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保研專家的信

時間:2023-06-05 08:26:43 推薦信

保研專家的推薦信范文

  保研專家的推薦信范文

保研專家的推薦信范文

  【一】保研推薦信范文

  本人應**大學**學院07級**專業(yè)**同學請求,推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

  該生于**年**月進入**大學**學院進行學習,學習成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。

  本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。

  初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。

  經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

  通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎,具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學的語言。

  該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

  【二】理科保研專家推薦信成功范例

  作為xxxxxx同學在xxxxxxxx大學本科生階段學習指導老師,我和該生有過較多的接觸,并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學。

  從大一起,該學生就十分注重基礎知識的學習,打下了良好的專業(yè)知識基礎。

  進入大二后,該生努力提高自身的科研能力,在第四屆xxxxxxxx大賽中,分別獲得了xxxxxxxx。

  并就此次比賽的地圖作品進行深入研究,將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,已在省級刊物發(fā)表。

  并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓練,獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。

  進入大三,該學生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者。

  在項目完成過程中,該學生對軟件的設計與程序的編寫進行了大量的探究,獨立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。

  并和團隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,已在xxxxxxxx上刊登。

  作為她的指導老師,可以看出該生在科研中具有較強創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎,能夠完成相應的科研任務。

  根據(jù)學生交給我的材料,結合學生在平時的表現(xiàn),可以看出,在我所教授指導的專業(yè)學生中,該生的科研能力和綜合素質都屬于突出之列。

  該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

  該生不僅學習成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxxxxxxx大學xxxxxxxx院進一步學習、深造的強烈愿望,所以,我向你們推薦xxxxxxxx同學,希望通過你們的指導,她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!

  推薦人簽名: 年 月 日

  【三】保研專家推薦信范文

  自從2007年教授***同學《公共關系學》以來,我們已經(jīng)認識兩年了。

  在這兩年里,我們一直保持著密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫作書籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識。

  現(xiàn)在,我以非常誠摯的心推薦***同學,他在專業(yè)能力上,不僅學習成績優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,在這個過程中,他也體現(xiàn)出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質;在個人品質方面,他的認真向學與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學生。

  在2008年,作為幾個核心成員之一,***同學參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。

  該書是國內第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,通過總結歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓,為廣大同學以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術性的'指導。

  作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學生,***同學以好學向上、不計付出的品質,付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,拿到第一手資料,克服經(jīng)驗上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。

  最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質。

  在這個過程中,他也迅速地成長起來,目標越來越清晰,從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W當中脫穎而出。

  此外,***同學還參與了我的srp計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等。

  在與***同學一直以來密切頻繁的接觸過程中,我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。

  一方面,在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學也體現(xiàn)出了在個人素質上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,這樣的人格對于學術研究無疑是有很大幫助的。

  ***同學在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應歸功于他熱心參與和主動學習的精神,同時他能夠虛心

  接受各方面的意見,又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學生。

  【四】專家推薦信

  尊敬的校院領導:

  你好,我是**大學的教授。

  我非常高興地向你推薦我的學生**,并且相信他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。

  自從他進入大學以來, 常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。

  由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環(huán)境。

  但我注意到,相比之下,**同學很快的調整好了心態(tài),積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。

  大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業(yè)課程的學習要求另一種思維方式。

  因此,在大一.大二,很多同學都表現(xiàn)出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。

  但是,**同學適應能力很強,很快摸清了**專業(yè)課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。

  可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而**同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。

  這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn),尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

  我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹?shù)膶W風和良好的學習環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的 特長,進一步提高專業(yè)知識,拓寬視野。

  望貴校考慮他的申請。

  簽名:

  教授