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高中生信

時間:2024-03-23 13:18:42 推薦信

高中生推薦信范文

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高中生推薦信范文

  高中生推薦信范文【1】

尊敬的清華大學招生辦領導、老師們:

  您好,我叫齊峻,是河北省廊坊市**中學高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。

  我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會堅持實事求是,盡量言簡意賅。

  當我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時,只覺得她是一個好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。

  隨著年齡的增長,對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。

  愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩。

  “自強不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。

  自強不息篇

  我由衷地熱愛生命,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。

  我原想收獲一縷春風,她卻給了我整個春天!于是,我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。

  遠離了空虛,我為生命自強不息!

  從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。

  自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。

  曾經(jīng),對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。

  當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時,我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業(yè)化的分工而已。

  從那時起,我立志做一個文理兼通的人。

  我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀文科找到了合理的理由。

  我深知我的幸福在遙遠的蒼穹,而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。

  我曾私下翻閱了《西方哲學史》等書籍,粗略地了解了一些哲學流派,提出了一些毫無顧忌的觀點,并且堅持追求我的“真理”。

  徜徉于學海,我為學習自強不息!

  厚德載物篇

  德行是靈魂的力量和生氣,做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。

  我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區(qū),他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦,幫助他們,我的責任!也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力,默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發(fā)誓:我要用一生來回報您我的母親,來世讓我成為你的媽媽,像您對我一樣關心呵護你!

  厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量,當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼,我怎會找不到前進的方向?

  人生規(guī)劃篇

  一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協(xié)作等精神的重要,更明白了作為祖國青年的任重道遠。

  我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”,也不是象牙塔里的大學生,我更傾向于走科研與社會實踐相結合的道路。

  在打下扎實的學科基礎的同時,積極參加社會實踐活動。

  利用暑假尋找實習機會,增加實干經(jīng)驗,從草根階層進一步了解社會,培養(yǎng)社會責任感,同時,在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學里,與一大批最活躍的學生爭鋒,用最開闊的視角縱觀國際,培養(yǎng)正確的人生價值觀,最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!

  最后,祝:清華水愈清,木愈華!

  此致

  敬禮

  自薦者:xxx

  20xx年x月x日

  高中生推薦信范文【2】

尊敬的考官:

  您好!

  我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

  我出生于一個教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。

  父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

  中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短„„高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。

  夷陵中學嚴謹?shù)膶W風塑造了我樸實、穩(wěn)重的學習態(tài)度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。

  這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!

  參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇重慶大學我有以下幾個理由:

  一是重慶大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹?shù)闹螌W傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學。

  在這樣的學習環(huán)境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。

  二是重慶大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數(shù)學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學老師和物理老師。

  我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學習,希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

  三是重慶大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養(yǎng)計劃,在教學中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

  現(xiàn)在有很多的大學生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。

  大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。

  我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。

  現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。

  我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。

  我希望根據(jù)我的學科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學校根據(jù)我的情況進行專業(yè)調劑。

  無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

  此致

  敬禮

  自薦者:xxx

  20xx年x月x日