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班干部失職檢討書

時間:2024-08-02 12:17:31 檢討書

班干部失職檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是云范文精心整理的班干部失職檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班干部失職檢討書

班干部失職檢討書1

尊敬的XXX:

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當(dāng)大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的'同學(xué),更痛恨我自己____一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部。這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了。

  老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責(zé)任。老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進(jìn)去。

  在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

  簽名:xx

  日期:年 月 日

班干部失職檢討書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  在本學(xué)期剛開學(xué)時進(jìn)行的班級評優(yōu)當(dāng)中,由于我工作的失職,造成了選舉結(jié)果不明確,公正性存在質(zhì)疑的惡果,我深表愧疚。作為班長,應(yīng)當(dāng)負(fù)好責(zé),做好自己的工作,為廣大同學(xué)服務(wù),而本次選舉我卻沒有做到,對廣大同學(xué)深表歉意。為正確認(rèn)識自己的失誤與不足,特寫出檢討,反省自我,批評自我。我認(rèn)為自己的失職主要有以下幾點:

  1、沒有令人滿意的工作態(tài)度,事先沒有做好準(zhǔn)備工作,想法過于簡單,在實際操作中造成了諸多不便。

  2、沒有與團(tuán)支書完全商量好,想法沒有達(dá)成一致就付之行動,使得行動不夠緊密。

  3、對唱票沒有進(jìn)行應(yīng)有的監(jiān)督,導(dǎo)致選票結(jié)果存在疑問與疏漏,是的失誤。

  4、在后推優(yōu)時沒有按照票數(shù)多少來優(yōu)先推薦優(yōu)秀的同學(xué),主觀意識犯錯。

  我想自己最主要的一點失職是準(zhǔn)備工作沒有做好,在事情發(fā)生了以后,我深感錯誤嚴(yán)重,對某些同學(xué)的應(yīng)得利益造成了損害,我十分自責(zé)。為了避免類似情況的發(fā)生,為了更好的給同學(xué)們提供服務(wù),創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我今后會做到以下幾點。

  1、在班級集體參與的活動前一定做好準(zhǔn)備工作,積極籌備,排除困難,為同學(xué)們?nèi)〉帽憷?/p>

  2、行動前與團(tuán)支書等班委進(jìn)行充分溝通,并且廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議,力爭符合廣大同學(xué)們的心意。

  3、對活動過程進(jìn)行必要的監(jiān)督,確保每次選舉的公正性,給大家一個滿意的結(jié)果。

  4、不被主觀意識誤導(dǎo),一切按照集體利益、集體榮譽(yù)來辦事,堅決不搞小動作。

  不僅是我,班委對自己的失職都已經(jīng)有了充分的認(rèn)識,希望大家大家能夠諒解。我們的態(tài)度是誠懇的,我們的心靈是真誠的,我們的愿望是美好的,就是我們大家能夠一同把班級建設(shè)好。我想有了這樣的經(jīng)驗,我與班委日后會更加小心,更加積極的投入到班級中去,汲取教訓(xùn),真正為大家辦事,也請廣大同學(xué)監(jiān)督,隨時提出意見、批評,我們會及時更正。

  希望在不斷地磨練后,咱們班會有美好的明天。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

班干部失職檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  作為班長,我不僅沒有維護(hù)好課堂紀(jì)律,反而還帶頭吵鬧,造成課堂紀(jì)律十分混亂,同學(xué)們都沒有在認(rèn)真的學(xué)習(xí),把上課時間當(dāng)成了下課時間。這是我工作的失職,在這里,請求老師的原諒,并給老師道歉。對不起,老師,我錯了。

  作為班長,我應(yīng)該起到帶頭的作用,在老師不在的時候,維護(hù)好課堂紀(jì)律,讓同學(xué)們保持安靜,不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到,而且還帶頭吵鬧,導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見,影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情,請老師代我們向隔壁班同學(xué)道個歉。

  在自我反省之后,我認(rèn)為,如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧,或者我們班的自習(xí)紀(jì)律不好,我應(yīng)該維護(hù)好課堂紀(jì)律。先勸阻同學(xué)們,讓他們不要吵鬧,保持安靜,如果沒有效果,同學(xué)們不聽我的,那我應(yīng)該要去辦公室找老師,請老師來勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無效之后,干脆放棄,跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見,我這個班長當(dāng)?shù)牟⒉皇呛芊Q職。

  同學(xué)們并不是不會聽班長的話,只是因為年紀(jì)尚輕,自制力不夠,所以需要作為班長的我多強(qiáng)調(diào)幾遍紀(jì)律問題,他們才會注意。這次事件的發(fā)生,也是我平時沒有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀(jì)律的良好習(xí)慣的原因,如果平時在同學(xué)們上課吵鬧的時候我能夠勸阻他們,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識,這次也不會發(fā)生這樣的事情。

  班長并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的,在其他方面,也要作為同學(xué)們的一個良好的示范,起到一個榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁,幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流,也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長的工作是很復(fù)雜的,如果想要把這個工作做好,就需要付出很多的`努力。

  這次失職,也是對我的一個提醒。班長作為班主任老師的小助手,應(yīng)該要減輕班主任的工作,而不是給班主任增加負(fù)擔(dān)。這次事件的發(fā)生,也是因為平時我沒有盡到班長的責(zé)任造成的,沒有把班長的工作當(dāng)成一件重要的事。在之后,我會好好的反省,改正自己錯誤的工作態(tài)度,把班長的工作當(dāng)成一件重要的事去做。

  在之后,我一定做好班長應(yīng)該做的工作,把課堂的紀(jì)律維持好。不管老師在不在教室,在不在學(xué)校,我都要維持好紀(jì)律。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

班干部失職檢討書4

  第二學(xué)期第三周星期五早上早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀,早讀時間本身就只有短短的半個小時,下早讀時間還要提前。身為一班之長的我在同學(xué)們離開的時候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開,其他的班委也沒有意識到去勸阻也自行離開,這也是我這個班長平日中對他們教導(dǎo)無方,導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)!責(zé)任心不強(qiáng),班委的工作作風(fēng)就不深入,不踏實。不論有多少理由,都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”,一個細(xì)節(jié)就可以看得出一個班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng),早讀都不重視的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會優(yōu)秀到哪里去!

  我們市營2班口號“市營2班,實力非凡;市營2班,管理典范。”,口號喊得那么響亮但是卻連一個早讀的半個小時都堅持不下來,談何說是管理典范呢?這個問題值得我們各班委深思!在這份檢討書中,我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯誤,也要感謝譚老師及時為我們指出錯誤,不然我們一定會不停地延續(xù)下去,到時候出的'錯不僅僅就是這樣子了!

  經(jīng)過這次的事件后,我們也深刻的了解到自己錯誤的嚴(yán)重性,作為班長的我,我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書,代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒,也愿意接受老師給予我們的懲罰。在此,我在向老師寫下檢討書的同時,也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

班干部失職檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,是班上的紀(jì)律委員。我寫下這封檢討書,是向您檢討我這次自習(xí)課沒有管理好班級紀(jì)律的事。我身為紀(jì)律委員,管理好班上的課堂紀(jì)律,是我的職責(zé)。我身為紀(jì)律委員,卻沒有管理好班上的紀(jì)律,這就是我的失職。所以我在這里,誠懇的向您表達(dá)我的歉意,并做出檢討。對不起老師,我知道錯了。希望您能夠原諒我這一次,我以后一定會肩負(fù)起我職責(zé)。

  我還記得我當(dāng)初競選紀(jì)律委員的時候說的話,我說我一定會管理好班上的課堂紀(jì)律,肩負(fù)起我該負(fù)的責(zé)任,會和大家一起建設(shè)一個良好的課堂環(huán)境。這些話我都還記得,但是我卻沒有做到。當(dāng)初老師和同學(xué)們是信任我,才給我投票,但是我現(xiàn)在的所作所為卻辜負(fù)了這些信任。我想我必須要跟老師還有那些給我投票的同學(xué)們道歉,對不起,我沒有做到我說的。

  我作為紀(jì)律委員,在老師不在的時候,就應(yīng)該要維護(hù)好我們班級的紀(jì)律,讓同學(xué)們保持安靜,不要講話。雖然我們班上確實有很多比較活躍的同學(xué),但也有很多的同學(xué)希望在自習(xí)課的時候能夠安靜的學(xué)習(xí),思考問題,我想,他們對我應(yīng)該也是非常的失望的,因為我作為紀(jì)律委員卻沒有管理好紀(jì)律,讓他們沒有辦法安心的學(xué)習(xí)。這一次的自習(xí)課我們班的紀(jì)律非常的差,吵鬧的聲音連我們旁邊的班級都能夠聽到。正好隔壁班的.班主任老師在教室里,她回到辦公室的時候把這個情況告訴了您,我們班的教室才安靜下來。

  雖然您這次批評的是我們的全班同學(xué),沒有批評我,我還是覺得自己心里非常的愧疚。我是紀(jì)律委員,這次班上的課堂紀(jì)律不好也有我的一份責(zé)任。在同學(xué)們吵鬧的時候,我應(yīng)該要維持好課堂的紀(jì)律,勸阻那些吵鬧的同學(xué)。如果有同學(xué)不聽我的,我可以再報告給您,讓您來管理他們。同學(xué)們還是會聽我的話的,雖然平時的時候大家關(guān)系都非常的好,但在這個時候,他們也會知道自己應(yīng)該要聽班干部的話。他們其實也知道自己這樣做是不對的,只是不能管理好自己,所以才會犯這樣的錯誤。若是我勸阻了他們,想必我們班的紀(jì)律也不會這么的差了。

  我也想向隔壁班的同學(xué)們道歉,為我們班的紀(jì)律影響到了他們學(xué)習(xí)而道歉。之后我也一定會肩負(fù)起我的職責(zé),管理好我們班的紀(jì)律。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

班干部失職檢討書6

  今天在操場上操,整完隊,我們開始上操,上操有點不整齊,我們在一片混亂中一直說話,我這個班干部卻沒有去管,而是各做各,當(dāng)大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部沒有盡到職責(zé)時,我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我自己____一個沒有當(dāng)好自己神圣任務(wù)的班干部.這時候我想:一定不要忘了這次教訓(xùn),以后一定不要再犯了.
  老師帶一位同學(xué)去看病,當(dāng)時老師不在場,但我從老師眼中看出這時她一定很傷心,很難過,更失望,我們沒有盡到責(zé)任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過別班同學(xué),可今天被別人責(zé)罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,那時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進(jìn)去.
  在此,我向每一個老師說聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的'每位同學(xué)說聲:有點信心吧!把這次深刻的教訓(xùn)記住,爭取把丟去的分爭回來,要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

班干部失職檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示對我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下,我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉,因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我,明知道蛇是一種會傷害人的動物,可在我看到同學(xué)們玩的時候并沒有及時的阻止,事后也沒有向老師匯報。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。

  我知道錯了就是錯了,沒有借口,沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定,對我們班同學(xué)的生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則,起帶頭作用,嚴(yán)格要求自己,幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面,我有很多失職,但是從今開始,我會慢慢改變自己的'不足。我不會說請老師相信我,因為我會用實際證明我會做到。

  今天我認(rèn)識到了這個錯誤,以后我會努力改正。從今天起,我會嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué),我一定會盡全力為班級付出,在班級起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加的努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊,絕不馬馬虎虎,心存僥幸。我將牢記老師的教誨,學(xué)會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。

  面對今天所發(fā)生的一切,我覺得自己是何等的不該,痛定思痛。當(dāng)初要是我強(qiáng)制的阻止他不讓他玩,那也就不會發(fā)生后面的事了。回想一下,那畢竟已經(jīng)過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機(jī)會去阻止他。現(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠(yuǎn),總結(jié)今天的經(jīng)驗。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

  望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多,在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍,我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!

  檢討人:

  班級:

  班上職責(zé):

班干部失職檢討書8

尊敬的老師:

  本日在操場上操,整完隊,我們?nèi)胧窒率稚喜伲喜儆悬c不整齊,我們在一片混亂中一貫說話,我這個班干部卻異國去管,而是各做各,當(dāng)大隊部教授讓我們重做操,并扣五非常班分時,我慚愧地低下了頭,想到我這個班干部異國盡到職責(zé)時,我想打本身一巴掌,我痛恨那些亂動的同學(xué),更痛恨我本身____一個異國當(dāng)好本身神圣任務(wù)的班干部。這時候候我想:必定不要忘了此次教訓(xùn),今后必定不要再犯了。

  教授帶一名同學(xué)去看病,當(dāng)時教授不在場,但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷,很難熬,更絕望,我們異國盡到責(zé)任。教授,過去我們曾經(jīng)諷刺過別班同學(xué),可本日被他人叱責(zé),諷刺后,我們嘗到了從沒嘗過壞滋味,當(dāng)時我心懷慚愧,真想找個地縫鉆進(jìn)去。

  在此,我向每個教授說聲:抱歉,教授,我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說聲:有點決議信念吧!把此次深入的教訓(xùn)記取,篡奪把丟去的.分爭返來,要知道,好漢其實不是墮淚的人,而是含淚奔馳的人!

  檢討人:XXX

班干部失職檢討書9

尊敬的班主任老師:

  在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班干部管理失職檢討書”,以深刻反省自己擔(dān)任班長職務(wù)以來存在的諸多問題與錯誤。

  回顧本人的工作歷程,從上個學(xué)期擔(dān)任班長以來,一直疏于對班級事務(wù)的監(jiān)督與管理,沒有帶好班干部,導(dǎo)致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段,使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此,我感到萬分愧疚,心情沉重。

  分析我的錯誤,具體有以下幾個方面:

  第一,任人唯親、貪贓受`賄。擔(dān)任班長期間,我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長,從中收取小組長的好處,經(jīng)常讓小組長請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī),給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。

  第二,荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長期間,我一直只顧自身學(xué)習(xí),平時沒有抽出時間監(jiān)督班級各種工作。前段時間班級要參加學(xué)校的`文藝匯演,節(jié)目的排演工作我就沒有參加,導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢,最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個事情,文藝委員已經(jīng)告過我一撞了,我也表示承認(rèn)。

  第三,無能無德、毫無威信。身為班長我應(yīng)該以德服人,可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后,我常常是以怨抱怨,絲毫沒有退讓,也沒有念及自己是一名班長而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中,我有時候沒有注意履行自己的承諾,導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。

  總的來說,我的錯誤就是這三方面。這其中,我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個問題尤為痛心。怎么說呢?可能是我的能力不濟(jì),擔(dān)任班長以來我的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒有足夠的能力去掌控好時間,沒有準(zhǔn)確得把握好時間與精力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長工作不能夠同時并行。由此,我才傾向了學(xué)業(yè)一方面,忽略了工作一方面。

  現(xiàn)如今,我的錯誤是不爭事實,同學(xué)們對我意見很大,我決心認(rèn)真坦白,請求班主任老師給予公正評判。

  此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日