生整治工作的可持續性，學校購買了“講衛生”“講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。
以上工作，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。
自開展學校環境衛生整治工作以來，我校的校園衛生發生了很大的變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”的良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”為依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我們的校園更加的“綠化、凈化、美化、亮化”。
開展校園周邊環境整治工作簡報6
為減少和預防新學期校園安全隱患，切實加強校園周邊安全防范和環境治理，杜絕各類安全事故的發生，積極營造有利未成年人健康成長的良好氛圍，推動夏季治安打擊整治“百日行動”向縱深開展，秦安縣公安局蓮花派出所聯合蓮花鎮市場監督管理所、司法所等部門聯合開展校園周邊環境綜合大整治。
9月22日，蓮花派出所聯合蓮花鎮市場監督管理所、司法所對轄區內中小學周邊銷售店、餐飲店、快遞店以及校外住宿房屋等進行了綜合整治。重點對校園周邊用電安全、消防安全、食品安全進行了檢查。
此次整治行動，共排查安全隱患4處，并當場責令限期整改。同時，民警及工作人員向校園周邊商鋪、攤點經營者普及了有關法律法規，有效建立了政府、學校、家庭、周邊單位綜合治理體制，進一步凈化了校園周邊環境，有效維護了學校周邊治安秩序，為未成年人健康成長建立起了安全屏障。
開展校園周邊環境整治工作簡報7
為迎接第xx個國慶節，學校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛生大掃除，目的就是營造節日氣氛，清潔校園環境，培養學生勞動習慣。
通過巡查，總體感受是高二年級簡報一：自城鄉環境綜合整治提升工作開展以來，昌樂縣喬官鎮借力微信平臺，打造“智慧環衛”，實時播報整治進度，使之成為活動過程中重要的展示窗口。
為確保城鄉環境整治提升工作取得實效，喬官鎮組織鎮分管領導、站辦所骨干人員成立了4個督查小組。督查組工作人員通過“喬官政務”微信平臺，及時發放督查情況。督察組每到一個村，都會利用手機通過文字、圖片、語音或視頻的形式直接將需要整改的地方及時發到微信群。同時將黨委新要求、整改建議及時反饋給各社區。
據喬官鎮環衛所長王貽勝介紹，“我們督察組每到一個村，就會將村里需要整治的地方及時發送到群里，工作人員們不超過10分鐘，就能立刻趕到現場，進行清理打掃，而且對發現整治好的'村莊，也以圖片的形式發到微信平臺，這樣在全鎮范圍內形成了創先爭優的氛圍，大大的提高了工作效率，從而也保證了工作的透明度。”
為了及時調度各村莊工作進度，喬官鎮每個社區也成立了社區工作微信平臺，各鎮分管領導、社區工作人員、村支部書記、部分村代表全部加入了該平臺。下莊社區主任梁延安說，“自從村莊環衛整治以來，下莊村民自覺地打掃房前屋后的垃圾，我們把這一做法發到了微信平臺里，現在我們社區里很多村莊的村民都能及時的打掃自己房前屋后的垃圾，大大的減輕了環衛工人的工作壓力。”
小平臺，大作用，如今，微信平臺已經成為了喬官鎮在農村環境整治過程中的智慧幫手。據了解，自環境整治工作開展以來，喬官鎮利用微信平臺播報信息1200余條，發圖2000余幅，利用“火山小鎮”微信公眾賬號發布信息4條，起到了良好的宣傳效果，在全鎮范圍內掀起了城鄉環境整治的工作熱潮。
開展校園周邊環境整治工作簡報8
近日，市教育局、市創文辦、市市監局、市民政局、市體育局、市城管局、市煙草局聯合開展校園周邊環境整治工作，助力九江文明城市創建。
聯合執法組來到市十一中周邊商鋪實地查看其營業執照、經營許可證、公共場所衛生監督信息公示欄等情況，現場解答商鋪經營者的提問，針對商鋪不規范不合法的`行為進行規范，并要求限期整改。下一步，各相關部門將按部門常態化分散治理和定期聯合集中整治相結合的方式，進一步排查整治校園周邊治安、交通、文化秩序，切實加強流動攤販、亂停亂放、亂發小廣告等易反彈問題整治，持續營造良好的校園周邊環境，助力全國文明城市創建。
開展校園周邊環境整治工作簡報9
為貫徹落實湘西州“掃黃打非”專項整治工作部署會議精神，深入推進湘西州、吉首市涉未成年人有害出版物及信息專項治理整治工作，11月8日，湘西州、吉首市開展校園周邊文化環境專項整治聯合執法行動。
本次行動以吉首市校園周邊書店、文具店、綜合用品商店、打字復印店等場所為重點，對中小學校園周邊文化經營場所進行清查，嚴厲查處制售涉非法傳教、淫穢色情、錯誤導向等有害出版物，以及盜版兒童繪本、中小學教材教輔等行為，為廣大中小學生營造綠色、健康、文明、和諧的校園周邊文化環境。
行動由州、市“掃黃打非”辦和相關成員單位負責人帶隊參加。檢查中，共發現4家經營戶銷售疑似盜版、不良導向等問題讀物共計100余本，執法人員現場立即打包封存，帶回權威機構進行復檢，同時對經營者進行宣傳教育，要求其充分認識涉未成年人有害出版物等問題讀物的危害性，加強識別和管理能力，依法依規經營，共同維護校園周邊文化環境，保護未成年人健康成長。
湘西州委宣傳部相關負責人介紹，做好中小學校園安全及校園周邊文化環境整治工作，形勢嚴峻、責任重大、任務艱巨。這次聯合執法行動，旨在嚴厲打擊制售危害未成年人健康成長有害出版物和盜版兒童繪本、中小學教材教輔等行為，加強對文化用品、文具、卡片等存在內容導向問題的監管，深化未成年人法治宣傳教育，落實關愛幫扶未成年人健康成長措施。各縣市、州直相關單位要按照“屬地管理”“誰監管誰負責”的.要求和聯合執法行動的總體安排，切實擔負起主管部門的職責，迅速行動起來，找準工作重點和難點；充分發揮職能作用，落實部門協調機制，各負其責、齊抓共管、源頭預防、綜合治理，推動校園周邊文化環境專項整治力度更大、覆蓋范圍更廣，織嚴織密專項整治工作網絡，做到各縣城區及鄉鎮整治工作逐步推開。
開展校園周邊環境整治工作簡報10
4月27日，我市學校及周邊治安綜合治理工作會議在市教育局三樓會議室召開。市委常委、政法委書記高明旭在會上強調，各部門要認清形勢，落實責任，把學校及周邊治安綜合治理工作提高到一個新水平，努力創建令師生滿意的、良好的治安環境，為教育事業科學發展和社會和諧穩定作出新的貢獻。
首先，他對20xx年市學校及周邊治安綜合治理工作取得的成績給予了充分肯定。他說，近年來，在市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組的組織牽頭下，各級各部門通力合作，切實加大對學校及周邊環境的整治力度，凈化學校及周邊環境，為師生創建了良好的學習、生活環境。為此，廣大師生的安全感得到進一步增強，學校及周邊治安環境得到明顯改善。
在肯定成績的同時，高書記要求各有關部門更應清醒地認識到當前存在的問題。一是校門口流動飲食攤點多，衛生狀況差，多數小攤點既無經營許可證，也無健康合格證;網吧和游戲室容留未成年人上網、玩游戲現象普遍存在;二是部分學校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學校校門口不同路段沒有交通警示標志和減速帶，學生上學、放學高峰期容易發生交通事故，河北街小學校門口左側各種網線下垂、解放小學新校區電纜線在操場穿過，學生伸手可觸，存在安全隱患;三是學校周邊“釘子戶”多，專項整治成果反彈現象嚴重。如市直屬幼兒園、八一小學、解放小學、瑞金二中等校門口的'游動商販、占道攤點在集中整治活動期間效果還好，但整治過后又死灰復燃;四是個別學校自身對該項工作的認識不到位，主動意識不強，對學生的安全教育缺乏經常性，導致有些學生安全防范意識和自我保護意識不強。
他強調，各有關部門要對學校及周邊治安綜合治理工作加強領導，落實責任，建立健全學校及周邊治安綜合治理長效機制，形成齊抓共管的良好局面。要切實按照“屬地負責、分級管理、部門把關、齊抓共管”的原則，把優化學校教育育人環境納入本部門履行職責的主要工作內容，當作一項重要的政治任務來抓實抓好。尤其是5月份省政府就要對我市進行教育工作綜合督導評估，學校及周邊治安環境是評估的重要指標之一，學校及周邊環境狀況的好壞，直接關系到我市能否順利通過省政府的評估驗收，各部門更要充分履行職責，按照07年部門的公開承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當前學校及周邊存在的突出治安問題切實解決好。其次要講究方法，求真務實，努力提高學校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門和各級各類學校要改進和創新青少年思想道德建設工作，各職能部門要密切協同形成集中整治合力，加強溝通和交流，就一些重點、難點問題進行調查研究、提出對策建議，領導小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個制度的長效工作機制建設。
開展校園周邊環境整治工作簡報11
根據關于開展《20xx年學校衛生重點監督檢查計劃》的通知文件要求，環境衛生科于4—10月份在轄區范圍內開展了學校衛生，飲用水、公共場所衛生監督檢查工作。現將本次綜合檢查工作總結如下：
本次監督檢查工作按照《關于開展20xx年學校衛生監督檢查工作的通知》文件內容要求，結合轄區實際情況進行。以轄區內各類學校自備水及二次供水設施、傳染病防治為重點，所有學校全部列入檢查范圍。共檢查各類學校35所（中學29所、小學3所、高校3所）23所使用集中式供水，12所為自備水。從檢查情況看，學校衛生整體情況良好。23所學校使用市政供水，配備了專（兼）職供水衛生管理人員，有健全的衛生管理制度，并能夠認真檢查落實，大部分使用自備水的中、小學校制定了飲用水衛生管理制度，設立了專（兼）職飲用水衛生管理人員，并能給學生提供開水；絕大多數學校高度重視傳染病防控工作，傳染病疫情報告渠道暢通，有傳染病疫情報告制度，有因病缺勤病因追查與登記制度，近年來未發生傳染病爆發與流行。但學校有正式式校醫的不多，學校的`傳染病防治管理上存在一定的不足。
通過本次檢查找出了轄區內學校衛生監管的薄弱環節和不足之處為今后開展學校衛生監督工作提供依據。
開展校園周邊環境整治工作簡報12
為進一步凈化教書育人環境，防范安全事故的發生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個別校園周邊環境差、秩序亂的現象進一步清查，對維護校園周邊環境再一次重拳出擊。此次活動主要對轄區校園周邊的市場主體經營環境、食品安全消費情況、社會文化環境進行了拉網式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經營店嚴格按照《食品安全法》的'要求，認真檢查其經營許可證，生產日期，以及是否建立進銷貨臺帳、從源頭上把好食品質量關。對銷售“三無”食品、過期變質食品等不合格食品，依法從嚴查處。
二是規范校園周邊市場主體經營環境。嚴查學校周邊經營戶的主體資格，堅決取締黑網吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場巡查密度，嚴防已經取締的無照經營行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態。
三是凈化校園周邊的社會文化環境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營造良好的校園周邊環境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動執法人員220人次，檢查校園周邊經營戶142家，取締無證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環境，確保了校園安全。
開展校園周邊環境整治工作簡報13
為進一步做好我鎮校園及周邊綜合治理工作，持續推進“平安校園”建設，確保我鎮各級學校、幼兒園的安全穩定，大力整治校園周邊治安秩序，消除安全隱患，切實維護師生安全。5月12日，組織鎮綜治辦、司法所、派出所、市場監管所、衛生院、學區、交警中隊等職能部門召開相關部門負責人聯席會，5月13日，在xx農中召開校園周邊安全隱患排查整治工作會議，xx學區所有教學點負責人、班主任及學生代表參加會議。
會議通報了xx鎮近階段治安情況，宣讀了《xx鎮20xx年校園周邊安全隱患排查整治工作方案》，明確了我鎮校園周邊安全隱患排查整治工作的工作目標及各單位職責分工，成立了工作領導小組，明確了責任人，強化了工作責任，詳細列出了整治工作的重點及具體實施步驟。
xx學區負責人作了發言，分析了當前校園周邊安全形勢，就如何做好日常安全教育、管理機制的健全等方面進行了深入的剖析，將以此次整治工作會議為契機，徹底排查各校園及周邊存在的.安全隱患，完善健全各學校的安全工作制度。
會議強調：一要提高思想認識。各村，各相關責任單位要充分認識到校園及周邊綜合治理排查整治工作的重要性和必要性，要堅決克服麻痹思想和僥幸心理，認真開展校園及周邊綜合治理排查整治，做到腿常轉、嘴多說、眼細看、患立改，嚴格落實整治工作。二要靠實工作責任。各村，各相關責任單位要嚴格按照工作安排，細化任務，壓實責任，扎實排查，嚴格落實常態化安全隱患排查。全體干部教師要將此次整治工作當作學校的頭等大事，各負其責，做好對學生和家長的相關安全教育工作。三要狠抓排查整治。各村，各相關責任單位要對校園及周邊綜合治理排查整治任務清單進行細化分解，明確時限，扎實整改，對學校食堂及校園周邊飲食店、副食店、出租房、娛樂場所、加工、經營單位進行拉網式檢查和指導，對發現的問題，建立臺賬，逐個銷號，限期完成。四要嚴明工作紀律。各單位及職能部門要按照方案結合各自實際，迅速落實，確保校園及周邊環境的安全；對因工作不力、隱患排查整治不徹底而造成安全事故的，依法依規追究相關責任人的責任。
此次會議的召開，為我鎮校園及周邊綜合整治工作拉開了序幕，全面改善我鎮校園周邊環境，為廣大師生提供更加安全、和諧的校園及周邊環境。
開展校園周邊環境整治工作簡報14
為進一步加強校園環境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實開展了“校園環境衛生專項整治”活動，并取得了顯著成效。
為開展好此次活動，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會教育、主題班會等形式在全體師生中進行宣傳教育，根據衛生專項整治活動明確了整治標準：
一、重視開展校園環境衛生專項整治活動的重要性宣傳，確保活動取得實效。
二、發動年級所有師生，特別是班主任老師切實行動起來、參與進來，齊心協力，共創良好校園衛生環境而獻計獻策。
三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環境衛生為重點整治內容，徹底消除衛生死角，同時特別強調衛生的平時保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開展校園環境衛生專項整治工作中不發生任何安全事故。
通過“校園環境衛生專項整治”活動，增強了學生校園環境衛生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的`環境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學生基本銷聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風貌。
開展校園周邊環境整治工作簡報15
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
開展校園周邊環境整治工作簡報16
為迎接第xx個國慶節，學校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時在上午大課間還專門召開了全校各班勞動委員會議，專門布置本次衛生大掃除，目的就是營造節日氣氛，清潔校園環境，培養學生勞動習慣。
通過巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛生狀況稍差。特別感動的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學生清掃衛生死角，教會學生怎樣勞動，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動手和學生一起干。反觀的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說是冰火兩重天。3號教學樓是學校實驗小班，第四節課上了一半以后，只有319班全班同學在認真的打掃。走進319班，只見同學們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門窗的'、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協力，目的只有一個就是把自己的“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節課也有部分班級動了起來，如119（1）班。
一節課的時間很短，對于平時衛生狀況較好的班級來說，時間可能相對充裕。對于需要下點功夫的班級來說，時間并不寬松。對于不屑的班級來說，時間就顯得比較“豐滿”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開家長會。
2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責任區因為操場維修，檢查不完整，其他區域如：106班、115班、119（2）班衛生責任區地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會呈現在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學生養成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛生存在的問題
開展校園周邊環境整治工作簡報17
6月5日是世界環境日，為了進一步提高青少年兒童的環境意識，xx區各中小學幼兒園開展了“愛我家園”世界環境日主題教育活動。
燕山鄉中心小學利用廣播進行了“世界環境日”的宣傳，并要求各個班級利用班班通設備開展環保教育的內容，如看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時放進垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學生要用實際行動美化環境、保護環境。同時要求班主任老師結合學校的德育課程“走進綠色生活”開展系列活動，并將這項活動延伸到家庭，帶動家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴以生存的環境。
民族幼兒園組織開展了“保護環境，從我做起”系列主題活動。活動中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動方案。內容包括環保主題課教育、宣傳單發放營造氛圍等活動。中班結合這次活動的主題，讓孩子們通過繪畫，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開辟了“綠色展示廊”，孩子與家長們合作完成的.“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見的材料到了孩子和家長們的手里就成了巧奪天工的藝術品，讓人贊嘆不已。世界環境日開展一系列環保活動，正體現了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹立環保意識，堅持將環保理念融入日常教學，使之常態化、長久化。
開展校園周邊環境整治工作簡報18
在依據縣教育局的的決定，要求在全系統迅速開展一次校園環境衛生大整治的活動。我校迅速的開展了校園及校園周邊環境衛生綜合整治活動，成果顯著，現就本次的活動成果作如下總結：
一、一項活動能否順利開展，領導是否得力是決定性的因素。
事實證明，我校的領導小組是強有力的。他們很好地監督和領導這一活動，保證了這項活動的成功開展。
二、學校關于這項活動的思想工作是是非成功的。
同學們現在已經初步養成了良好的個人和集體衛生習慣，特別是公共衛生意識得到了極大地提高。現在，絕大部分同學已經很自覺地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點。同時，我們還在校園內看到了一種可喜的現象：很多同學都很自覺地撿起自己所看到的垃圾。由此可見，我們前一段時間的思想工作做得十分到位。
三、經過一段時間的徹底整治，如今的.營頭中心小學已經變得一塵不染了。
學校里很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學校面貌為之煥然一新；各班的衛生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室里保持得很干凈。前一段時間，學校組織了很多次校園周邊環境衛生政治活動，不僅美化了學校周邊的環境，很大程度上減少了霍亂傳染的機率，而且還增強了同學們的集體衛生意識。
四、學校利用第4周星期一升國旗儀式結束后的時間進行了一次簡短的通報表揚。
雖然儀式不是很隆重，但是同學們的熱情卻十分高漲，受表揚的班級和個人都顯得十分的自豪，而受批評的則沒有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵機制的作用在這項活動中的作用顯露無遺。
五、取得上述成果的同時，我們也看到了自己在這項工作中存在的不足：
1、學校雖然對班主任監督學生參加家庭衛生活動的工作提出了具體的要求，但是由于這項工作在執行過程中難度較大，個別同學仍然存在欺騙班主任的嫌疑。
2、通過學生使個別家長和家庭改變此前的衛生陋習的想法很難實現。俗話說：“江山易改，秉性難移。”有些家庭和家長長期以來形成的不好的衛生習慣在短時間內是很難改變的。我們看到這項工作的難度，但是我們仍然會另想對策，爭取通過學生來改變整個家庭。
3、個別學生仍然置學校的各項規章制度和班主任的諄諄教導于不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對待這類學生，學校和班主任還沒有拿出很好的辦法來轉變。
在取得的成績面前，我們會戒驕戒躁，總結出其中的經驗；在存在的問題面前，我們不會灰心泄氣，而會找出其中的教訓。校園和校園周邊環境衛生整治工作是一項長期而艱巨的任務，我們會一如既往地做好接下來的工作，爭取圓滿完成縣教育局交給的任務。
開展校園周邊環境整治工作簡報19
11月16日，亳州市教育局攜手市市場監管局、市煙草專賣局、市文旅體局、市城管局、市民政局等單位，采取聯合執法形式，對主城區學校開展校園周邊環境秩序進行綜合治理，打擊校園周邊50米內銷售煙、酒、彩票等行為。
在亳州市第十九中學、亳州市拂曉中心小學、譙城中學附近，聯合執法組檢查人員對校園周邊的超市、文具店、書店、餐飲店等經營場所進行走訪，重點查看商家是否存在違規銷售煙、酒、彩票、非法出版物等行為，是否銷售過期食品等。
據了解，按照《煙草專賣法》《未成年人保護法》有關規定，在中小學、幼兒園周邊50米內堅決杜絕任何形式的卷煙、電子香煙銷售行為。如發現商家有擅自銷售卷煙、電子香煙的違法行為，將嚴格按照相關法律規定進行處罰。
下一步，亳州市將繼續組織相關部門常態化開展校園及周邊環境綜合治理工作，重拳打擊相關違法違規行為，全力打造校園及周邊文明有序、安全穩定的`良好環境。
開展校園周邊環境整治工作簡報20
為進一步加強校園及周邊環境綜合治理工作，切實消除校園及周邊各類安全隱患，確保校園及周邊治安環境安全穩定。4月29日，鄉政府聯合學區、鄉綜治中心、鄉市場監管所、鄉執法隊、鄉派出所、鄉衛生院等部門聯合召開了校園及周邊環境專項整治行動聯席會議。
會上，鄉分管教育工作的副鄉長王志君同志分析了連兒灣鄉校園周邊環境現狀，并安排了具體工作。會議要求，一是各部門要各司其職，加強合作，定期檢查，切實抓好校園周邊環境專項整治的各項工作，確保取得實效；二是強化多形式宣傳，在鄉中小學營造重安全的氛圍，提升廣大師生的安全意識。三是全面加強重點領域的治理工作。不斷提升對學校周邊的小商店、小攤點、校外租房等場所的整治力度，確保消除學校周邊的安全隱患。
學區負責人表示：一要采取多種措施，發揮部門聯動，落實好安全責任，狠抓工作落實；二是狠抓安全管理，加強重點時段、重點方位的安全管理。定期開展校園及周邊安全隱患大排查、大整治，消除安全隱患；三是落實綜合治理機制。健全學校安全管理長效機制，落實好家校社共育機制。
會后，與會人員組成專項整治檢查組，檢查組重點對中小學、幼兒園內的`疫情防控工作落實、防疫物資儲備、學生用餐安全、校園周邊環境、食堂基礎設施建設、消防設施配備等各項工作落實情況進行實地查看，并對學校周邊小賣部、文具店等經營場所就合法經營、食品安全、盜版文具等問題進行了系統排查，做到及時發現、及時整治。
同時，檢查組要求，各學校要加強對校園內治安、食品安全、消防安全和疫情防控等工作的重視程度，加大校園及周邊區域專項整治力度。
通過這次校園周邊環境“大排查、大整治”行動，進一步靠實全鄉學校安全管理主體責任，強化學校安全管理，建立起校園及周邊環境安全管理工作長效機制，確保師生生命財產安全，為我鄉廣大師生創造了一個安全和諧穩定的學習生活環境。
開展校園周邊環境整治工作簡報21
社會發展局黨委委員、副局長楊會謙通報2022年1-3季度校園周邊環境整治情況及存在問題，分析了當前校園及校園周邊安全形勢，并對學校的第四季度安全管理工作作了安排要求。區安委辦、市場監督管理局、交警大隊等相關職能部門圍繞各自涉校安全職責作了發言。高劉街道、合肥五十中西校高劉分校對2022年的'防溺水工作、如何應對突發事件的應急處置工作分別作了經驗交流。
劉岸指出，校園安全關乎師生生命健康，關乎校園安全穩定、關乎家庭幸福、關乎社會穩定，責任重于泰山。各職能部門要提高認識，增強做好學校安全工作的責任感和緊迫感，切實履行好職責，確保校園安全任務、措施落實到位。各部門要堅持多措并舉，大力加強學校安全隱患排查整治，實現隱患排查常態化，要加強聯防聯動機制，對安全隱患要早發現、早治理，真正做到一級抓一級，層層抓落實，努力形成齊抓共管的良好局面，著力打造經開平安和諧的校園環境。
開展校園周邊環境整治工作簡報22
根據莊河市教育局關于《校園外環境衛生整治活動的通知》的有關精神，為了進一步把我校的校園環境衛生整治工作落到實處，營造一個清潔、整齊、優美的校園環境，提高校園環境質量，建設安全文明生態校園，努力為學生創造一個環境優美、學生生活和諧的生態校園，現將我校校園環境衛生整治工作總結如下：
一、制訂方案，成立領導小組，明確目標。
為了將我校的校園環境衛生整治工作做好，進一步提高我校校園環境衛生的質量，根據《校園外環境衛生整治活動的通知》的指導思想，結合我校的實際情況，我們制訂了《莊河市特殊教育學校開展校園環境衛生整治工作方案》和成立學校環境衛生整治工作領導小組，并根據我校的《方案》做好環境整治區域劃分，將校園衛生環境整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，為學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。
二、大力宣傳，提高認識。
為了做好我校的環境衛生整治工作，我校運用教職工大會及晨會時間要求教師要認真做好宣傳和動員工作，同時充分運用班隊會時間，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，著重培養學生講衛生的良好習慣，提出“伸出你我雙手，構建潔凈校園”的工作目標。
三、劃分區域，分工明確，定期檢查，責任到人。
由于我校假期進行樓房加固改造，給我校的衛生整治帶來一定的難度，但為了把衛生整治工作做好，我們把整個校園進行劃分，分到各班，由各班主任帶隊清掃和消除衛生死角，同時要求每位衛生區負責人要做到每天一小掃，每周一大掃的衛生整治，學校每天安排工作人員檢查、督導，每周進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個干凈、整潔、環境優美的校園。
自開展學校衛生環境綜合整治工作以來，我校的校園衛生發生了較大的.變化，校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，處處都潔凈”的良好習慣，但由于我校校園比較大及周邊環境比較復雜，而學生卻比較小，給我校的衛生整治工作帶來一定的難度，離上級部門的要求還有一定的距離，但我們相信，通過全體師生的共同努力，會把我校的校園整治成為環境優美、樹木成蔭，鮮花常開的校園。
開展校園周邊環境整治工作簡報23
7日，記者獲悉，海口市20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動即日開始。
7日上午，海口市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室組織部署20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動，并隨即印發《海口市集中開展20xx年春季開學學校及周邊環境專項整治行動方案》。
據悉，此項行動將集中對海口市范圍內的中小學幼兒園周邊環境進行整治，旨在使學校內部安全管理規范有序，學校周邊區域內的.治安狀況明顯好轉，學校周邊的交通秩序得到有效規范，學校周邊的飲食場所食品衛生安全得到保障，學校周邊的文化娛樂場所得到清理凈化，校園及周邊環境得到明顯改善。
據了解，整治工作從20xx年2月8日至2月28日，分工作部署、集中整治和檢查驗收三階段實施。會議要求，整治行動按屬地管理原則，由各區具體組織實施，海口市各有關職能部門在各區總體安排的基礎上，具體組織協調本職能部門的工作。其中，領導小組成員由海口市綜治辦、教育局、政市容管理委員會、工商局、住房和城鄉建設局、交通港航局、文化廣電出版體育局、衛生局、安監局等單位分管領導組成。
開展校園周邊環境整治工作簡報24
4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門和相關社區，對轄區6所小學(樹木嶺小學、吉聯小學、圭塘小學、雨花實驗小學、泰禹小學、南屏錦源小學)周邊車輛亂停亂放、流動攤點占道經營、食品銷售店、餐飲店等進行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動共收繳違規食品100多斤，“三無產品”約2噸，取締流動攤販1000多個、按摩店一個、黑診所一個，交警抄牌20多輛，沒收違規書籍若干本。發出整改令14份，同時要求銷售“三無產品”的`商店老板向工商所寫保證書8份。
這次行動是雨花區整治會后的第一次綜合整治行動，今后工商、食藥安等職能部門將繼續進行常態整治;城管、交警將采取守點和整治相結合的形式實行長效管理。
開展校園周邊環境整治工作簡報25
作為一個農村中學，一年來，我校以“可持續發展”為策略，以“創建”為目標，在學校日常管理中納入環境管理的措施，在環境整體優化、提高環境意識、教學中滲透環境教育等方面有了大幅度的推進，環境教育逐步走向規范化、制度化，學校整體水平穩步提高，辦學條件不斷改善，尤其在環境保護、校園建設上成績顯著。
一、以綠色理念為先導，領導重視，組織有力，增強環境意識，加強環境教育工作。
作為培養人、教育人的學校，是否具有環境保護意識和素質，是至關我們的事業可持續發展乃至整個人類生死存亡的大問題。為此學校領導形成共識，高度重視環境保護教育，結合新一輪課程改革，以綜合實踐活動、研究性學習和校本課程為載體將環境教育列入教育教學課程計劃之中。把傳播環境知識、提高學生環境意識、促進環境基礎教育作為對學生進行素質教育的一項重要內容。學校成立了環境教育領導小組，負責指導全校的環境教育工作，教務處具體制定了環境教育工作計劃，在學期學校工作計劃中都有環境教育及校園環境建設的內容，做到了環境教育工作有計劃、有安排、有總結、有檢查，從而把環境教育納入到學校整體工作之中。
二、抓住德育和課堂教學主渠道，加強環保教育，培養學生的環境意識，造就具有可持續發展意識的現代人
首先在學校德育工作中，有計劃的安排環境教育活動。配合學校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開展多種形式的環保教育宣傳活動。我校堅持開展“護綠使者”活動，以班級為單位，承包校園的保護工作。學生們在這一活動中積極性很高，且富有創意，對提高學生的“綠色”意識起到了很好的作用。
在全校國旗下講話進行有關環境保護專題的發言，班會課安排環境教育的內容，均收到了良好的效果。我校還經常組織學生參加“環境警示教育”征文活動，通過組織學習，查閱資料，宣傳發動，學生參與了征文寫作，關注地球、關注我們的家園、關心我們身邊的環境，在活動中讓學生得到真切體驗。
其次，滲透于學科教學活動中。
我們把環保教育的內容列入學校必修課、選修課和活動課中，成為學校課程體系和教學內容的有機組成。在語文學科中組織了學生環境科學辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學等學科中，教師們有意識地滲透環境意識教育。如政治課上的.西部大開發和綠化工作；人類、人口和環境問題等。地理課中的綠化與人類生存問題；環境保護和社會的未來等。化學課中的化肥使用與環境問題；化工產業發展與環境保護；酸雨問題；污水處理；生態系統與環境保護；溫室效應問題；生命與環境問題等等。這種教學帶來的潛移默化的教育效果，使學生在學到相關知識的同時，更增強了環保意識。通過德育和課堂這兩個主渠道，我們的環保教育宣傳工作得到了切實的保證，“綠色、環保”的意識已經深入人心，成為姚中人的自覺意識、自覺行動。
三、通過多種形式課外環境教育活動，促進師生的環保意識的提高
并努力向社會輻射我們組織學生開展了形式多樣的課外環境教育活動。我們學校多次與鄉政府聯系，定期組織學生進行環境衛生打掃活動。每年的植樹節活動，我們都組織學生為幼樹培土，澆水。
通過這些活動，教師和學生在實踐中，獲得了對環境問題的深刻認識，激發了熱愛生活、熱愛大自然、熱愛我們賴以生存的家園－地球的熱情，增加了保護環境的真實體驗，從而更加地愛護環境、珍惜環境。
回顧過去，我們收獲良多；展望未來，我們信心百倍，我們決心繼續貫徹環境保護這一基本國策，進一步增強環境意識，加強環境教育，改善校園環境，突出辦學特色，為培養具有可持續發展意識、樹立嶄新環境道德的一代新人做出我們應有的貢獻。
開展校園周邊環境整治工作簡報26
為了貫徹落實我縣創建“衛生城市“工作，圍繞愛國衛生月活動，我校積極開展學校環境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實4月上旬我校對環境衛生提出了整治要求，4月3日召開了校園環境綜合治理工作會議，成立了校園環境綜合治理工作領導小組，由校長親自牽頭，各班、各處(室)分工協作，落實責任齊抓共管，搞好校園環境衛生整治工作。會后制定了《共和縣第二寄宿制小學校園環境綜合治理工作方案》對環境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開展環境衛生綜合治理充分利用主題班會、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環境衛生、自建環衛設施、自育花草樹木、自管班級秩序)。發動廣大師生員工大搞校園內及周邊環境衛生，清除亂涂亂畫、亂堆亂放、亂掛亂曬，產出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環境面貌得到明顯改觀。
開展校園周邊環境整治工作簡報27
20xx年6月13日上午，城關政府綜治辦田剛主任、安監部門、城管部門、環衛部門及城關教育室工作人員一行來到我園檢查環境衛生綜治情況。
他們一來到幼兒園就詳細聽取幼兒園的環境衛生整治情況，查看園內外衛生，房屋堡坎無存在安全隱患，幼兒園治安秩序良好，沒有外來干擾校園秩序的.現象發生，校園呈現出一派生機勃勃的景象。同時對幼兒園周邊環境進行檢查，校園周邊無經營性網吧和電子游戲廳，無障礙、無違規經營的攤點等，無明顯的安全隱患。