大學(xué)校慶賀信
導(dǎo)語：含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。下面由云范文整理出來的各大高校校慶范文，望大家能夠喜歡。
1。北京大學(xué)
創(chuàng)辦時間：1898年7月3日
校長許智宏：北大110周年校慶講話
在這110年中，中國第一所國立綜合性大學(xué)乃至中國的現(xiàn)代高等教育，從無到有，從小到大地發(fā)展起來。回想戊戌年間，京師大學(xué)堂成立，以“激發(fā)忠愛，開通智慧，振興實業(yè)”為宗旨，管學(xué)大臣張百熙在給光緒的奏折中慷慨激昂地寫道：大學(xué)堂“不特為學(xué)術(shù)人心極大關(guān)系，亦即為五洲萬國所共觀瞻。天下于是審治亂、驗興衰、辨強(qiáng)弱。人之出出于此，聲名之系系于此。”今天，既是北大建校110周年的紀(jì)念日，也是國家實施一流大學(xué)計劃的十周年紀(jì)念日。十年生聚，十年教訓(xùn)，回顧這十年北大所走過的道路，必將啟發(fā)我們進(jìn)一步地思考：在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)。
與那個時代相比，今天的北大是多么的幸運！我們有幸分享了30年改革開放的偉大成就，得到了國家長達(dá)十年的專項支持，這正是蔡校長當(dāng)時夢寐以求的。這十年我們抓住了歷史的機(jī)遇，努力探索，對“在中國如何建設(shè)世界一流大學(xué)”這一重大課題，有了更為清晰的認(rèn)識。
第一，建設(shè)世界一流大學(xué)，離不開國家強(qiáng)有力的支持。在中國這樣的發(fā)展中國家，在資源相對匱乏的條件下建設(shè)世界一流大學(xué)，必須於國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。十年時間證明，正是有了國家對“科教興國、人才強(qiáng)國”的戰(zhàn)略，才會有全社會對教育事業(yè)的高度重視和廣泛支持;正是有了211工程和“985工程”的重點投入，才會有十年的持續(xù)快速發(fā)展。
第二，建設(shè)世界一流大學(xué)，必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。適時制定和修訂學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，妥善處理規(guī)模和效益、速度和質(zhì)量的關(guān)系，堅持質(zhì)量優(yōu)先，走以內(nèi)涵發(fā)展為主的道路。
第三，建設(shè)世界一流大學(xué)，必須在繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。在長期的辦學(xué)過程中，我們形成了具有豐富內(nèi)涵的歷史傳統(tǒng)，這些傳統(tǒng)，構(gòu)成了北大精神的核心部分，影響和塑造著一代又一代的北大人。
第四，建設(shè)一流大學(xué)是我們奮斗的目標(biāo)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要舉措，是科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要組成部分。它既不是一場轟轟烈烈的運動，任何形式主義的做法，都只能給大學(xué)帶來傷害，甚至動搖大學(xué)精神的基礎(chǔ)，必須依靠全體師生員工和海內(nèi)外校友的力量，堅定信念，腳踏實地，聚精會神，埋頭苦干。
展望未來，到下一個十年結(jié)束的時候，我相信，被打得整體學(xué)科水平、科技創(chuàng)新能力、文化影響力和國際競爭力將實現(xiàn)新的跨越。北大在國家創(chuàng)新體系中將發(fā)揮更大的作用，能夠為解決國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和國防的建設(shè)中面臨的重大問題做出關(guān)鍵性的貢獻(xiàn)，能夠為國家和民族培養(yǎng)一大批具有國際視野、在各行各業(yè)中起引領(lǐng)作用，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。
2。復(fù)旦大學(xué)
創(chuàng)辦時間：1905年9月14日
校長王生洪：復(fù)旦100年校慶上講話—— 復(fù)旦百年的精神與使命
我們的校名取自《尚書大傳·虞夏傳》，“日月光華，旦復(fù)旦兮”，以每天都充滿希望的日出，寄寓著興學(xué)救國的宏大理想。
一百年的風(fēng)雨歷程表明，一所大學(xué)的命運與民族的命運息息相關(guān)，民族危亡則大學(xué)艱難，國運昌盛則大學(xué)興旺。無論是挫折劫難，還是成功榮耀，復(fù)旦在與民族共命運的征途上，豐富了近代大學(xué)擔(dān)負(fù)民族興亡的精神內(nèi)涵，并形成了有自己特點的精神傳統(tǒng)。這一精神傳統(tǒng)，是復(fù)旦經(jīng)受百年風(fēng)雨生生不息的根本原因，也是新的百年繼續(xù)前行的強(qiáng)大動力。
復(fù)旦精神的內(nèi)涵極為豐富，它由世代復(fù)旦人的奮斗所鑄就，將隨著時代的腳步而拓新。其中，影響最為深遠(yuǎn)的有：
愛國奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)。秉承創(chuàng)校先賢的愛國傳統(tǒng)，復(fù)旦培植了“團(tuán)結(jié)、服務(wù)、犧牲”的精神品質(zhì)。“人生的意義何在乎？為人群服務(wù)。”
學(xué)術(shù)獨立的理念。這一理念肇始于愛國師生對教會干預(yù)教育的抗?fàn)帲纬捎谕七M(jìn)民族覺醒和社會進(jìn)步的辦學(xué)實踐。建校20周年之際誕生的校歌寫道：“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”。
海納百川的胸懷。復(fù)旦自創(chuàng)立伊始就從海內(nèi)外廣延名師，造就了文化交融、思想激蕩、各種學(xué)派競顯風(fēng)流的生動局面。近五十多年中，學(xué)校曾經(jīng)歷兩次重大的調(diào)整、合并。
追求卓越的理想。“創(chuàng)辦與歐美并駕齊驅(qū)的大學(xué)”，是復(fù)旦先賢的夙愿。建校的最初四十多年里，有26位復(fù)旦畢業(yè)生和教師職員成為大學(xué)校長。一百年來，復(fù)旦有120多位畢業(yè)生和教師成為院士。
今天的復(fù)旦，正處在中國社會轉(zhuǎn)型的重大歷史階段，處在經(jīng)濟(jì)全球化的世界歷史進(jìn)程之中。兩者交織在一起，構(gòu)成種種張力，又呈現(xiàn)出種種的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同樣應(yīng)當(dāng)重視的是，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)使得創(chuàng)新成為國家和民族進(jìn)步的靈魂。而人們在盡享物質(zhì)昌明的同時，也渴望精神的豐瞻。相應(yīng)地，較之以往任何一個時期，大學(xué)的地位顯得更為重要，不僅要對民族振興作出貢獻(xiàn)，而且要承擔(dān)起為人類共同幸福而奮斗的責(zé)任。
75年前，也是在復(fù)旦的校慶典禮上，我們的老校長李x輝先生說出了他的一個夢：“比較美國哈佛大學(xué)有學(xué)生七千多人，復(fù)旦相差還很遠(yuǎn)。但復(fù)旦鍛煉至五十年一百年后，說不定能突破他們的記錄！”
老校長的預(yù)言變成了事實。今天，正是復(fù)旦一百年之期，復(fù)旦園里三萬學(xué)子可以告慰我們的先輩：復(fù)旦無愧，夢已成真！
3。武漢大學(xué)
創(chuàng)辦時間：1893年
校長李曉紅：武漢大學(xué)120周年校慶上講話——頂天立地，開創(chuàng)未來
“珞珈之山，東湖之水，山高水長，流風(fēng)甚美”。跨越三個世紀(jì)的武漢大學(xué)，是中國高等教育發(fā)展的一個縮影，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多精彩華章，她的每一個音符都激蕩著動人心魄的歷史回響。
120年來，有太多的名字值得我們深深銘記，有太多的故事需要我們細(xì)細(xì)品讀，這些都內(nèi)涵于武大卓越的精神之中。武大精神，就是匡時濟(jì)世、奮斗不止的“自強(qiáng)”精神，就是堅韌剛毅、志向超邁的“弘毅”精神，就是樸實勤嚴(yán)、追求真理的“求是”精神，就是銳意進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的“拓新”精神。它內(nèi)化于代代武大人的心靈里，流淌于代代武大人的血脈中，弘揚于代代武大人的行動上，歷經(jīng)百廿風(fēng)雨而生生不息。
站在兩個甲子的歷史節(jié)點，我們更需要眺望未來。當(dāng)前，我們的國家正在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，我們武大人應(yīng)該憧憬什么樣的夢想？
我們夢想的武大，是一個水平一流的武大。其綜合實力和核心競爭力躋身世界強(qiáng)校之林，她將在服務(wù)國家戰(zhàn)略、引領(lǐng)社會發(fā)展、創(chuàng)新人類文明的歷史進(jìn)程中，具有更大的擔(dān)當(dāng)、做出更大的貢獻(xiàn)、產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。
我們夢想的武大，是一個環(huán)境優(yōu)美的武大。其山水與建筑交相輝映，科學(xué)與人文完美融合，她將是“美麗中國”的首善之區(qū)和世界最美的大學(xué)之一，是大師匯聚和學(xué)子向往的神圣殿堂，是探究真理的理想之地，是拔尖人才成長的沃土。
我們夢想的武大，是一個精神卓越的武大。她始終堅守大學(xué)本質(zhì)，始終充當(dāng)引領(lǐng)人類文明與社會進(jìn)步的燈塔，持之以恒地追求至真、至善、至美，并與時俱進(jìn)、頂天立地、不斷超越！
我們要反思，如何堅守和履行好大學(xué)的根本使命。我們在為大學(xué)如今的地位和作用感到欣慰的同時，不得不為大學(xué)的功利化傾向感到憂慮。大學(xué)的根本使命是什么？是培養(yǎng)人才！但至今我們還沒有完全形成研究型大學(xué)四大功能相互促進(jìn)、共同服務(wù)于人才培養(yǎng)的有效機(jī)制。
我們要反思，如何保持和彰顯自己的特色。當(dāng)前我國正在推進(jìn)從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，我們不得不為中國大學(xué)的“同質(zhì)化”傾向感到擔(dān)心。如何固守住武大特有的稟賦？這需要我們在深刻把握武大百年文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，做好特色的凝練與彰顯。
我們要反思，如何構(gòu)建充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代大學(xué)制度。當(dāng)前中國大學(xué)沖擊世界一流水平，缺乏的不是硬件，而是一流的管理。我們現(xiàn)行治理結(jié)構(gòu)是否充分體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為中心、以學(xué)術(shù)自由發(fā)展為宗旨的核心理念？現(xiàn)行體制機(jī)制是否有助于提升學(xué)校的國際競爭力？這需要我們努力構(gòu)建一套充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代大學(xué)制度體系。
我們要反思，如何在文化傳承中實現(xiàn)新的超越。在武大的文化“基因”里，我們在提倡批判和質(zhì)疑的同時，是否應(yīng)該多一些理解與包容？我們在支持獨立與自由的同時，是否應(yīng)該增強(qiáng)團(tuán)隊與協(xié)同的力量？我們在爭論或清議的過程中，是否更應(yīng)該加快實干的步伐？
有夢想才能擁抱未來，有擔(dān)當(dāng)方能頂天立地。面對發(fā)展中的問題，武大人有足夠的勇氣和信心克難攻堅。我們將借國家新一輪改革的東風(fēng)，銳意創(chuàng)新，趁勢而上！
4。香港大學(xué)
創(chuàng)辦時間：1911年
校長徐立之：香港大學(xué)百年校慶上致辭
作為香港的第一所大學(xué)，香港大學(xué)的誕生絕對是香港和中國歷史的重要一部份。雖然當(dāng)時正值英國與晚清關(guān)系微妙時期，但在香港與廣東政府共同努力下，港大結(jié)果順利成立。當(dāng)然，這個夢想最終能夠如愿以償，全賴一群深信香港需要建立一所大學(xué)的有識之士，以及一眾希望能夠為中國及世界建立一所優(yōu)質(zhì)大學(xué)的熱心人士的慷慨捐助。
今天的香港大學(xué)一如既往，是知識的捍衛(wèi)者、創(chuàng)意和創(chuàng)新的孕育者，是新進(jìn)知識份子和人才的搖籃，以及社會良知和責(zé)任的先驅(qū)者。
“明德”、“格物”是香港大學(xué)的校訓(xùn)。二語都出自“四書”中的《大學(xué)》，是儒家“修身齊家治國平天下”的學(xué)說。簡單來說，港大學(xué)生需要“明德”，使與生俱來的光明皎潔的德性，彰顯出來，并將它發(fā)揚光大，推己及人;同時，又必需要有“格物”這個基本工夫，來窮究事物的原理，追求淵博的知識。從“格物”、“致知”，到“明明德于天下”，不只是求學(xué)的道理，也是做人的道理。
今日我們慶祝創(chuàng)校一百周年，就是要發(fā)揚“明德”、“格物”的真義。我們以“知識、傳承、服務(wù)”來展示大學(xué)的使命和任務(wù)：努力成為學(xué)習(xí)與研究的學(xué)術(shù)樞紐;薈萃東西文化以承先啟后;建立一個培育國際公民，并為社會所珍惜的服務(wù)平臺。
際此百年校慶，讓我們反思一下，港大的核心價值在于什么？港大代表著一個重視開放思想、多元文化和崇尚自由的社群，這些價值均與港大的核心價值緊扣。這些價值讓來自不同文化背景的人，能夠建立一個多元而和諧的社群。正因為建基于這些價值觀，釋放了學(xué)者與學(xué)生之間的知識潛能，為孜孜不倦追求學(xué)術(shù)成就的社群注入了巨大的力量。
世界瞬息萬變，香港大學(xué)將會與時并進(jìn)，致力作為人文發(fā)展進(jìn)程的先驅(qū)。我們謹(jǐn)此訂立崇高的目標(biāo)，對求真、道德、社會責(zé)任、人文關(guān)懷，不容一絲妥協(xié)。我們會以國際思維，建立全國性與國際性的定位。放眼未來，我們將致力追求卓越，并以堅執(zhí)自由、盡心教學(xué)、培育人才、傳承智慧、貢獻(xiàn)社會為信念，昂首闊步，邁向另一個100年。
最后，我希望用以下詩句作結(jié)：
篳路藍(lán)縷，以啟山林;
由來淬礪，種圃艱辛;
明德格物，百載傳承;
門牆桃李，奮翮前程。
請讓我在這裡，再次謝謝各位今天來臨參加香港大學(xué)的百年校慶典禮！
5。河南大學(xué)
創(chuàng)辦時間：1912年9月25日
校長婁源功：河南大學(xué)百年校慶上致辭
百年河大，形成了自強(qiáng)不息的大學(xué)精神。河南大學(xué)作為河南現(xiàn)代高等教育的開啟者，匯聚河南大學(xué)堂、河南省立女子師范學(xué)校和河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校三支文脈，植根中原文化沃土，傳承華夏古老文明，秉持“明德，新民，止于至善”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實”的校風(fēng)，鑄就了“自強(qiáng)不息、百折不撓”的河大精神。這些文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)中原特色，反映時代風(fēng)貌，是百年河大彌足珍貴的精神財富，也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的力量源泉。
在慶祝河南大學(xué)百年華誕的時候，我們不能忘記一百年來為學(xué)校建設(shè)作出貢獻(xiàn)的人們，不會忘記在院系調(diào)整時期獨立建校和融入其他高校的人們，更不會忘記海內(nèi)外廣大校友和一百年來與我們一路同行的河南人民。在此，我代表河南大學(xué)，向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
辦好河南大學(xué)，核心是培育英才。大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。今日之河大，要能夠培養(yǎng)追求真理、追求進(jìn)步、報效國家、奉獻(xiàn)社會的一代代新人，使他們在道德上具有獨立人格，在學(xué)術(shù)上具有獨立思考和批判精神，在行動上能夠腳踏實地做出創(chuàng)新成就。
辦好河南大學(xué)，定位是服務(wù)中原。一個優(yōu)秀的民族，必然擁有能夠折射本民族文化精髓的一流大學(xué);一個有著古老文明的地區(qū)，也必然擁有能夠代表本區(qū)域的著名學(xué)府。
辦好河南大學(xué)，重點是學(xué)科強(qiáng)校。學(xué)科建設(shè)是大學(xué)發(fā)展的龍頭，學(xué)科積淀是學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。要按照國家科技戰(zhàn)略，凝練學(xué)科方向;按照一流大師成長規(guī)律，匯聚學(xué)科隊伍;按照科技前沿的水準(zhǔn)，構(gòu)筑學(xué)科基地;牽手國內(nèi)外名校，營造國際合作學(xué)科發(fā)展氛圍。
辦好河南大學(xué)，方略是高端突破。我們要強(qiáng)化優(yōu)勢，彰顯特色，融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，融入中原社會發(fā)展，融入行業(yè)科技進(jìn)步，打造高峰學(xué)科，延攬大師人才，共建高端平臺，共享創(chuàng)新成果，提升國際合作層次，使主要辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到國內(nèi)一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
辦好河南大學(xué)，關(guān)鍵是社會支持。中原經(jīng)濟(jì)區(qū)良好的發(fā)展態(tài)勢，國務(wù)院“支持河南大學(xué)創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)”的明確要求，河南省的政府實施《百年名校河南大學(xué)振興計劃》的政策支持，地方政府與河南大學(xué)的互融共生，百年河大深厚的人文積淀和文化底蘊，都為河南大學(xué)提供了持續(xù)提升的發(fā)展環(huán)境，值得我們倍加珍惜。