今天和你大家分享的主題是一家教育綜合體20天時間吸引7000個付費學(xué)員的實戰(zhàn)會員收錢方案。


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利用【前端免費模式】14 天招收 130 位學(xué)員的秘密

時間:2023-04-03 17:45:51 商業(yè)案例

利用【前端免費模式】14 天招收 130 位學(xué)員的秘密

今天和你大家分享的主題是一家教育綜合體20天時間吸引7000個付費學(xué)員的實戰(zhàn)會員收錢方案。

首先帶你簡單了解一下他們面臨的市場現(xiàn)狀、運作模式、遇到的問題、失敗的嘗試、以及如何迎來轉(zhuǎn)機(jī),然后重點為你解讀他是如何快速吸納大量付費學(xué)員的實操流程。

一、市場現(xiàn)狀

由于國家對二胎政策的開放,以及家長對孩子的教育越來越重視,各種少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般的崛起來,為了分得教育市場這杯羹,都使出了渾身解數(shù)。

每年到了招生的季節(jié),可以看到滿天飛的單頁、廣告、以及絢麗多姿的舞臺表演,和地毯式的地推團(tuán)隊……各種各樣的宣傳手段狂轟濫炸,各顯神通。顯然,競爭是異常的激烈。

二、運作模式

有一位同學(xué)和幾個朋友投了3000萬,開了一家大型教育綜合體。

主要的運作模式是免費提供場地,吸引各個成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐到教育綜合體大樓來開分校,然后從招收學(xué)員的學(xué)費中收取30%的分成。

三、遇到的問題

看似是一個非常不錯的模式,卻在真正執(zhí)行的時候,遇到了前所未有的阻力。

各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打著自己的小算盤:場地雖然免費,但是入駐進(jìn)來,至少要進(jìn)行簡單的裝修布置,還要增加工作人員和教學(xué)設(shè)備等成本。如果沒有生源,肯定是白忙活一場。

也就是說現(xiàn)在存在一個巨大的矛盾,各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),沒看到生源,就不愿意入駐。而教育綜合體沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐,就很難吸引生源。

他們的想法是不一致的,但是被動的是這家教育綜合體,畢竟他現(xiàn)在還沒有人氣。

更嚴(yán)重的是,離放寒假只有兩個月了,如果不能抓住寒假這波招生,錯失寒假基本上就要再等上半年,到那個時候黃花菜都涼了,加之每天面臨著高額的開支,此時這位學(xué)員真的是一個頭兩個大。

四、失敗的嘗試

為了解決生源的問題,另外一個合伙人專門找了一家拓客公司,聘請了幾十人的地推團(tuán)隊賣卡拓客。

卡的主張是:只要12元,寒假就可以到教育綜合體參加各個培訓(xùn)班的體驗課,同時還送價值60元的玩具。

表面上看起來這張卡的誘惑力很大,實際情況是在大街上陌生賣卡,缺乏信任,體驗課的價值感知點也不明顯,導(dǎo)致根本賣不出去多少張卡,大部分買卡的都是趁著玩具來的,對參加體驗課沒有多大的興趣。

推卡人員的勞務(wù)費用加上玩具的成本,每天都要花掉一萬多,寒假一天一天的逼近了,招生情況卻并不理想。

五、迎來轉(zhuǎn)機(jī)

面對這種情況,這位學(xué)員實在沒辦法了,就聯(lián)系到了我們,在我們的建議和指導(dǎo)下,他僅用了20多天的時間就招募到了7000個付費學(xué)員,更重要的是整個招生工作只是以他為主導(dǎo),加上兩個工作人員配合就完成了。

各個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到他這里有了大量的生源之后,都搶著、求著要入駐進(jìn)來,甚至很多人怕?lián)尣坏綀龅兀敢忸~外支付費用。

為什么他能夠扭轉(zhuǎn)局面?下面就為你揭秘這位學(xué)員是如何運的魚塘+魚餌+會員收錢的模式,快速吸納大量付費學(xué)員的實操流程。

第1步:設(shè)計魚餌引流產(chǎn)品

什么是魚餌?就是吸引目標(biāo)客戶的誘惑點,低價產(chǎn)品、免費禮品、特殊身份資格、新奇特事件等,都可以作為魚餌引流。

為什么一開始12元的體驗課,對于家長來說沒有多大的誘惑力?因為這個價值不具體,沒有可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。不管你賣哪個專業(yè)的體驗課,都不可能適合所有的孩子。

在咨詢我們之后,我們強烈建議他包裝一個廣譜類的課程。價值一定要非常的透明,而且是大眾學(xué)員都需要的,作為魚餌引流產(chǎn)品來吸引目標(biāo)客戶。

經(jīng)過他們整個團(tuán)隊的商議,最終包裝了一個市場價值透明的剛需的課程——他們決定用7天寒假作業(yè)輔導(dǎo)作為引流課程,以99元超級優(yōu)惠的價格來打透市場。

我們知道現(xiàn)在的家長都很忙,如果孩子放寒假在家沒人管,寒假作業(yè)又沒有人輔導(dǎo)的話,那么很多孩子的寒假作業(yè)是很難完成的。

寒假作業(yè)完不成,家長就會天天嘮叨著逼著孩子去完成,導(dǎo)致過年都玩不盡興。

然而單獨請一位老師輔導(dǎo)孩子做寒假作業(yè),市場收費至少要一兩百塊錢一天,而要完成全部寒假作業(yè),至少要輔導(dǎo)一個星期以上,這樣的成本對于一般家庭來說還是挺高的。

現(xiàn)在他們7天只收99元,跟市場上收費100-200元/天的輔導(dǎo)相比,價值感立馬體現(xiàn)出來了,所以家長都感覺超值。

教育綜合體以前找的拓客公司引流,是需要支付勞務(wù)報酬和提成的。現(xiàn)在用寒假作業(yè)收費引流,不僅不要掏錢,還能賺錢。

為什么能賺錢呢?因為收到的99元是純利潤,輔導(dǎo)寒假作業(yè)的老師,是各個入駐的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安排的,教育綜合體不需要出一分錢。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師為什么愿意免費干呢?因為這些孩子都是精準(zhǔn)客戶,可以借助這次輔導(dǎo)作業(yè)的機(jī)會,跟孩子和家長培養(yǎng)好感情,為后續(xù)成交做好鋪墊。

所以,每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都爭先恐后的安排自己的老師,兢兢業(yè)業(yè)的做好寒假作業(yè)的輔導(dǎo)工作。

第2步:對接精準(zhǔn)找魚塘

什么是魚塘?魚塘就是目標(biāo)客戶群體聚集或關(guān)注的地方,在營銷中有一條核心理念,就是精準(zhǔn)營銷,與其大海撈針般的到處尋找客源,還不如跟目標(biāo)客戶群體聚集的魚塘合作。

他操作這個方案,選擇的魚塘是老客戶,然后發(fā)動這些家長以及身邊有需求的朋友作為種子客戶,以砍價的形式進(jìn)行裂變。

裂變主張是這樣的:原價699元的7天寒假作業(yè)輔導(dǎo),現(xiàn)在邀請朋友幫你砍價,每個人可以砍掉100元,6個朋友就能幫你夠砍至最低價99元!

通過這樣的主張,立馬就把這個消息自動裂變傳播出去了。

同時,幫他們砍價的朋友,在砍完價之后,也會收到是否申請砍價的提示。如此一來,就循環(huán)裂變起來了。

當(dāng)時,僅用了3天時間就發(fā)展了300多個付費砍價的學(xué)員,后續(xù)20多天時間就實現(xiàn)了7000多人報名,這就是老客戶裂變的威力。

很多老板在運作生意的時候,都忽視了老客戶的存在。記住,老客戶本身就是一個小魚塘,因為物以類聚,人以群分,購買你產(chǎn)品的老客戶,他們身邊肯定聚集了很多目標(biāo)客戶資源,只要給出一個足夠的利益刺激,他們就會幫你進(jìn)行裂變,而速度是非常驚人的。

更重要的是,有了微信之后,坐在家里玩手機(jī)就能完成裂變動作。另外,幫你裂變進(jìn)來的人都是有信任基礎(chǔ)的,因為他們幫你做了信任轉(zhuǎn)嫁。

第3步:設(shè)計會員收錢模式

我們最終的目的是將這些過來輔導(dǎo)寒假作業(yè)的學(xué)生,最大比例的轉(zhuǎn)換成教育綜合體的學(xué)員,所以特意設(shè)計了4把鎖,來鎖定后續(xù)的銷售。

◆第1把鎖叫服務(wù)鎖,是指用心服務(wù)好每一位來補習(xí)的孩子,利用7天時間跟這些孩子建立深刻的情感,用情感對孩子進(jìn)行第一步的鎖定,獲得后續(xù)銷售年卡或者半年卡的機(jī)會。

◆第2把鎖叫優(yōu)惠鎖,在7天輔導(dǎo)快要結(jié)束的時候,每個入駐的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要給出大力的優(yōu)惠政策,為的就是開業(yè)一炮而紅,將這些孩子最大比例的鎖定在這里面。

這一次的優(yōu)惠,是為了后續(xù)從孩子身上獲得長久的消費做鋪墊。因為這些孩子一旦成為這個圈子里面的學(xué)員,未來3年、5年甚至10年都會優(yōu)先選擇在這里進(jìn)行各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

◆第3把鎖叫資格鎖,并不是推出了強有力的優(yōu)惠主張,家長就會馬上下決策。針對沒有下決策的這些家長,不能就這么輕易放棄了。所以,推出了一個99元的優(yōu)惠政策鎖定卡,只需要花99元鎖定的,三個月之內(nèi)還能享受到同等的優(yōu)惠政策。

如此一來,就能把7天之內(nèi)不能下決策的家長鎖定。接下來的三個月,只要他們有需求,肯定會優(yōu)先選擇這里。

◆第4把鎖叫跟進(jìn)鎖,針對這些交了99元鎖定三個月優(yōu)惠資格的家長,學(xué)校要安排老師,在這三個月之內(nèi)主動跟這些家長取得聯(lián)系,維護(hù)好情感,獲得后續(xù)通知和銷售的機(jī)會,盡可能的把這些家長挽回來。

分享到這里,我相信你對這四把鎖應(yīng)該非常有感覺了。現(xiàn)在請你回想一下,你自己的生意有沒有在會員收錢環(huán)節(jié)設(shè)定這幾把鎖呢?我想很多的老板,可能一把鎖都沒有設(shè)。

上面分享的內(nèi)容是2017年年底,實實在在發(fā)生在我們學(xué)員身上的案例。如此看似沒有轉(zhuǎn)機(jī)的生意,用非常簡單的流程就創(chuàng)造了破局的奇跡。

現(xiàn)在這位同學(xué),已經(jīng)陸續(xù)投資了好幾家這樣的教育綜合體。而且很多人看到他操作的成績,都愿意投資他們。

相信你已經(jīng)看到了魚塘+魚餌+會員收錢的威力了,所以你一定要掌握這套萬能公式的運作邏輯。