保研推薦信找輔導員
又是一年畢業季,雖然有一大批學生已經走出校門,但仍然有一部分同學選擇讀研繼續深造,而保研推薦信對他們而言至關重要。下面云范文整理有關保研推薦信范文，供大家參考!
保研信找輔導員1
王章維同學給我的第一印象是積極主動，活潑大方。
目前在我的課題組參與“SiC/Al復合材料斷裂行為的理論研究”這個國家自然科學基金項目的研究，本人是他的指導老師，也是這個項目的負責人。
我是2010年3月份認識×××同學的，當時，是他主動找我希望進入我的課題組進行科研工作，足以證明他的勇氣。
王章維同學在政治上立場堅定，堅決貫徹擁護黨的方針，在思想道德方面，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是一個思想道德高尚的優秀大學生。
此外，王章維同學成績優秀，具有扎實的基礎理論知識，在研究過程中表現出較強的分析問題和解決問題的能力，并對整個知識結構有全面的把握，尤其在以下三個方面具有突出特點：
第一，王章維同學具有比較強的鉆研精神。
該同學本項目中所承擔的工作是模擬SiC顆粒在基體中的分布，這是我們課題組剛剛開展起來的研究工作，我們所能夠提供的指導是有限的，因此需要×××同學自己努力鉆研和探索。
這個工作對一個本科生來說無疑是有挑戰性的。
目前來看，該同學在并不長的時間里取得了非常不錯的成績，已經初步建立了二維的模型來模擬SiC顆粒的分布。
我個人對該同學所做的工作感到很滿意，并且非常欣賞該同學所表現出來的對科學的鉆研能力。
第二，王章維同學具有比較強寫作能力。
該同學每周日都會交給我一篇總結，總結上一周的研究工作和進展情況，以及下一個星期的計劃安排，整個總結條理清晰，并且都是采用英文書寫。
第三，王章維同學具有良好的交流溝通能力。
該同學每個周一都會與我就他的總結報告進行交流，聽取我的意見，整個過程我們溝通的非常愉快。
另外，該同學把研究過程中的難題與國外教授進行交流并尋求幫助，據我所知，亞利桑那州立大學的Prof. Chawla曾給他提供過不少幫助。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
該同學對貴單位的研究方向有濃厚的興趣，衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。
鑒于該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望該同學能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，成為國家的有用人才。
保研信找輔導員2
薦人姓名：XXX
推薦人職稱：輔導員
推薦人工作單位：XX理工大學生物科學與工程學院
推薦人與申請人的關系：本科輔導老師
推薦人聯系方式：XXXXXXXXXXX
推薦意見：
我是本科生輔導老師，負責學生的所有學生工作以及日常的學習生活狀況，XXX同學在大學期間表現比較突出，因此我對他的一些情況比較了解。
XXX同學在思想品德，道德修養方面一直嚴格要求自己，該同學擁護中國共產黨的領導，思想上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的思想和科學發展觀。
該同學品行端正，尊敬師長、團結同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神，為實驗室做了大量的工作。
該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力保研輔導員推薦信保研輔導員推薦信。
不僅僅是在思想方面，在學習方面他的表現也一直很優異。
XXX同學是一個學習能力很強的學生，有著良好的學習習慣和學習態度，學習勤奮刻苦，嚴謹認真，在校期間沒有缺課曠課的現象，學習成績也一直在班上名列前茅，成績也符合保研要求。
根據我對他的觀察他的英語能力也很不錯，在英語口語結業考試中成績很優異，英語四六級均已通過了考核要求。
該生也具有較好的英語實際運用能力，能夠自如的閱讀相關領域的一些文獻。
不僅如此，在課外研究方面，他一直非常積極，不僅暑假時期自己聯系了武漢大學微生物遺傳實驗室的實習，而且在學校期間報名參加了XXX教授的SRP研究項目。
并且能夠和小組成員協作完成所承擔的研究內容，并取得了一些有意義的研究內容保研輔導員推薦信求職信。
不僅如此，該生在校期間取得的優異成績更有大部分來自于他優秀的合作交流能力，該生和班上同學的關系處理的相當不錯。
他在大一的時候在學生會工作過一年，因此這方面能力得到了很好的鍛煉，這也是在研究時候他能和同學之間團結協作一起很好完成承擔的研究項目的原因。
該生具有扎實的大學本科知識，滿足報送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生
推薦人簽名：XXX
推薦日期：XXXX-XX-XX
保研信找輔導員3
推薦人姓名：XXX
推薦人職稱：輔導員
推薦人工作單位：XXXXXXXXX
推薦人與申請人的關系：本科輔導老師
推薦人聯系方式：(郵箱)
推薦意見：
我是本科生輔導老師，負責學生的'所有學生工作以及日常的學習生活狀況，XXX同學在大學期間表現比較突出，因此我對她的一些情況非常了解。
XXX同學在思想品德，道德修養方面一直嚴格要求自己，該同學擁護中國共產黨的領導，思想上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的思想，是一名合格的青年黨員。
該同學品行端正，尊敬師長、團結同學，為人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神。
該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
不僅僅是在思想方面，在學習方面她的表現也一直很優異。
XXX同學是一個學習能力非常強的學生，有著良好的學習習慣和學習態度，學習勤奮刻苦，嚴謹認真，在校期間沒有缺課曠課的現象，學習成績也一直在班上名列前茅，多次期末考試位列專業第一，成績符合保研要求。
根據我對她的觀察她的英語能力也不錯，英語四六級均已通過了考核要求。
該生也具有較好的英語實際運用能力，能夠自如的閱讀相關領域的一些文獻。
不僅如此，在課外活動方面，她一直非常積極，大二基礎課程學習差不多之后便主動參加校內外組織的數學競賽、數學建模競賽，并取得了優異的成績。
該生在校期間取得的優異成績更有大部分來自于她優秀的合作交流能力，該生和班上同學的關系處理的很不錯，在學院里的老師也都非常喜歡這位同學。
該生具有扎實的大學本科知識，滿足報送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生
推薦人簽名：
推薦日期：